人教版初中生物會考複習提綱

　　初中生物會考複習提綱內容有哪些呢?下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　初中生物會考複習提綱***一***

　　目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱;另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。***植物種類大約30萬種***

　　一、無脊椎動物——體內沒有脊柱骨組成的脊柱的動物。包括：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物。

　　1、腔腸動物***1***主要特徵：身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。

　　***2***代表動物名稱：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲等。

　　2、扁形動物***1***主要特徵：身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。

　　***2***代表動物名稱：渦蟲、華枝睪吸蟲、血吸蟲、絛蟲。

　　3、線形動物***1***主要特徵：身體細長，呈圓柱形;體表有角質層;有口無肛門。

　　***2***代表動物名稱：蛔蟲、蟯蟲、絲蟲、線蟲。

　　4、環節動物***1***主要特徵：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。

　　***2***代表動物名稱：蚯蚓、 水蛭、沙蠶等

　　蚯蚓：靠溼潤的體壁呼吸。實驗時保持蚯蚓體表溼潤的目的：保證蚯蚓的呼吸。 第一，使疏鬆土壤，改良土壤蚯蚓與人類 第二，能提高土壤肥力的關係： 第三，是優良的蛋白質飼料和食品

　　第四，處理有機廢物

　　5、軟體動物***1***主要特徵：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼;運動器官是足。

　　***2***代表動物名稱：河蚌、扇貝，文蛤;石鱉、蝸牛、 烏賊和章魚等。

　　6、節肢動物***1***主要特徵：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節。

　　***2***代表動物名稱：七星瓢蟲、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。

　　***3***昆蟲：主要特徵：一對觸角、兩對翅、三對足身體分頭、胸、腹; 昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。

　　代表動物名稱：蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。

　　二、脊椎動物----身體內有由脊柱骨組成的脊柱，包括：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物。

　　1、魚類適於水中生活的形態結構和生理特點

　　***1***體色：體色背深腹淺保護色***。

　　***2***體形：梭形，游泳時減少水的阻力。

　　***3***體表：有鱗片保護身體，有黏液減少阻力。

　　***4***鰭是魚的運動器官。

　　***5***用鰓呼吸，鰓主要部分是鰓絲，鰓絲中密佈毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。呼吸時，水由口進入，由鰓流出。水中氧氣含量減少，二氧化碳增多。

　　***6***魚主要特徵：生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。***魚能生活在水中的特點：一、靠游泳獲取食物和防禦敵害;二、能在水中呼吸。***

　　***7***代表動物：淡水魚類***中華鱘、草魚、青魚、鰱魚、鱅魚***四大家魚***、鯽魚、鯉魚***和海洋魚類***鯊、帶魚、銀鯧、魟***等。

　　***8***魚離開水死亡的原因;腮絲黏結在一起，無法獲取氧。

　　2、兩棲類***1***主要特徵：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，面板可輔助呼吸。

　　***2***代表動物名稱：大鯢***娃娃魚***、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。

　　3、爬行類***1***主要特徵：體表覆蓋角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。

　　***2***代表動物名稱：龜、鱉、蛇、鱷。

　　***3***鱗片可保護身體，減少水分蒸發。卵產在陸地上，生殖發育擺脫對水環境的依賴。

　　4、鳥類***1***主要特徵：體表覆羽;前肢變成翼，有喙無齒;有氣囊輔助呼吸。

　　***2***家鴿適於飛行生活的形態結構和生理特點

　　① 身體呈流線型，減小空氣阻力。

　　② 兩翼和尾部生有大型正羽，有利於飛行。

　　③ 胸肌發達，能有力地牽引翅膀扇動空氣。

　　④ 骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重;胸骨發達，有龍骨突，為發達的胸肌提供附著的場所。

　　⑤ 食量大，消化能力強;能及時排出糞便，減輕體重。

　　⑥ 用肺和氣囊輔助進行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。

　　初中生物會考複習提綱***二***

　　1、.細菌的形態結構和生殖方式 培養步驟：製作培養基、高溫消毒、接種、培養。

　　生活條件：水分、適宜的溫度、有機物、一定的生存空間，有的還有特殊條件。 細菌的發現者：列文·虎克。微生物學之父：巴斯德。

　　細菌的形態：球狀、桿狀、螺旋狀

　　細菌的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA，有的有鞭毛和莢膜。沒有成形細胞核、 葉綠體 生活方式：異養。 生殖方式為分裂生殖。

　　芽孢是休眠體，不是生殖細胞，對不良環境有較強的抵抗力，落在適當環境中又能萌發成細菌。

　　2、.命活動所需要的物質和能量。

　　3、真菌：細胞內有真正的細胞核，孢子生殖。

　　4、.細菌和真菌在物質迴圈中的作用

　　① 作為分解者參與物質迴圈：細菌和真菌把動植物遺體分解成CO2，水，無機鹽 ② 引起動植物和人患病

　　③ 與動植物共生：地衣***真菌和藻類共生***

　　5、.微生物與人類生活：

　　①食品製作： 酵母菌——無氧時，分解食物中的糖類，產生酒精、二氧化碳，如釀酒時。 有氧時，分解食物中的糖類，產生二氧化碳和水，如制饅頭、包

　　子、麵包等。乳酸菌——無氧條件下，將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

　　②食品的腐敗原因：由於細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。

　　防腐：脫水法、醃製法、煙燻法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。 ③製藥：抗生素和利用轉基因生物生產藥物

　　④淨化環境：厭氧菌將有機物分解產生甲烷。好氧菌產生二氧化碳和水。

　　6、 植物分類比較形態結構，被子植物中，花、果實、種子是重要依據。

　　7、動物分類比較形態結構、生理功能。分類單位越大，包含生物類別越多，生物間的相似程度越低、親緣關係越遠;分類單位越小，則相反。

　　8、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性***一個物種是一個基因庫***和生態系統的多樣性。種類多樣性的實質是基因的多樣性。我國是裸子植物的故鄉。苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位。

　　9入侵等。最有效措施是建立自然保護區。

　　10、保護生物的棲息環境，施，建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。

　　初中生物會考複習提綱***三***

　　第二章 生物的遺傳和變異

　　一、基因控制生物的性狀

　　1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的;

　　2、性狀：生物的形態結構、生理特徵和行為方式。

　　人體常見的遺傳性狀：耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。

　　3、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式，如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛的黑色或白色、人的雙眼皮或單眼皮等。

　　4、把同一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。

　　3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。

　　4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

　　5、 染色體、DNA斷，DAN上有許多基因。在生物的體細胞***除生殖細胞外的細胞中***中，染色體成對存在，基因也是成對存在的。

　　二、生殖過程中染色體的變化

　　體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。

　　三、基因在親子代間的傳遞 基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋樑”。親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父親，一條來自母親。由於基因在染色體上，因此，後代就具有了父母雙方的遺傳物質。

　　四、基因的顯性和隱性

　　1、 相對性狀有顯性和隱性之分。

　　2、隱性性狀基因組成為:dd

　　3、顯性性狀基因組稱為：DD或