以自信的我為題初三優秀作文

  生活中雖有無數困難,但只要你有自信,就會戰勝一切困難。下面是小編為大家精心推薦的,希望能夠對您有所幫助。

  篇1

  每個人都是獨一無二的,世界上沒有兩個完全相同的人;也沒有人能代替你自己,也不會有兩個行為和心思都一模一樣的人。沒一個人都有自己的作為,自己的潛能。下面出場的就是——自信的我。

  貌不驚人

  我真的太普通啦。我是一個個子不高也不大,不帥也不醜的活潑亂蹦的男孩。我的樣子貌不驚人,但我有一顆自信的心,有一顆尊老愛幼的紅心。我做什麼事都是信心十足。沒有信心怎能做好每一件事呢?只要我遇到什麼沒足夠把握的事,我都會放出我心中的自信,讓我踏踏實實地做好每一件事。

  人小膽大

  記得有一次,我爸爸買回一輛自行車,我看著這麼漂亮的自行車眼紅了,一心想著要騎一騎威風一下。可我不會騎車呀,怎麼辦?真是急死我了。我想打消這個念頭時,爸爸走了過來,他輕拍著我的頭說:“兒子,不要害怕!這車買回來就是讓你練的,慢慢學就會騎啦。”我精神為之一振,想起那一句話,“失敗並不可怕,可怕的是沒有失敗的勇氣。”這一句在我腦海反覆出現,激起了我極大的自信。我硬著頭皮往自行車走去,雙手緊緊扶著龍頭,兩腳踏在地上,屁股只敢剛剛碰到車座上……鼓起勇氣,抬起一邊的腳往腳踏一蹬,然後另一腳快速放到腳踏上。可是由於過度緊張,手把不穩車龍頭,結果人仰車翻。不怕,爬起再來。

  放鬆一下心情,按照剛才的步驟再試一次,唉,可以動了,我可以控制自己的身體平衡啦。再練,哈哈哈,自行車真能走啦!我高興地從車上滾了下來,我成功了!

  閃光的講臺

  還有一件“趣事”。那時我在班裡是最膽小的。每一次上課都怕老師叫我上講臺。一到上課都心驚膽跳,都是把課本蓋到頭上,這個掩飾的計謀很快就被老師識破了。有一次,老師叫我把作文在班上讀給同學聽。我當時腦袋嗡的一聲驚呆了,就像一塊木頭,直條條地死坐在位置上,心一直在狂跳,不敢上講臺,更不敢當全班同學的面讀那篇作文。猶豫了很久,激勵我自信的那句話又浮現在眼前,我深深呼吸一口氣,勇敢地邁出自信的步子走向講臺,那一刻我自信的靈魂附體,我成功地戰勝了自己。從那一次起,我把講臺當成閃光的舞臺,當成勇敢者挑戰的舞臺,只要老師需要,我都自信地站上去,大膽地展示自己。

  這就是我,自信的我。自信讓我明白了許多道理,自信讓我敢於挑戰未挑戰過的極限。

  篇2

  在匆匆行過街角時,不經意地回首,眼角餘光和轉彎鏡中的女孩相遇,望著那一頭短髮及一對黑眸,淡然一笑。鏡中,是我,是一個全新的我。

  或許是因為母親及姐姐們都是美人吧!自幼,我總對鏡子懷有一種說不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容,不出幾分鐘,鏡中就會映出一個濃眉大眼的明豔 少女。但當姐姐離開,我拖著有些羞怯的步伐至鏡前時,看到的卻是個相貌平凡的女孩,較之於姐姐姣好的容顏,自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地,我對鏡子生出一種摸不透的感覺,我厭惡鏡子,因為它忠實的反映出我和姐姐的差別──姐姐美,而我的容貌平庸。但另一方面,我又抑不住自己照鏡子的渴望,年幼的我 在鏡前流連,努力想找出自己五官的優點,並試著模仿姐姐的髮型、姐姐的打扮。一次又一次,我期盼著鏡中也映出一個清麗的女孩,卻一次又一次,失望。

  年紀漸長,“女大十八變”的俗諺終未在我身上應驗。我一如以往地照鏡子,也一如以往的為自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點醒我的句子──腹有 詩書氣自華。在那一剎那間,我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點亮了!我一直太過在意自己的容貌,卻忽略了內在;忽略了智慧;忽略了自信的重要!面貌是天生的,但後天所培育出的智慧及氣質,更如灼灼的靈逸之氣,絕非外貌所能掩蓋的!歲月的河流可以改變人的外表,卻帶不走知識;帶不走善良的心地;帶不走美 好的內涵!那句話使我自執著外表的愚昧中昇華。第一次,我堅定而自信地望著鏡子,應許自己將不再為外表而嘆,而將努力充實內在!

  如今,我仍舊每天照鏡子,但卻不再自卑。面對鏡子時,我看見的是一個充滿朝氣及自信的少女,外表的平凡不再使我困擾,我願意以開朗及自信的心,追尋比容貌更重要的知識及內涵!

  篇3

  我以前有個同桌,她的名字叫袁柏華,她成績是我們班上最好的,而我的成績老在中等偏上一點點這一節盪來盪去。所以產生了一種奇怪的心理――不敢與她對話,怕她看不起我,譏諷我,就算我有什麼大困難,我也只會去找前面或後面的同學講,尋求他們的幫助,而不願麻煩袁柏華。

  有一次,我有一道題不會做,全班只有袁柏華會做,我只好硬起頭皮請教她,她傲慢地瞧了我一眼,一句話也不說,我很傷心。於是,我打心底的討厭她,想用行動告訴她:“我是比你強的!”但我不知道如何去做。

  每當媽媽問我同桌如何如何的時候,我只有稀裡糊塗地應著:“好好好!”但在這時,媽媽臉上會出現一種疑惑的神情,當她瞭解到我的同桌是班上成績最好的同學時,便一下明白了我應付她那聲“好”後面的含義了,於是,她語重心長地說:“成績好與壞只是暫時的一種現象,如果她譏諷你,蔑視你,你可以向老師反映啊,但如果是因為你不自信,可以走另外一條路,就是將成績搞上去,進入前十名,她見你進步如此大,還會蔑視你嗎?”媽媽苦口婆心地說完這番話後,給我翹了個大拇指,意思是說:“你最棒!”我十分感動,不過心動不如行動。我奮起直追,成績一點一點的順著袁柏華走的路向上爬,用同樣的方法,用不同的速度,我終於進入了前十名的範圍。為了更加鍛鍊我變成一個自信的人,我去了許多地方交朋友,大膽地推薦自己,使人緣越來越好!我還進行了大量的閱讀,使自己的知識量增加。我也許多報紙,關心世界大事,好讓袁柏華知道我不是一個“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的庸俗讀書人。

  我終於對自己充滿了信心,在一箇中午自習時,我有一道題不會做,恰好袁柏華也不太會做,於是我十分有禮貌地向她說:“我們可以一起討論這道題嗎?”在討論中,她用眼睛看著我的眼睛,那眼睛中沒有一絲傲慢,我終於贏得了她的尊重,在這個過程中,我變得更自信了!

自信,不單單只是勇氣,而需要一種內在的文化!自信可以幫助你得到別人的尊重,自信是由知識引出的。
 

  
的人