中國石拱橋導學案及其作業練習

　　中國的石拱橋是中華優秀的傳統物質文物，我們對它們有怎麼樣的認識和了解呢?下面是有小編為你整理的《中國石拱橋》導學案及其作業練習，希望能夠幫助到你!

　　《中國石拱橋》導學案

　　教學目的

　　1.學習本文抓住事物本質特徵，舉典型例項說明事物特徵的方法。

　　2.瞭解本文由一般到特殊、由概括到具體、由整體到區域性以及時間從先到後說明事物的順序。

　　3.學習本文平實而準確的語言。

　　4.瞭解中國石拱橋的悠久歷史和傑出成就，認識古代勞動人民的聰明才智，激發熱愛祖國的感情，獻身科學的志向和嚴謹務實的精神。

　　要點難點

　　主題要點

　　瞭解中國石拱橋在設計施工上的獨特創造和高超的技術水平，充分認識祖國文化遺產的寶貴，勞動人民的勤勞、智慧。

　　基礎知識

　　【字】

　　識記：洨鷟墩漳澗

　　運用：弧虹堤砌肖

　　【詞語】

　　理解：巧妙絕倫古樸初月出雲長虹飲澗

　　運用：悠久惟妙惟肖

　　【修辭】

　　瞭解文中比喻修辭方法的運用，理解其作用。

　　示例：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。

　　【標點】

　　瞭解文中引號用法。

　　示例：

　　1.古代神話裡說，雨後彩虹是“人間天上的橋”……

　　2.它地處入都要道，而且建築優美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。閱讀能力

　　【文體】瞭解本文是事物說明文。

　　【篇章】

　　1.瞭解本文說明的物件是中國石拱橋。

　　2.瞭解作者對趙州橋、盧溝橋為例，說明中國石拱橋特徵：出現早，分佈廣，形式優美，結構堅固。

　　3.瞭解本文先概括後具體，先整體後區域性的邏輯順序和先古後今的時間順序。

　　4.瞭解本文所運用的舉例子、列數字、打比喻的說明方法及作用。

　　【段落】

　　1.理解體現從概括到具體的說明順序的段落。

　　示例：第1—4段。

　　2.劃分段內層次，說明層次間的結構關係。

　　示例：第5段。

　　3.概括段內各句的說明內容。

　　示例：第6段。

　　【語句】

　　1.理解說明文語言的準確性。

　　示例：

　　1.這座橋修建於公元六○五年左右，到現在已經一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。

　　2.我國的石拱橋幾乎到處都有。

　　寫作背景

　　說明文不需介紹寫作背景

　　作者簡介

　　茅以升***1896—1989***江蘇鎮江人。著名橋樑專家、教育家。中國科學院學部委員，美國國家工程科學院外籍院士。1916年畢業於唐山工業專門學校，考取官費赴美留學，1921年獲美國加利基理工學院工學博士。他回國後一直從事橋樑建築和教育工作。曾主持建造過錢塘江大橋。通過修建錢塘江大橋培養了大批橋樑人才，其中包括修建武漢及南京長江大橋的兩部總工程師。在國內享有很高聲譽。他曾任全國人大常務委員，全國政協副主席，九三學社副主席。解放後他曾發表過一百八十多篇文章，有多種外文譯本，1983年出版了《茅以升文集》，並主編《中國古代橋樑技術史》。本文最初發表在1962年3月4日的《人民日報》上，選入課文後作者又作過多次修改。

　　段落大意。

　　全文可分為三部分。首先概括介紹一般石拱橋的特點***第1—2段***，接著介紹我國石拱橋的特點、取得的光輝成就及其原因***第3—9段***，最後介紹解放後我國橋樑事業的飛躍發展，表明我國社會主義制度的優越***第10段***。

　　主題思想

　　《中國石拱橋》一文是一篇事物說明文，文章主要介紹了中國石拱橋的特點及光輝成就。作者選取了“趙州橋”和“盧溝橋”這兩座我國石拱橋的傑出代表，著重說明我國石拱橋在設計、施工上的偉大創造和高超的技術水平，從而歌頌了我國勞動人民的勤勞、智慧和偉大的創造力。

　　寫作特點

　　寫作特點一：

　　《中國石拱橋》是一篇說明文。閱讀說明文，要抓住被說明事物的特徵。任何事物都有自己的特徵，這是一個事物區別於其他事物的最本質、最主要的方面。因此，說明文必須抓住說明物件的特徵，才能介紹清楚這一事物，才能使讀者留下鮮而而準確的印象。我們在閱讀說明文時，要認真體會作者是如何抓住事物的特徵進行介紹和解說的。

　　《中國石拱橋》一文緊緊抓住中國石拱橋“形式優美”、“結構堅固”、“歷史悠久”這些特徵加以介紹和說明。

　　寫作特點二：

　　《中國石拱橋》是一篇介紹石拱橋知識的說明文。全文簡樸淡雅，理貫辭達，不失為說明文裡的一篇佳作。

　　從全文的結構來看，這篇文章採用了有總述有分述的方法：先概括說明石拱橋的外形、結構和功用;接著，用例證說明和特徵說明的方法，以趙州橋和盧溝橋為例，分別說明它們的獨特構造和高度藝術水平;最後又綜述解放後我國橋樑事業，尤其是石拱橋的新發展。全文條分縷析，井然有序。這種明晰的條理，是客觀事物自身各種關係的如實反映，也表明了作者對所說明物件的深刻明白的認識。

　　寫作特點三：

　　舉例說明。就是舉出典型事例來進行說明。如為了說明我國石拱橋中有許多是驚人的傑作，就舉了趙州橋和盧溝橋這兩個典型的例子。這種說明方法給人的印象具體、深刻。這是一種解剖麻雀的方法，解剖了一隻麻雀，對其它的麻雀也就能夠了解了。運用這種方法，一定要注意例子的典型性、代表性，切不可用個別事實、偶然現象來代表一般，代表必然。