初二語文上學期第六單元檢測題

  在即將到來的單元檢測,教師們要如何為同學們準備試題呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會對大家有所幫助。

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  一、基礎知識 ***共36分***

  1. 給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。***12分***

  觥籌 *** *** 謫守 *** *** 寵辱偕忘 *** *** 琅琊 *** *** 岸zhǐ *** ***

  tīng *** ***蘭 hào*** ***月 悄 *** ***愴 *** *** qí *** ***路 山嶽qiǎn *** ***形

  2. 指出下列句中的通假字,並寫出本字及意思。***8分***

  ***1***玉盤珍羞直萬錢: ***2***百廢具興:

  ***3***屬予作文以記之:

  3. 下列詩句、篇目、作者及朝代搭配有誤的一項是 *** *** ***3分***

  A.“採菊東籬下,悠然見南山”——《飲酒》——陶淵明——東晉

  B.“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”——《行路難》——李白——唐朝

  C.“俄頃風定雲墨色,秋天 漠漠向昏黑”——《茅屋為秋風所破歌》——杜甫——唐朝

  D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”——《己亥雜詩》——龔自珍——明朝

  4. 寫出下列各組中加點字的不同含義。***10分***

  ***1***往來不絕者,滁人遊也 *** *** 率妻子邑人來此絕境 *** ***

  ***2***政通人和 *** *** 春和景明 *** ***

  ***3***佳木秀而繁陰 *** *** 望之蔚然而深秀者 *** ***

  ***4***波色乍明 *** *** 冷光之乍出於匣也 *** ***

  5. 下列句子翻譯有誤的一項是 *** *** ***3分***

  A.凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。

  譯文:所有那些在沙灘上晒太陽的鳥,浮在水面上吸 水的魚,都是一副悠閒自得的情態,鳥的羽毛、魚的鱗鰭當中都充滿了 歡樂的氣氛。

  B.環滁皆山也。

  譯文:環滁這個地方到處都是山。

  C.潭 西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

  譯文:從小潭往西南方向遠望,看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。

  D.覽物之情,得無異乎

  譯文:自然景物而觸發的感情,怎能不有所不同呢?

  二、閱讀理解 ***共34分***

  ***一*** ***16分***

  匡衡①勤學而無燭,鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。邑②人大姓文不識③,家富多書,衡乃與④其傭作⑤而不求償⑥。主人怪問衡,衡曰:“願得主人書遍讀之。” 主人感嘆,資⑦給以書,遂成大學⑧。

  注 ①匡衡:西漢經學家。 ②邑:同鄉。 ③文不識:姓文,名不識。 ④與:幫助。⑤傭作:做僱工辛勤勞作。 ⑥償:報酬。 ⑦資:借。 ⑧大學:大學問家。

  1. 解釋下列句中加點的詞。***4分***

  ***1***主人怪問衡 *** *** ***2***遂成大學 *** ***

  2. 下列句中加點“之”字的用法與其他三項不同的一項是 *** *** ***4分***

  A.每假借於藏書之家 B.錄畢,走送之 C.以書映光而讀之 D.願得主人書遍讀之

  3. 翻譯下列句子。***4分***

  衡乃穿壁引其光,以書映光而讀之。

  譯文:

  4. 宋濂是明初文學家,匡衡是西漢經學家。小時候都 因家境貧寒,難有書讀,從文中來看,匡衡是怎樣得到書來讀的?試從匡衡、宋濂的勤學上談談你 所受的啟發。***3分***

  ***二*** ***18分***

  蝙 蝠

  鳳凰壽,百鳥朝賀,惟蝙蝠不至。鳳責之曰:“汝居吾下,何踞傲乎?”蝠曰:“吾有足,屬於獸,賀汝何用?”一日,麒麟生誕,蝠亦不 至。麟亦責之。蝠曰:“吾有翼,屬於禽,何以賀與?”麟鳳相會,語及蝙蝠之事,互相慨嘆曰:“如今之世上惡薄,偏生此等不禽不獸之徒,真個無奈他何!”

  1. 文中加點的“責”字的意思為 *** *** ***3分***

  A.?責難 B.?責罵 C.?責問 D.?斥責

  2. 文中加點的“何以”的意思為 *** *** ***3分***

  A.?什麼 B.?為什麼 C.?哪裡 D.?怎樣

  3. “汝”是人稱代詞,可以指:A單數,譯為“你”“你的”;B複數,譯為“你們”“你們的”。請指出下列句子中“汝”的用法。***5分***

  ***1***賀汝何用?*** *** ***2***吾與汝畢力平險。*** ***

  4. 蝙蝠不給鳳凰祝壽的理由是什麼?不給麒麟祝壽的原因又是什麼?***5分***

  5. 生活中也有這類蝙蝠式的人物,他們變幻臉譜,跳來跳去,其目的就是為了 。***2分***

  三、寫作 ***30分***

  請以“掌聲又響起 來”為題,寫一篇文章,文體不限,思想健康,寫出真情實感,不少於 600字。

  答案:

  一、1.gōng zhé xié yá 芷 汀 皓 qiǎo chuàng 歧 潛 2.***1***“羞”通“饈”,美味的食物。 “直”通“值”,價值。***2***“具”通“俱”,都。***3***“屬 ”通“囑”,囑咐。3.D 4.***1***斷 與世隔絕 ***2*** 和樂 和煦 ***3*** 滋長 秀麗 ***4***初,始 突然

  5.B***“環”意思是“環繞”。正確的譯文是:滁州城的四面都 是山。***

  二、***一***1.***1***感到奇怪 ***2***於是 2.A 3.匡衡就打通了牆壁,讓鄰居家的燭光透過來,把書拿去借著光亮來讀。4.略***言之成理即可***

  ***二***1.C 2.B 3. ***1*** A ***2*** B 4.鳳凰有足,屬於獸;麒麟有翼,屬於禽。 5.投機取巧***或:想鑽空子,佔便宜***

  三、略***提示:這道題目的關鍵詞在一個“又”字;而“掌聲”因何而“響”,“響起來”後帶來怎樣的效果等,就需要考生聯絡自己的生活經歷與人生體驗,精選材料加以表現了。作文立意應表現出積極向上的思想情操,內容上要著力揭示生活中的真、善、美,不要把一些灰色的、不健康的東西寫入