初中生學習方法與技巧有哪些

  在初中,大部分同學其實並沒有運用學習方法,導致學習成績一直不好,為了幫助初中生更好的學習,以下是小編分享給大家的初中生學習方法與技巧,希望可以幫到你!

  初中生學習方法與技巧

  1、建目錄。

  一本教材大約包含十章左右,每章少則幾頁,多則十幾頁,包含著若干個大標題,而每個大標題又包含若干個小標題,每個小標題又包含著若干個知識點。第一遍通讀的時候,按照章節,把標題和知識點摘錄出來,寫入筆記紙,粘到章節的前面。編這樣一個目錄,所有東西就一目瞭然,不僅能夠找到所有的知識點,更幫助你清楚的認識知識間的關係,保證你在知識的海洋中永遠不會迷失方向。

  2、勤總結。

  把每章的重點、難點、常考題型等,全部按照一定順序記錄到筆記紙上,粘到對應章節中間。在讀書時,要對每個段落進行標記,比如“已經理解,不用再看”、“此題簡單、不用再做”等等,這樣,複習的時候,目標明確,避免鬍子眉毛一把抓,避免了時間的浪費,自然提高了效率。

  3、大盤點。

  建目錄是對每一章的盤點,大盤點則是當學完多章或者整本書的時候,對整本書進行的盤點,以明確各章在整本書中的位置和解決針對多章知識點的綜合應用的題目。此外,還要把各章中相同或相近的內容進行橫向盤點,比如把數學的公式、定理、公理等分別盤點一次,這樣能夠方便理解和記憶,是很有用處的。記錄這些內容的筆記紙,要粘在教材的目錄位置,使方便查閱。

  4、常補充。

  把課堂上老師補充的內容、自己做題時發現的新知識點、新的題型、解題心得等補充到相應章節處,不斷的充實和完善自己的知識庫。

  ……

  通過以上的付出,能夠做到對所學課程的所有知識都有清晰的認識,不僅能夠認識每一個知識點,還能認識到知識點間的關係,能夠綜合運用多個知識點解題,解題的時候,知道此題是什麼型別,考察的是哪個或哪幾個知識點,在教材中的什麼位置,自己是否掌握等等,真正做到沒有遺漏。

  ②自檢本——輕鬆做到真正掌握

  做到真正掌握,保證需要記憶的知識點都記住了、做過的題目考試的時候肯定能做對,最好的辦法不是多記幾次、多做幾遍,而是在考試之前,先自己考自己,確認自己的學習成果。自檢本是最合適的工具,構造:每本若干組,每組三頁,第一頁為普通紙,第二、三頁為無碳複寫紙。抄寫題目用複寫模式,墊板放在第三頁後,在第一頁書寫後,第二、三頁也會有題目;寫答案、解題思路和答題用非複寫模式,把墊板依次放在第一、二、三頁後,書寫內容互不影響。

  初中生良好的學習習慣

  一、學習計劃

  每一位學生都要在學期初根據自己的基礎和能力制定本學期的學習計劃,計劃要簡潔、明確、易行,包括目標、要求及時間安排三個方面。

  二、預習

  根據預習的時間和內容,可以把預習劃分為學期預習、階段預習和課前預習三個層次,每個學生應養成自覺預習、善於預習的習慣,為課堂上高效學習奠定基礎。

  1.學期預習:在開學前***假期裡***或開學初期,要抽出一定的時間,通讀新教材,要求對學科知識體系有概括性的瞭解,對所學內容做到“心中有數”。

  2.階段預習:利用星期六下午或星期日的一定時間,預習下週將要學習的某一章***或一個單元***的知識內容,要求明確這部分知識的重點和難點,初步建立起本章***或單元***的知識結構,能從整體的高度掌握知識。

  3.課前預習:

  ***1***課本知識的預習。按老師佈置的具體任務,在課餘時間每科用5—10分鐘預習下節課要學習的內容。預習過程中,要學會思考,努力發現問題,要多問幾個為什麼,要弄清學習內容的重難點,找出基礎點,模糊點,並記錄在相應的預習筆記本上。

  ***2***課外知識的蒐集及整理。預習過程中發現的問題,要力爭自己動手解決。要通過自我研究、查閱資料***如書籍、報刊、電視、網路等***、同學討論等多種方式提高預習效果。

  三、上課

  1.充分做好課前準備。每節上課前2分鐘回到教室,及時準備好課本、練習題、筆記本和相關學習用具,同時對本科上節內容作簡單回顧,提前進入學科思維狀態。

  2.認真遵守課堂紀律。迎接老師上課時,要起立,要挺胸抬頭,調節好自己的狀態,做到精神飽滿;問候老師時,要聲音巨集亮,振奮精神;坐下後,要暗示自我“本節課做個最好的自己”,並端正坐姿;聽課專注於課堂全過程,思想開小差時,要採用適當方法及時提醒。做到眼看、耳聽、心想、手記***做***,始終保持高度的注意力。

  3.自學要有目的,有意識。根據老師提出的自學要求或思考題,明確自學什麼內容,用多長時間,運用多種自學方法去看書、去思考、去找答案。自學應做到緊張而高效。

  4.敢於質疑,大膽探究,主動思考,積極回答。要全力捕捉每一知識資訊和思維資訊,緊跟老師的思路,把自己的思維融入老師創設的情景中,根據老師創設的情景和提出的問題,主動思考和分析,並積極作出回答。回答問題聲音洪亮,一般要求每節舉手不少於3次,發表自己的見解不少於1次。

  5.簡要記錄課堂筆記***或記錄在教材上***。一般要做“詳略得當”的提綱式筆記,老師反覆強調的重點、難點以及易錯點和易混點等要詳記,書上已經有的一些內容可略記。筆記要準確,如有不明白或不肯定的部分要作上記號,下課後請教老師及時改正。課後要整理筆記,補上漏記的內容;也應把課後複習時的新發現和新體會,補充到筆記中。

  6.不同學科要用不同的學習方法。語文、外語應認真聽、大膽說、經常讀寫;數學需注意理解和練習;物理、化學、生物等學科要在觀察、動手、思考的基礎上進行理解和記憶等。

  7.完全獨立,快節奏地完成課堂練習和訓練。按照自己的情況,在做好必做題的基礎上,力爭做適當的選做題。

  8.參加小組互助學習。學習小組要開展協作學習,成員之間要在一起相互討論相互學習,共同提高,小組整體精神狀態好。

  9.做好小結。合理利用老師留下的3—5分鐘,梳理課堂內容,總結規律方法,並記下老師佈置的作業及課堂存在的疑點,要當堂內容當堂落實,達到“堂堂清”的基本要求。

  四、作業

  1.做作業之前,要先進行復習,複習要做好以下三點:

  ***1***閱讀教材,結合課本和筆記,要完全理解本課的重點和難點。

  ***2***要記住重點、難點,及相關基礎知識、定義、定理,要掌握例題的解答步驟、方法,應達到能通過考試的水準。

  ***3***能抓住所學內容的中心問題,將所學新知識與有關舊知識聯絡起來,進行比較分析,使知識條理化、系統化。

  2.做作業時應看清題目,理清思路,找出解答問題的突破口,爭取一次做對。屬當堂完成的作業,力爭下課前完成,並爭取老師批改。作業本上要儘量減少塗改的次數,以做到書寫認真,書面整潔,表達條理清楚且對題率高,養成嚴謹的學風。

  3.完成作業後,一定要自已檢查,並按時上交到小組長處進行檢查、統計,記錄後交課代表上報老師。有不懂的問題可以向同學、老師或家長請教。杜絕抄襲別人或現成答案的現象。

  4.在完成必做作業的基礎上,要主動探究一些發散性思維訓練題及參加一些社會調查等實踐活動。

  5.建立錯題筆記本。作業下發後,針對老師的批語進行思考和反省,在理解的基礎上將錯題改正並記錄到錯題筆記本上。

  五、考試

  1.明確考試目的,保持良好的心態。要通過每一次考試不斷髮現自己的進步,找出存在的不足和差距,查漏補缺,對症下藥,確定今後的目標和努力方向。

  2.以誠實的態度,認真負責地參加學校規定的各種考試,嚴格遵守考試規則,不允許出現作弊現象。

  3.答卷時,審題要仔細,提倡按順序做題,克服浮躁心理,養成認真檢查的良好習慣。

  4.堅持寫好考後反思,每次考試後,要對本次考試的成功和失誤寫出反思,找到學習上的不足之處,有的放矢的和同學開展交流和討論。

  六、課外閱讀

  1.利用課餘時間,走進圖書室、閱覽室,根據自己的學習情況,閱讀老師精心圈定的閱讀書目。

  2.利用假期開展“走進名著、接近科學”的讀書活動。每個假期至少閱讀一本經典名著,一本科學雜誌,返校後要舉辦讀書會,暢所欲言,各抒己見。

  3.做好讀書筆記。建立讀書筆記本,及時將有用的知識進行記錄,以備今後查用。***說明:為增加學習的效果和減輕學生的負擔,可將預習本與課堂筆記、讀書筆記等合為一本,將習題錯題本和考試錯題本及考試後的反思等合為一本。***

  給初中生的學習建議

  1.整理錯題

  ***非常!非常!非常!重要***

  要把整理錯題第一個說,這也是很多老師無數遍的強調。

  整理錯題一般用於理科和英語。

  英語錯題應該抄題,寫上自己錯誤的答案,再用紅筆寫上正解,以引起重視,然後再把錯誤的原因好好分析,把相關聯的語法,重點課文的連結記錄,熟讀,這樣才能加深記憶,起到複習的效果。

  時隔一週,也要常翻一翻,讀一讀,才能避免重複的錯誤。

  數學錯題的話,弟弟妹妹們應該學會分類。

  記住,每一個數學幾何學學霸他們的腦子裡都會有各種基本圖形,他們可以看到圖從而分解為一個個他們熟悉的圖,記住基本圖的常用輔助線,從而輕而易舉地拿分。

  所以對於計算,一定要牢記公式,小心謹慎每一步,確保拿分,把錯過的反覆做,一定一定要掌握,幾何題則要根據難易程度,做題方法歸類,做完之後可以請老師再次批改,再反覆研究基本圖,記到腦子裡。

  但是記住,千萬不要怕,你難誰都難,我們要充分做好預習工作,上課不會的當天必須解決,不能越欠越多,導致最後學的累,成績還差。要記住公式和試驗,靈活運用。對待錯題,一定要真正弄懂,不能囫圇吞棗。

  只要你肯下功夫,就不會很差的,加油!

  2. 讀

  讀是針對語文和英語而言,也許您會好奇,英語怎麼讀?其實英語的讀非常重要。

  他的讀分兩種:

  1.朗讀,就是在作業做完後,或者休息時,不用多,就十五分鐘。把正在學習的單元的單詞,課文反覆的讀,日積月累,你的口語會更好聽,對書本的掌握的也會遠勝於同學,對初三的口語考試也有利。

  這個也是老師的推薦,我這麼實行之後,默寫和考試都更加輕鬆了。相信我,這個效果很顯著,但一定要持之以恆。

  2.閱讀的話,可以多看點簡單的英文原版書,一般圖書館會有的借閱或者看英文原版片也可以。

  語文閱讀建議大家多看中考作文,如果可以,應再背幾篇佳作,留著備用嘛。

  3.運動

  中考體育要力爭滿分。

  中考數學的壓軸題很難才能做出,體育只要有體能照樣可以把數學失的一些分數追回來。大家可以先進行耐力跑。不求快,求方法。日積月累,既鍛鍊身體,體能也會提高,然後再可以增加一些球類運動或者是單項專練。體育貴在堅持!

  4. 預習--聽講--複習--寫作業

  預習在初三的學習中很重要,只有提前掌握今天所要學的知識點,才能勝人一籌,相對容易,聽講是要跟著老師的思路,真正進入課堂,才能學得好。做作業時,一定一定要先看書,在完成。

  特別是語文和英語等文科作業,今天教的單詞,古詩等要記要背的內容爭取當堂課記住,如果寫作業還翻書,那麼和抄作業就沒什麼區別了。

  每學完一週,要注意總結,翻看作業,發現那個知識點還未完全掌握,應在做題鞏固,讓學習沒有疑點。對待歷史,我一般每學完一個單元,就會把重點抄到一張紙上,可以當作抄寫記憶,然後再背誦。

  5.書寫

  語文的書寫可以給作文增色不少,這也是老師多次強調的,英語作文的塗改超過4處會扣分,這個對成績會有影響。現在正在初一初二的弟弟妹妹們一定要保證作業基本一次做對,不要用修正帶改來改去,既影響美觀,也會養成壞習慣,降低效率。

  最後強調,戒掉修正帶。習慣用了之後,你就會依賴他,在中考用修正帶是不允許的,網上閱卷用修正帶之後不會有成績,所以修正帶雖然方便,但對學習不利。

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