成功的經歷作文
環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。以下小編為大家整理的關於，歡迎閱讀!
一
要開學了，我卻生病了。媽媽攥著我滾燙的手，急急忙忙往醫院跑。我心裡是一千個不願意，因為我最怕抽血了。到了醫院，人並不多，掛了號後，媽媽就帶著我去兒科診室。
給我看病的是個戴眼鏡的女醫生。醫生問：“有沒有發燒?”“有”我回答。“幾天了，吃了些什麼藥?”我說：“昨天發的燒，吃過雙黃連。”“來，看看喉嚨”醫生說完拿出一根小木片壓住我的舌根，並讓我叫“啊—”。看完了喉嚨，又聽心跳，所有工作都做完後，我聽到了一句我最不想聽的話，“去驗一下血。”沒辦法，我只好朝驗血處走去。那裡的阿姨告訴我，要抽靜脈血。一開始我還不太明白，後來才知道是在手臂上抽，而不是扎一下手指。但抽血的時候只有朱禎一個人明明都哭了還充好漢，說沒事。另外兩個人都是無所謂的樣子。 輪到我了，我的心跳開始加快。為了平復心跳，我把別人誇我不怕打針的事想了一遍又一遍，才鼓足勇氣，準備接受現實。但醫生的本事不好，找了半天才找到血管，刺了進去。刺進去的那一刻我沒有感覺，手有節奏的一收一放，四秒鐘就抽好了一瓶血。 接下來是黃西貝。我真搞不懂她那當醫生的媽媽是怎麼給她補充營養的，血少得可憐，醫生叫她站起來抽。剛抽了半瓶血，就從充滿活力的黃西貝變成了臉色蒼白，軟弱無力的黃西貝了。 最可笑的不是李綺雯，她竟然有暈血症。抽完血後，她就從椅子上滾了下來然後就不省人事了。 抽血的過程雖然只是短短的幾秒鐘，卻給了我們一次實實在在的考驗，考驗我們的心理素質，考驗我們的身體素質。
我頓時緊張起來，情緒急躁不安。畢竟是把一根針扎到皮肉裡去呀!一定很疼。再加上這是第一次抽靜脈血，心裡更沒底了。輪到我了，我只好走過去，叫抽血的阿姨輕一點，但看著那長長的針頭，我的淚水一點點泛了出來。媽媽見我這樣急忙把我的眼睛矇住，只覺得刺痛一陣後，媽媽安慰我說：“好了，好了，沒事了，你看這不就好了嗎?”我漸漸平靜下來，發現並沒有想象中的那麼痛，只是心理作用而已。
這次抽血的經歷讓我明白了一個道理，其實有些事情並沒有想象中的那麼難，只要能勇敢面對就行了，我以後也要堅強一點，不能動不動就掉眼淚。
二
莊嫁需要雨露滋潤，友誼需要用真誠澆灌。或許，朋友的付出，也是別樣的關懷。
——題記
我懷著一顆好奇的心，邁向了初中生活。記得剛來時，一個人都不認識，剛進入教室，一張張陌生的面孔映入眼前，讓我頓時忘記了該做些什麼，使我不知所措。
軍訓生活，讓我認識了班裡的第一個同學，同時，她現在也是我最好的姐妹。
軍訓生活開始了，記得我們首先要選宿舍，我猶豫不決，最終走進了一號宿舍，我和一個陌生的同學，住在兩張並在一起的鋪上。
“你好，我幫你吧!”我轉身一看，原來是一的比我個頭小一些的同學，我還沒來得及說話，他就開始幫忙了。我們倆一起，刷刷刷，就收拾好了，被子、東西都放得整整齊齊。我們同時向對方說了一聲“謝謝”。頓時，我們一起笑了。
一的美好的開始，懷著朗朗的心情，開始了軍訓生活，然而，在軍訓生活中，我們也是互相幫助。
一轉眼，就過了一天，晚上，我們聊了起來。“對了，你叫什麼名字?”我突然問起來。她爽快地回答：“我叫小薇，你呢?”看到她的直爽，我心想：也許這就是緣分吧!別樣的相識，會不會使我們的關係更好呢?於是，展開了一段想象。“喂，你怎麼了?”她的聲音，打斷了我的想象。我連忙說，“哦，沒事，沒事。”“你還們告訴我你叫什麼呢?”她突然說。我語無倫次地說：“哦。。。哦，我叫小雯。”咱們快睡吧，明天還要早起呢!我們異口同聲的說。從此，我們便成了形影不離的好朋友。
一次別樣的經歷，讓我交了一個新朋友;一次別樣的經歷，讓我多了一個好姐妹;一次別樣的經歷，讓我又懂了許多。
三
每當想起這件事，我就感到非常自豪。那一次，我成功了!
那是小學三年級上趣味數學時發生的一件事。一天，老師在黑板上刷刷寫下一道題，並對我們說：“大家好好琢磨琢磨，我下節課再講解”;說完，便在講臺上坐下來批改作業了。這道題，是個火柴棒的遊戲題：74+4=17，要求只移動一根火柴棒，使算式成立。
剛開始，我心想關於火柴棒的問題我不知做過多少了，這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計算起來。不對呀，好像有點問題;還是不對呀......不知算了多少遍，可就是不對勁。唉，還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看周圍的同學，大部分已經放棄了努力，只有為數不多的幾個同學還在繼續奮鬥。不行，就是上刀山下火海，我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天，一會兒咬著筆桿，一會兒奮筆疾書，一會兒敲敲腦袋......還是毫無進展哪。
叮叮......，下課了。同學們一窩蜂地全湧了出去，教室裡現在只剩下我一個人了。我也很想出去放放風，但這道未解的題就像是一堵城牆，攔住了我的念頭。我靜下心來，又認認真真讀了一遍題目;我決心已定，一定要將它拿下!我開始琢磨以前解同類題目的方法，一個、一個去試，但還是行不通。看來，得換個思路。
想到這兒，我突然靈機一動，想：打破常規，把火柴棒放在兩數之間也可以呀。於是，我列出了這樣一個算式：7+4-4=7，雖然是成立的，但移動了兩根火柴棒;我又把加減號換了個位置：7-4+4=7，呵!正好!我終於做出來了!我趕緊把答案拿給老師看，老師滿意地點了點頭。我暗自竊喜，哈哈，這次我成功了!
上課了，老師問同學們這道題誰做出來了。班上只有我一個人高高舉起了手。
這次成功的經歷，使我明白了，一個人只要堅持不懈，他終究會成功的。