下學期八年級語文期中考試試題

　　語文是語言文字、語言文學、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字，今天小編就給大家分享一下八年級語文，就給大家來收藏哦

　　八年級語文下學期期中聯考試題

　　一、積累與運用***21分***

　　1、古詩文默寫。***12分***

　　⑴當年萬里覓封侯，。

　　⑵ ，採葵持作羹。

　　⑶四面歌殘終破楚，。

　　⑷ ，英雄末路當磨折。

　　***5***吾視其轍亂，，故逐之。

　　***6***《十五從君徵》暗示老人孤苦伶仃、無依無靠的詩句是，。

　　***7***《訴衷情》運用典故，表現詞人志願難為，壯志未酬的詩句是：

　　，。

　　***8***《朝太子詠喇叭》形象寫出喇叭吹的惡果的詩句：　　　　　，　　　　　，　　　　　。

　　2.下列句子中，沒有病句的一項是***　　 ******3分***

　　A.有關領導在會議上明確要求，各部門必須儘快提高傳染病防控工作。

　　B.曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現了中國作家在該獎項上零的突破。

　　C.隨著部分地區高大樹木的減少，使得某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上築巢。

　　D.在巡檢排查過程中，我市電力部門解決並發現了居民用電方面的問題。

　　3.課文連結***6分***

　　***1***請根據拼音寫出漢字或給加點漢字寫出拼音。***4分***

　　他少年外出謀生，獨立支援，做了許多大事，哪知老境竟如此***tuí*** 唐;……家庭瑣***xiè*** 便往往觸他之怒。

　　“再試一回，不試怎麼知道會沒用?”她說，每一回都虔誠地抱著希望;母親驚惶了幾個月，晝夜守著我。

　　***2***請結合語境選擇恰當的詞語填空。***2分***

　　下棋不能無爭，爭的範圍有大有小，有斤斤計較而因小失大者，有不拘小節而 A 者，有短兵相接，做生死鬥者，有各自為戰而 B 者，有趕盡殺絕一步步讓者……

　　旗鼓相當拳足相加長吁短嘆眼觀全域性自怨自艾

　　二、閱讀***69分***

　　***一***古詩鑑賞。***5分***

　　南鄉子•登京口北固亭有懷

　　何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流。

　　年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

　　4.下列理解和分析不恰當的一項是*** ***。***2分***

　　A.《南鄉子•登京口北固亭有懷》“南鄉子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是詞的題目。

　　B.詩歌的上闋化用了劉禹錫《登高》中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的詩句，用得不落痕跡，貼切自然。

　　C.本詞下闋詞人慕古傷今，憂患惆悵。

　　D.“ 生子當如孫仲謀”，此處讚歎孫權的雄才大略，實際上暗指類似東吳佔據了江南半壁江山的南宋，沒有出一個像孫權那樣有雄才大略的英雄人物。

　　5、詞人辛棄疾登京口北固亭，有懷於什麼，請結合詞的上下闋加以分析。***3分***

　　***二***閱讀下面文段，回答題目。***16分***

　　㈠於是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王;朝廷之臣，莫不畏王;四境之內，莫不有求於王。由此觀之，王之蔽甚矣!”

　　王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗議於市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市。數月之後，時時而間進。期年之後，雖欲言，無可進者。

　　燕、趙、韓、魏聞之，皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。

　　㈡初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　6.㈠文選自《》，這是由西漢時劉向整理編訂的一部國別體史著，㈡文選自北宋主持編纂的《資治通鑑》。***2分***

　　7.解釋下列加下劃線的詞。***4分***

　　***1***臣之妻私臣*** *** ***2***面刺寡人之過*** ***

　　***3***孰若孤*** *** ***4***蒙辭以軍中多務*** ***

　　8.翻譯句子：***4分***

　　⑴由此觀之，王之蔽甚矣!

　　⑵士別三日，即更刮目相待。

　　9.認真閱讀選文相關內容，然後填寫表格。***4分***

　　規勸目的規勸藝術

　　***方法*** 具體說明規勸結果

　　鄒忌勸說齊威王廣開言路，積極納諫，興利除弊。 ***1*** 從自身比美經歷談到齊王的處境，然後得出“王之蔽甚矣”的結論。 ***2***

　　孫權 ***3*** 直言規勸 ***4*** 呂蒙就學，

　　才略大進

　　深受魯肅讚賞

　　10.同樣是“勸”，鄒忌和孫權採用的方式卻大不相同，其原因何在，對你有何啟示?***請結合相關背景和自身感悟作簡要分析***。***2分***

　　***三***閱讀下文，完成11—17小題。***22分***

　　一五一十趙春亮

　　①佇立在門外，聽著尖厲的寒風狼一般嗚嗚地嘯叫，孩子壓抑的哭聲斷斷續續傳到耳中，女人心裡開始隱隱作痛。

　　②返回屋內，女人先將剛才打罷孩子丟在地上的布鞋規規矩矩擺放在床腳，才拉過他，柔聲問：“兒子，剛才被媽打疼了吧?”孩子眼噙著淚花搖搖頭，不說話。女人又說： “打你是想讓你記住，做人就得一五一十，來不得半點虛假。”孩子點點頭：“媽媽，我只是想讓你高興。”女人一把摟過兒子說：“兒子，你的成績已經很棒了，你不該自己改分數的。”

　　③擦乾眼淚，女人才想起，日子一晃已經跌進了臘月，年味也開始在山村瀰漫。在男人沒回來之前，得把家裡拾掇一下，讓在建築工地上受苦了一年的男人能過個舒舒心心的年。女人眯著眼想：得買幾張年畫兒，新添幾雙筷子，還得再買口燉肉的鐵鍋，順便再給兒子買點零食……

　　④女人從抽屜裡小心翼翼地抽出一張50元的票子，決定去趟鎮裡。

　　⑤前天下了一場小雪，山坡上全白了，山路逶迤在大山半腰，像是一條黑色的腰帶。路有些溼滑，女人索性步行，反正也沒事，權當活動活動筋骨，順便欣賞一下雪景。行人很少，冷風一吹，女人覺出一些冷意，順勢將圍巾裹得更嚴實了一點。

　　⑥快到鎮上時，女人朝兜裡掏了一把，立刻就驚出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一個大窟窿，哪還有錢的影子?該不是裝其他衣兜裡了吧?女人將全身上下翻了個遍，仍是沒有。今天路上的行人不多，即便丟在路上，也未必就被人撿起，女人心存僥倖扭頭便往回走，循著原路回去興許能找到。女人再沒有了來時的心定氣閒，開始有些慌亂，兩眼不住地在地面逡巡，幻想著那張綠色的鈔票能突然出現在眼前。

　　⑦男人在建築工地上揮汗如雨的場景浮現在女人眼前，女人一陣心疼，眼淚開始忍不住在眼眶裡打轉。怎麼能這麼不小心呢?50元，抵得男人幹上小半天了。兒子平時嘴饞，每次去鎮上總是望著商店裡花花綠綠的零食流口水，自己狠了幾次心都沒捨得給他買。這下可好，新嶄嶄的50元大鈔竟然就這麼無聲無息消失了。女人感覺熱乎乎的眼淚終於淌了下來，瞬間便被冷風吹得沒了一絲溫度。

　　⑧ 離家越來越近，北風仍是不徐不疾，希望也越來越渺茫。一張薄薄的鈔票丟在地上，風一吹，說不定早飛到哪裡去了呢!女人越發懊惱、失望和自責。女人不由地將搜尋範圍擴大到路邊的雪窩和樹叢中。

　　⑨就在女人將要絕望時，路邊一抹紅色突然躍進視線，一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上，像是一簇燃燒的火苗。走進一看，天啊，分明是一張百元大鈔。

　　⑩女人彎腰撿起鈔票，心中不由暗暗高興。老天爺，你讓我丟了一張五十的，卻又來了一張一百的，是對我的補償嗎?可轉念一想，自己的50元終究還是丟了，這個丟了100元錢的人豈不是更加著急? 女人頭腦中不由地想起剛才教兒子的那些話：做人就得一五一十。這樣想著，女人靜靜地立在風中，她堅信，那個丟錢的人和自己一樣，一定會循著原路尋來的。

　　⑪直到天擦黑，女人才拖著疲憊的身子回家。兒子從屋裡撲出來，大聲說：“媽，你騙我，你又出去攬活了吧?還說去給我買零食?”女人笑了，心裡想，等會兒一定要一五一十地給兒子講講今天發生在自己身上的這件事。這時，只聽兒子又說：“錢都沒拿，你還說去鎮上?”

　　⑫女人一怔，趕緊跑進屋裡。看見那張綠色的鈔票果然安靜地躺在桌子上，女人瞬間覺得自己好幸福啊，摟著兒子大笑，眼淚又快流出來了。

　　11.請用簡練的語言概括第①②段的內容。***3分***

　　12.關於選文的內容，下列說法正確的是*** ******3分***

　　A.第①②段的內容與下文女人失錢、撿錢的情節關聯不緊，顯得多餘。

　　B.“兒子平時嘴饞，……自己狠了幾次心都沒捨得給他買。”這句可以看出她是比較吝嗇的。

　　C.文章多次暗示女人家庭經濟狀況不是很好，這樣寫的目的是為了更好地突出中心。

　　D.文章第⑪段——兒子說媽媽騙他，從這看出女人偶爾也會不誠實。

　　13.聯絡語境，解釋文中加點的詞語。***4分***

　　***1 ***做人就得一五一十，來不得半點虛假。

　　***2***女人笑了，心裡想，等會兒一定要一五一十地給兒子講講今天發生在自己身上的這件事。

　　14.請閱讀第③-⑫段，填寫下表。***3分***

　　情節 “女人”的情感

　　準備買年貨，出發去鎮裡。心定氣閒

　　快到鎮上時，發現錢丟了。 A

　　B 暗暗高興

　　想到失主急，靜立風中等。 C

　　回到家裡時，見鈔躺桌上。幸福、激動

　　15.選文第⑦段在敘述方式上屬於，有何作用?***3分***

　　16.從修辭的角度，賞析下列句子。***3分***

　　路邊一抹紅色突然躍進視線，一張紅彤彤的鈔票竟然靜靜地躺在路邊的雪地上，像是一簇燃燒的火苗。

　　17.結合全文，說說第⑫段中“女人瞬間覺得自己好幸福”的含義。***3分***

　　***四***閱讀《紀念白求恩》選段，回答 18—21題。***共12分***

　　***1***白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。每個共產黨員都要學習他。不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。一事當前，先替自己打算，然後再替別人打算。出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關心，麻木不仁。這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的工作的，無不為之感動。每一個共產黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產主義者的精神。

　　***2***白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精;在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。這對於一班見異思遷的人，對於一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。

　　***3***我和白求恩同志只見過一面。後來他給我來過許多信。可是因為忙，僅回過他一封信，還不知他收到沒有。對於他的死，我是很悲痛的。現在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發，就可以變為大有利於人民的人。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低階趣味的人，一個有益於人民的人。

　　18.請寫出選文第***2***段的論點***分論點***。***3分***

　　19.對下面這句話理解不恰當的一項是*** ******3分***

　　這種人其實不是共產黨員，至少不能算一個純粹的共產黨員。

　　A.“這種人”是指前文表述的“不少的人”。

　　B.“其實不是”、“至少不能算”、“純粹”等詞語的運用，使表達更嚴密。

　　C.前文列舉了“不少的人”的四種表現，從而得出了這個結論。

　　D.嚴肅批評了“不少的人”，是為了讓大家認清這種人的本質。

　　20.比較下面兩個句子，從表達效果看，哪一句好些?為什麼?***3分***

　　原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。

　　改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。

　　21.選文第***3***段畫線的句子運用了什麼表達方式?表達了作者怎樣的情感?***3分***

　　***五***非連續性文字閱讀***9分***

　　【材料一】 2015年北京高中生的體檢合格率僅為一成。北京一所大學，3500人軍訓期間，累計看病人次達到6000餘次，不少學生暈倒。“中國青少年體質健康論壇”上出示資料：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近視比例，初中生接近60%，高中生為76%，大學生高達83%。

　　【材料二】影響青少年體質健康的原因：

　　①生活環境和飲食方式的重大改變，導致體力活動明顯減少，加速了人體機能的退化，青少年體質健康水平下降。

　　②隔代教育極大影響了學生的體質健康，爺爺奶奶溺愛孫兒孫女是我國的一種普遍現象，在北京70%的兒童接受著隔代教育。

　　③青少年承受巨大的考試和升學壓力，學習時間長，睡眠不足，減少了體育鍛煉時間。

　　【材料三】 ①《健康行為調查》顯示，有近一半的中小學生沒有達到國家規定的睡眠時間：小學生9小時以上，初中生9小時，高中生8小時。

　　②《基本情況調查》顯示，超過60%的中小學生在校時間超過國家的規定，超過70%

　　的中小學生作業時間也不同程度超過國家規定。

　　【材料四】

　　中日學生鍛鍊情況對照表

　　鍛鍊情況每天鍛鍊2小時每天鍛鍊3小時參加課外體育活動

　　中國 6.3% 1.3% 8%

　　日本 21.3% 20.2% 65.4%

　　22.***1***根據【材料二】，請分別用兩個主謂短語表述影響青少年體質健康的原因***2分***

　　***2***【材料三】中加點字“近”可以去掉嗎?請說明理由。***2分***

　　***3***從【材料四】中，你獲得了有關中國學生的什麼資訊?請用一句話表述。***2分***

　　***4***綜合以上材料，請用一句話概括中國青少年體質健康狀況並提出一點建議。***3分***

　　***五***名著閱讀。***5分***

　　23.在島上，我遇到的自然災害有*** ******2分***

　　A.地震 B.泥石流 C.雪崩 D.地陷

　　24.“其次是，我非常缺乏蠟燭。”——魯濱遜是怎麼改變這種狀況的?

　　三、作文***60分***

　　25. 閱讀下面材料，自選角度，寫一篇文章。

　　有一位哲人曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　家裡井然有序、窗明几淨，這是一種整潔的美;落落大方、清新自然，這是一種自信的美;平和灑脫、超然物外，這是閒適的美;豁達樂觀、積極向上，這是一種人性的美……

　　請以“有一種美叫 ”為題寫一篇作文。

　　要求：①請把題目補充完整，再寫作文。 ②立意自定，文體自選***除詩歌外***，不得套作，不得抄襲。 ③字數不少於600字。

　　語文參考答案

　　一、積累與運用***21分***

　　1、⑴.匹馬戍梁州 ⑵舂穀持作飯 ⑶八年風味徒思浙

　　⑷.俗子胸襟誰識我 ***5***望其旗靡 ***6*** 羹飯一時熟，不知貽阿誰。 ***7***.心在天山，身老滄州。 ***8***眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。

　　2、B 3.***1***頹屑 qián zhòu

　　***2***眼觀全域性旗鼓相當

　　二、閱讀***69分***

　　***一***古詩鑑賞。***5分***

　　4、B 5、既表達了作者對金兵佔領的廣大中原地區的懷念，又希望有像孫權那樣有雄才有膽略的來領導抗金斗爭，收復失地，統一中國。

　　***二***文言文閱讀。***16分***

　　6.戰國策司馬光

　　7.***1***偏愛 ***2***當面指責 ***3***誰 ***4***推託，推辭

　　8.***1***從這件事看來，大王***您***受矇蔽太深***嚴重***了!

　　***2***讀書人分別了幾天，就應該刮目先看!

　　9. ***1***設喻說理/類比推理***以小比大，以家比國***; ***2***齊王納諫除蔽，齊國實現大治。 ***3***因呂蒙已身居高位，所以勸呂蒙加強學習，以勝任更繁重複雜的領導工作;

　　***4***先語重心長地指出學習的必要性，後現身說法談學習的好處;

　　10.原因：因為鄒忌是以下***臣子***諫上***君王***，而孫權是以上勸下。

　　啟示：人際交往中，在向對方提出意見或建議時，要根據物件的不同，採用不同的方式方法，效果會更好。

　　***三***閱讀下文，完成11-17小題。***22分***

　　11.女人因孩子不誠實***改成績***而打罵了他，但內心是痛苦的。

　　12.C ***3分***

　　13.***4分，每小題2分***① 做人就要誠實，清清白白。***意思接近即可***

　　② 把今天發生的事情清清楚楚沒有遺漏地講給兒子聽。***意思接近即可***

　　14.***3分，每空1分***A.慌亂、懊惱、失望、自責 B.返回原路找，撿到百元鈔 C.急人所急

　　15.插敘交代女人的家庭背景，暗示家庭經濟的困難，襯托出女人的形象更加高大，使文章的中心更加突出。***1分+2分***

　　16.***2分***示例：運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地寫出了百元大鈔在雪地的映襯下顯得格外鮮豔，引人注目***1分***。表現了“女人”發現百元鈔票時的驚喜。***1分***

　　17.***3分***示例：①自己的錢沒有丟;②兒子誠實懂事;③撿到百元大鈔並歸還失主。***每點1分，意思相近即可***

　　***四***閱讀下文，完成18-21小題。***12分***

　　18.每個共產黨員都要學習白求恩對技術精益求精的精神。

　　19.D 20.原句好，原句用雙重否定，語意更強烈，更能體現白求恩的精神***或：給人印象更鮮明、更深刻***。

　　21.記敘表達作者無限惋惜、遺憾、悲痛的心情。

　　***五***非連續性文字閱讀***9分***

　　22.***1***①環境改變;②祖輩溺愛;③壓力巨大。***任寫兩個即可******2分***

　　***2***不能刪掉。“近”表示“接近”***限制***，但還沒有達到一半的中小學生沒有達到國家規定的睡眠時間，如果刪掉，與事實不符，這個詞體現了語言的準確性。***2分***

　　***3***中國學生鍛鍊的人數所佔的比例極小。***2分***

　　***4***中國青少年體育鍛煉時間少，學習時間長，體質差。***2分***

　　示例：同學們，學習重要，身體更重要!***1分***

　　***六***名著閱讀。***5分***

　　23.A***2分***

　　24.我唯一的補救辦法：每次殺羊時，把羊油留下來，倒在一個用陽光晒成的小泥盤中，再放上一點補船用的麻絮絮做燈芯，做成一盞燈。

　　三、作文***60分***

　　25.參照中考作文評分標準。

　　八年級語文下學期期中考試試題

　　一、積累運用***33分***

　　1.下列加點字注音，全部正確的一項是***3分****** ▲ ***

　　A.飛竄***cuàn*** 分泌***bì*** 暈圈***yùn*** 強聒不捨***qiǎng***

　　B.靛色***dìng*** 挑逗***tiǎo*** 解剖***pōu*** 不無裨益***bì***

　　C.得逞***chěng*** 狹隘***ài*** 狡黠***xiá*** 虛與委蛇 ***wēi***

　　D.毋寧***wù*** 統籌***chóu*** 坍圮***pí*** 饒有興味***ráo***

　　2.下列各句中，加點詞語使用正確的一項是***3分****** ▲ ***

　　A.實踐證明中國製造一點也不輸外國製造，我們切不可妄自菲薄國產品牌。

　　B.老師讓大家分別說說各自心目中的春天，同學們各執一詞，描繪得都很美。

　　C.煙花三月，我市各大景區遊客爆棚，大家徜徉在春風得意的美景中流連忘返。

　　D.5G通訊、人臉識別、智慧機器人等高新科技方興未艾，將給人們生活帶來巨大變化。

　　3.下列各句中，沒有語病，句意明確的一項是***3分****** ▲ ***

　　A.網路直播存在問題的主要原因是一些網站法律意識不強對上傳視訊把關不嚴造成的。

　　B.交警部門表示將加大管理力度，避免因行人不遵守交通法規而引發的事故。

　　C.手機下載安裝各種“APP”,在給人們生活帶來巨大方便的同時也存在著洩露個人資訊，容易被不法分子利用。

　　D.媽媽的生日就要到了，小明瞞著媽媽和爸爸準備好了精美的生日禮物。

　　4.下列解說正確的一項是***3分****** ▲ ***

　　A.“揚州文明有禮二十四條”的內容涵蓋：用餐、衛生、出行等諸多方面，全體市民都要共同遵守。

　　解說：這句話標點符號使用正確。

　　B.《中國詩詞大會》第三季的比賽中，被稱為“詩壇掃地僧”的“外賣小哥”雷海為受到觀眾的廣泛關注。

　　解說：這個句子的主幹是“《中國詩詞大會》受到關注。”

　　C.敬業和樂業沙漠裡的奇怪現象紀念白求恩晏子使楚

　　解說：這幾個短語的結構各不相同。

　　D.人工智慧是研究、開發用於模擬、延伸和擴充套件人的智慧的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。它是電腦科學的一個分支，該領域的研究包括機器人、語言識別、影象識別、自然語言處理和專家系統等。

　　解說：該語段運用了作詮釋、作比較等說明方法。

　　5.下面關於文學作品內容及常識的表述，不完全準確的一項是***3分****** ▲ ***

　　A.《統籌方法》是一篇事理說明文，作者是著名數學家華羅庚，文章按照時間順序，依次介紹了三種燒水泡茶的方法的不同優點，深入淺出地說明了統籌方法的作用。

　　B.《河中石獸》選自文言短篇志怪小說集《閱微草堂筆記》，作者是清代著名文學家紀昀。文章告訴我們遇到問題時要綜合考慮,分析各種因素，不能只知其一，不知其二，主觀臆斷。

　　C.《寬容是一種愛》選自《夢之門》,作者是肖復興，文章開頭用一首小詩引出了作者的觀點——寬容是一種愛，然後闡釋了“寬容”的深層含義，並結合社會現實，肯定其意義與作用。

　　D.《誡子書》是三國時期蜀漢丞相諸葛亮寫給兒子的家書，文中諸葛亮要求兒子要把自己培養成君子，注重“靜”“儉”二字;還告誡兒子要刻苦學習，通過學習增長才幹。全文既有諄諄告誡之語，更有殷殷期盼之情。

　　6.根據拼音寫漢字。***用正楷依次寫在方格內，4分***

　　幸福都是奮鬥出來的!人生的道路不會平坦如dǐ，很少有人能坐享其成，不要xiàn慕別人的成就，要想成功，就必須腳踏實地。不管你天資多麼yǐng慧，在實現目標的道路上都必須做到心無旁wù,持之以恆地不斷奮進。

　　7.默寫。***每空1分，共9分***

　　***1***知之者不如好之者， ▲ 。 ***《論語•雍也》***

　　***2***馬之千里者， ▲ 。 ***韓愈《馬說》***

　　***3*** ▲ ，草色入簾青。 ***劉禹錫《陋室銘》***

　　***4***非澹泊無以明志， ▲ 。 ***諸葛亮《誡子書》***

　　***5***夕陽西下， ▲ 。 ***馬致遠《天淨沙•秋思》***

　　***6*** ▲ ，非志無以成學。 ***諸葛亮《誡子書》***

　　***7***斯是陋室， ▲ 。 ***劉禹錫《陋室銘》***

　　***8***范仲淹的《漁家傲•秋思》一詞中詞人化用漢代竇憲典故，抒發“離鄉遠征，功業未立”感慨的兩句是“ ▲ ， ▲ 。”

　　8.語文實踐活動。***5分***

　　【解讀圖表】解讀下列圖表,回答問題。

　　***1***解讀上面的圖表，用一句話概括你得出的結論。***2分***

　　▲

　　【專題探究】閱讀下列材料，回答問題。

　　材料一：狼，食肉目犬科犬屬的一種。性殘忍而機警，極善奔跑，常採用窮追方式獲得獵物。

　　材料二：狼過著群居生活，一般七匹為一群，每一匹都要為群體的生存與發展承擔一份責任。

　　材料三：狼對於對自己有過恩惠的動物很有感情，甚至可以以命來報答。

　　***2***請你根據上述三則材料，多角度闡述你對“狼”的認識。***不少於三點******3分***

　　▲

　　二、閱讀理解***54分***

　　***一***閱讀詩歌，完成第9題。***6分***

　　插秧歌

　　宋•楊萬里

　　田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。

　　笠是兜鍪蓑是甲，雨從頭上溼到胛。

　　喚渠①朝餐歇半霎，低頭折腰只不答。

　　秧根未牢蒔未匝②，照管鵝兒與雛鴨。

　　【注】①渠：他，代詞。 ②蒔未匝：插秧沒有完成。

　　9.***1***插秧時節農家的繁忙與緊張在詩中有哪些具體表現?用自己的語言加以概括。***3分***

　　▲

　　***2***詩的頷聯描寫十分傳神，請從修辭角度結合詩歌內容進行賞析。***3分***

　　▲

　　***二***閱讀文言文，完成10—13題。***17分***

　　諸葛亮傳略

　　亮少有逸群之才，英霸之氣。身長八尺①，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂②，隨叔父玄避難荊州。躬耕於野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮於草廬之中。亮深謂備雄姿傑出，遂厚相結納。及魏武帝③南征，荊州劉琮④舉州委質⑤而備失勢，眾寡而無立錐之地。亮時年二十七，乃建奇策，身使孫權，求援吳會⑥。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三萬人以助備。備得用與武帝交戰大破其軍，乘勝克捷，江南⑦悉平。後備又西取益州。章州既足，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相。

　　***選自晉•陳壽《進〈諸葛亮集〉表》***

　　【注】①八尺：漢代尺寸與現在不同,換算成現在的尺寸應為一米八五左右。②擾亂：***。③魏武帝：曹丕稱帝后追贈父親曹操為魏武帝。④劉琮：劉表之子。⑤舉州委質：意為把整個荊州送給曹操而自己投降曹操。⑥吳會：吳國。⑦江南：指長江以南廣大地區。

　　10.解釋下列句中加點的實詞。***4分***

　　***1***時人異焉*** ▲ *** ***2***及魏武帝南征*** ▲ ***

　　***3***後備又西取益州*** ▲ *** ***4***江南悉平 *** ▲ ***

　　11.下列加點詞的意義和用法都相同的一組是***3分****** ▲ ***

　　A.大破其軍其真無馬耶***《馬說》***

　　B.遣兵三萬人以助備策之不以其道***《馬說》***

　　C.躬耕於野其一犬坐於前***《狼》***

　　D.以亮為軍師豈能為暴漲攜之去***《河中石獸》***

　　12.翻譯下列句子。***6分***

　　***1***時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮於草廬之中。

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　　***2***沿河求之，不亦顛乎?***《河中石獸》***

　　▲

　　***3***禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。***《狼》***

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　　13.作者讚美了諸葛亮的哪些長處?請結合文章內容簡要概括。***4分***

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　　***三***閱讀下文，完成14—17題。***13分***

　　懂得尊重，才有溫度

　　李洪興

　　①最近，在一檔節目中，主持人董卿為了便於和96歲高齡的翻譯家許淵衝交談，在3分鐘內跪蹲 3次。這種採訪的姿態，被網友們稱讚。不少人說“這一跪，跪出了素養”。素養何在?正在“尊重”。

　　②尊重，這一應成為常識的文明素質，值得不斷重申。無論生活，還是工作，很多人都會遇到各種困擾，如半夜時分電話響個不停,未打招呼就被人找上門，甚至是朋友在公共場合與你“勾肩搭背”。有些可能是工作中的緊急任務，有些可能是朋友間的“情不自禁”，但難免也會讓人有一些被打擾的不適，一些不被尊重的不快。

　　③每個人都希望被尊重，這是人之常情。不過何為尊重，如何尊重，卻還需細細思量。一部紀錄片中，家長和孩子的爭執，也讓人反思尊重的問題：兒子算錯了數學題，一旁輔導的爸爸就會大聲吼，孩子被嚇得錯誤不斷。很多人會認為，“子敬父”是家長和孩子之間唯一的尊重方向，但其實父子交流，同樣也是兩個主體間的對話。對待晚輩如能平視、對等，遇到問題才能有效溝通，不至於讓事情變得更糟。不只是家長，很多人或許都需要補上“尊重的教育”這一課，以獨立人格平等互動，豈不是更可貴?

　　④的確，尊重常被我們掛在嘴邊，但未必見於行動。而在公共領域，有些言行已經不僅不是尊重，更可說是輕慢了。前不久有段視訊，很多人排隊去摸“霍去病”石碑，據說每天都有上千人，因為相信摸一下真的可以“去病”。摸碑效果的真假顯然不難判斷，暫且放下基本認知能力不說，不管出於什麼心理，僅是把手伸向石碑的一瞬間，對歷史、對文化的尊重，就消失殆盡了。

　　⑤呼喚類似的尊重，或許還需要長久的拉鋸。以文物為例，“請勿觸控”“請勿拍照”早成規矩，可是一旦興致來了，手就不聽使喚。而實際上，尊重文物不妨讓它靜靜地美。如果還有更深層尊重的話，那就如故宮博物院院長單霽翔所說，是給文物以尊嚴。不管是具體的人、細微的事還是陳列的物，給彼此一個舒適的空間、給對方一個合理的距離，才是真正的尊重。

　　⑦很多時候，之所以尊重少了、輕佻多了，或許只是少了點同理之心。看不到他人的辛勞，才會隨意打擾別人;不顧及朋友的感受，才會太把自己當回事，始終認為“你的就是我的”;而視代代傳承的文脈為玩物，才只會把書畫當紙張、把碑刻當石頭。單個的人是弱小的，所以才需要文化，把不同的個體黏合在一起。而互相之間的尊重，正是“人類黏合劑”中最為重要的成分，是有序社會交往的基礎。一位教育哲學家曾說過，人和人之間應該是“我與你”而不是“我與他”的關係。這就是說，對他人不要抱著一種“第三人稱”的冷漠，而應該有“第二人稱”一樣面對面的溫度。尤需記住，彼此彎腰致敬時頭不會相撞，才是合適的距離，也才有真正的尊重。

　　選自《人民日報》，選文有刪改。

　　14.文章第①段講述董卿採訪的事例有何作用?***3分***

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　　15.作者認為對人、對物如何才能做到真正的尊重?請結合全文簡要概括，分條陳述。***3分***

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　　16.第③運用了什麼論證方法?有何作用?***3分***

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　　17.【材料連結】北京故宮博物院是世界上最著名的博物院之一，館藏文物近180餘萬件。單霽翔就任故宮博物院院長後，打破了沿襲多年的外交慣例，建議任何來賓的機動車都不要穿行於紫禁城的開放區，即便是國家元首的。他甚至親自攔下了到訪的法國總統的車隊，讓這位總統步行進入故宮午門參觀。

　　你是否同意單霽翔院長的做法?請結合文章內容，陳述你的觀點和理由。***4分***

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　　***四***閱讀下文，完成18—21題。***18分***

　　老棗樹下的斑駁流年

　　化君

　　①淅淅瀝瀝的秋雨，從晨落到暮。窗玻璃發出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子裡那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。

　　②正是紅棗上市的季節。老家院子裡的老棗樹上一定掛滿圓滾滾紫溜溜的紅棗了吧，被連綿的雨珠擊落一地，樹下有否拾棗的人?

　　③從前，紅棗成熟的季節，母親便挎了一籃子紅棗給我送來。不厭其煩地和我絮叨小時候打棗的事兒。如今，這樣的情景，於我成了一種高不可攀的奢望和夢想。

　　④母親早就不記得那棵老棗樹了。母親連我也不記得了。

　　⑤老棗樹是否還記得我和母親?哦，一定會的。如我，永遠不會忘記母親和老棗樹。

　　⑥我是老棗樹看著長大的。除了母親，我和老棗樹最親。每年燕子飛來的時候，我就圍著老棗樹轉悠。終於看見青濛濛的芽兒了。終於開出黃盈盈的小花了。老棗樹上長出一顆顆青粒兒的時候，我就鬧著要母親去夠。母親說，棗紅了才好吃。

　　⑦綠碧碧的棗兒終於有了紅意，我找來一根長棍子遞給母親，拉著她來到老棗樹下。母親仰頭朝樹上望，忽而舉起棍子就打。落地的棗兒彷彿一隻只歡蹦亂跳的兔子，滿地撒歡。我小跑著來來回回追趕著去撿，心裡浮泛著歡喜快樂的泡泡。當我將一顆棗抓在手裡時，快樂的泡泡便從心裡溢位來，飄滿一院子，牆根的狗尾巴花也在笑。

　　⑧可是，才撿了幾顆，母親就停下不打了。母親說，棗熟透了才好吃。等樹上的棗全都變紅的時候，母親卻又換了說法，得留著，過年時好給你蒸棗糕吃。從此，紅棗成了一道過年時才能吃到的美味。

　　⑨母親也有破例的時候。

　　⑩八歲那年，一天，放學後我一口氣跑回家，哭鬧著跟母親要爸爸。母親見哄弄不下，突然伸手打了我一巴掌，我更加起勁兒地哭喊起來。母親把我按到懷裡摟了一會兒，說，走，媽媽給你打棗吃。

　　⑪那天，母親的力氣大得很，只一會兒工夫，樹上的棗全都被她打光了，地上青濛濛一片。我抬頭看母親，她眼睛裡溼潤潤的。

　　⑫十三歲那年，紅棗剛剛收穫下來的季節。一天，同桌因為我阻止她上課吃東西，便告老師我拿了她的橡皮，還罵我小偷。我向母親哭訴一陣子後說，我不想上學了。母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說，使勁兒往樹上打，氣出來心裡就不覺得憋屈了。

　　⑬真的，我舉起棍子噼哩啪啦打了一陣子，心裡感覺舒坦多了。可跟著，我嚶嚶哭起來，樹被我打得光禿禿的，地上落滿樹葉和樹枝。我開始埋怨母親，把棗樹打壞了，就結不了棗了。母親卻笑微微地說，棗樹越打越旺。

　　⑭我想，這一定是母親用來騙人的話。直到第二年秋天，一顆顆圓滾滾紅豔豔的棗兒掛滿老棗樹，我才相信母親的話是真的。

　　⑮十七歲那年，我高考落榜。這是一個讓人絕望的訊息。我抓起一根棍子，對著老棗樹一通猛擊，直到精疲力竭，癱坐在地上。

　　⑯不知道什麼時候，突然我被一陣冷風吹醒。這時我才發現，院子裡已灑滿月光。起身準備回屋，身上的毛毯掉落地上，彎身去拾，一眼看見母親，坐在地上睡著了。頓時，我的眼淚叭嗒叭嗒掉下來。

　　⑰一次次，我用打老棗樹的辦法，平息了心裡的委屈和怨憤。但我不知道，當我拼命抽打老棗樹的時候，母親的心有多疼。

　　⑱忽而覺得，母親就是一棵老棗樹，含辛茹苦，將我拉扯成人，我卻因為生活中的風吹草動或種種不如意一次次向母親哭訴和發洩，而每一次哭訴和發洩都會像刀子一樣剜割著母親的心。然而，越是這樣的時候，母親對我的愛就越濃烈。

　　⑲後來，我離開了母親，離開了那棵老棗樹。無論我走到哪裡，每年收棗的季節，母親總會挎一籃子紅棗給我送來，不厭其煩地和我絮叨小時候打棗的事兒。這讓我覺得，我從沒離開過老棗樹，就像從沒離開過母親一樣。

　　⑳夜深了。秋雨依然淅淅瀝瀝，窗玻璃發出啪啪嗒嗒的聲響，像極了老家院子裡那棵老棗樹上的紅棗落到地面的聲音。伸手按滅檯燈，叮囑自己，睡吧，好去老家院落裡，撿拾那一顆顆圓滾滾紫溜溜的紅棗，以及，像陽光一樣散落一地的斑駁流年。

　　選自《中國校園文學》

　　18.文章⑦至⑪段描寫了母親兩次打棗，請仔細閱讀完成下表。***4分***

　　打棗的原因打棗時母親的心理活動

　　第一次打棗 ① ▲ ② ▲

　　第二次打棗 ③ ▲ ④ ▲

　　19.品讀第⑦和⑫段中劃線的句子，按要求回答問題。***6分***

　　落地的棗兒彷彿一隻只歡蹦亂跳的兔子，滿地撒歡。

　　***1***從修辭角度，聯絡上下文賞析這句話。***3分***

　　▲

　　母親伸手抹掉我臉上的淚水，牽起我的手來到老棗樹下，遞給我一根長木棍，說，使勁兒往樹上打，氣出來心裡就不覺得憋屈了。

　　***2***從人物描寫角度，聯絡上下文賞析這句話。***3分***

　　▲

　　20.第⑱段作者說“忽而覺得，母親就是一棵老棗樹”，聯絡全文說說母親和棗樹有哪些共同之處。***3分***

　　▲

　　21.有一種人以你的快樂為快樂，以你的感傷為感傷，他們就是你的父母。讀了本文後你對父母的愛，對親情一定有了更多的感悟，結合文中對母親的描寫和作者的感情，談談你的認識。***80-100字，5分***

　　100

　　三、作文***60+3分***

　　22.陽光，詞典上有三個義項：①日光;②積極開朗，充滿青春活力的;③***事物、現象等***公開透明。由此可見陽光不僅指自然界的日光，更指一種心態，一種精神，一種力量……我們需要陽光，我們身邊也從來不缺少陽光。

　　請以“你就是一片陽光”為題寫一篇文章。

　　要求：

　　***1***自選文體***詩歌除外***，不少於600字。

　　***2***感情真摯，不得抄襲或套作。

　　***3***文中不得出現真實的人名、校名、地名。

　　***4***書寫3分，請認真書寫。

　　答案

　　一、積累運用***33分***

　　題號 1***3分*** 2***3分*** 3***3分*** 4***3分*** 5***3分***

　　答案 C D B C A

　　6.根據拼音寫漢字。

　　砥羨穎騖

　　7.默寫。***每空1分，共9分***

　　***1***好之者不如樂之者***2***一食或盡粟一石***3***苔痕上階綠

　　***4***非寧靜無以致遠***5***斷腸人在天涯 ***6***非學無以廣才***7***惟吾德馨

　　***8***濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

　　8.綜合實踐活動***5分***

　　***1***2017年中國手機網民主要通過公眾號等新媒體瞭解微信小程式。***2分***

　　***2***①狼生性殘忍而機警，②狼善奔跑，有耐力，③狼有很強的團隊合作精神，④狼也能知恩圖報。***每點1分，答到其中任意三點即得滿分***

　　二、閱讀理解***54分***

　　***一***閱讀詩歌，完成第9題。***6分***

　　***1******3分***全家參與，冒雨進行，顧不上吃早飯和休息。***每點1分***

　　***2******3分***比喻***1分***，將遮雨的蓑笠比作盔甲，生動形象地寫出了插秧猶如戰鬥一樣緊張***1分***，“從頭上溼到胛”寫出雨勢之大，突出了勞動的艱辛***1分***。

　　***二***閱讀文言文，完成10-13題。***17分***

　　10.***1***以……為異，認為……與眾不同 ***2***等到***3***向西 ***4***全，都

　　11. C***3分***

　　12.翻譯句子***6分***

　　***1***這時左將軍劉備認為諸葛亮有特殊的才能，於是三次***多次***到草屋去拜訪諸葛亮。

　　***2******你們***沿著河水***向下遊***去尋找石獸，不是錯誤的嗎?

　　***3***禽獸欺騙的手段能有多少呢?只不過是增加笑料罷了。

　　13.***4分*** ①容貌英武，氣度不凡。如“身長八尺，容貌甚偉”②不慕榮利。如“躬耕於野，不求聞達。”③重情重義。如“遂厚相結納”④ 謀略過人，有膽有識。如“乃建奇策，身使孫權，求援吳會”。***特點1分，結合文章1分。答出其中任意兩點即得4分***

　　【參考譯文】諸葛亮年輕時有超群的才能，英雄霸王的氣概。身長八尺，面容相貌十分偉岸，當時人認為他與眾不同。遇到漢末的***,諸葛亮隨叔父諸葛玄到荊州避難。親自在田間耕種，不求聲望顯達。這時左將軍劉備認為諸葛亮有特殊的才能，於是多次到草屋去拜訪諸葛亮。諸葛亮十分稱道劉備的傑出才能，於是結交了他，感情深厚。等到曹操南征，荊州劉琮把整個荊州當作禮物送給了曹操而自己投降曹操，但劉備失去了權勢和地位，人數少而且沒有立足之地。諸葛亮當年27歲，就進諫奇策，親自出使孫權，向吳國求援。孫權早就敬佩劉備，又看到諸葛亮非常雅緻，十分敬重他，立即派兵三萬人來幫助劉備。劉備能夠用兵於赤壁之戰打敗曹軍，乘勝攻下曹軍，江南都平定了，後來劉備又向西攻打益州。益州充實之後，任命諸葛亮為軍師。將軍劉備稱帝，任命諸葛亮為丞相。

　　***三***閱讀下文，完成14-17題。***13分***

　　14.***3分***舉董卿採訪的例子，引出論述的物件——尊重;舉例論證，作為文章的事實論據;吸引讀者的閱讀興趣。***每點1分***

　　15.***3分***①人與人之間交流溝通，要以獨立人格平等互動。②對人、對物都要給對方留出合適的空間和距離③多考慮別人的感受，帶著“溫度”與人相處。***每點1分***

　　16.***3分*** 舉例論證***1分***，舉了父親與兒子交流的例子，具體論述了尊重應建立在人格平等的基礎上的觀點，增強了文章的說服力***2分***。

　　17.***4分*** 示例：我贊同單霽翔院長的做法***表明觀點1分***，因為故宮是中華民族的物質遺產和精神財富，具有神聖的地位，這樣做才能讓故宮更有尊嚴，而汽車長驅直入駛入故宮侵犯了文物的空間，破壞了文物的寧靜，是對文物的不尊重***陳述理由3分，結合文章圍繞尊重，合理即可***。

　　***四***閱讀下文，完成18-21題。***18分***

　　18.***4分*** ①母親為滿足“我”打棗、吃棗的心願。 ②母親想讓孩子高興又捨不得未熟透的棗子。 ③母親打了“我”，用打棗來安慰“我”。 ④母親打了孩子感到內疚，心有苦楚卻無人訴說。***每空1分，答案合理即可***

　　19.***1******3分***比喻***1分***，將落地的棗子比作歡蹦亂跳的兔子，生動形象地寫出了棗子落地時的活潑和動態感，表現了我的歡快心情***2分***。

　　***2******3分***對母親的動作、語言描寫***1分***，寫了母親在自己承受痛苦的同時，還用打棗的方式幫我發洩心中的委屈，表現了母親的堅強和對“我”深沉的愛***2分***。

　　20.***3 分*** ①都是和我最親近的。②都默默付出，不計回報。③都是自己承受痛苦，把美好留給別人。④都是我的精神支柱和精神家園。⑤都在慢慢老去。***每點1分，答到其中任意3點即得滿分，其它合理的答案亦可***

　　21.***5分***示例：文中表現了一位堅韌、慈愛的母親偉大而無私的母愛，過去，“我”依賴母親卻不懂母愛;現在，懂了母愛，母親已經漸漸老去。我們要理解父母，體貼父母內心的苦樂，珍惜父母的愛……***言之成理，酌情給分***

　　三、作文***60+3分***

　　22.評分標準同中考，要求適當降低

　　八年級語文下冊期中測試卷

　　一、基礎知識***23分***

　　1.讀下面的文字，根據拼音寫出漢字或給加點字注音。***2分***

　　“不見得吧?”太太挑釁________地說。

　　“當然我能夠。”我回bó________她。

　　下午三時，我已手裡提一lǒu________兩bàng________半的年糕從北四川路乘公共汽車回來。

　　2.古詩文默寫及填空。***7分***

　　***1***式微式微，胡不歸?微君之故，________________?

　　***2***夾岸數百步，中無雜樹，________________，________________。

　　***3***《核舟記》中引用《後赤壁賦》的句子是：________________，________________。

　　***4***《送杜少府之任蜀州》中表達朋友之間深情厚誼的送別詩句是：________________，________________。

　　3.以下成語在接龍後，加點字的意思發生變化的是________。***填序號******2分***

　　①觸目傷懷——懷才不遇 ②徒有虛名——名副其實

　　③微不足道——道聽途說 ④永垂不朽——朽木難雕

　　⑤世外桃源——源遠流長

　　4.把下列句子重新排序，使之成為語意連貫的一段話。***2分***

　　①這些化石燃料一方面儲量有限，另一方面使用後排放的廢氣和廢物量大，危害嚴重。

　　②綠色技術決不能僅僅侷限於食品行業，實際上大量的、更先進的綠色技術集中於高技術產業，像能源、新材料等行業。

　　③因此可更新的、無汙染的綠色能源就成了各國競相研製的熱點。

　　④目前人類使用的能源主要是化石能源，如石油、煤、天然氣，全世界能源的90%都來自於此，我國95%的能源也是化石燃料。

　　調整後的順序是：____________。

　　5.閱讀《傅雷家書》中的一段書信，回答下列問題。***4分***

　　你素來有兩個習慣：一是到別人家裡，進了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是常常把手插在上衣口袋裡，或是褲袋裡。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時，也要除去圍巾。手插在上衣袋裡比插在褲袋裡更無禮貌，切忌切忌!何況還要使衣服走樣，你所來往的圈子特別是有教育的圈子，一舉一動務須特別留意。對客氣的人，或是師長，或是老年人，說話時手要垂直，人要立直。你這種規矩成了習慣，一輩子都有好處。

　　在飯桌上，兩手不拿刀叉時，也要平放在桌下，擱在自己腿上或膝蓋上。你只要留心別的有教養的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盤上，叮叮噹噹的。

　　***1***傅雷在這封信中，從哪方面對兒子進行了教導?***2分***

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　　***2***怎樣才能成為傅雷所希望的有教養的青年?請簡要回答。***2分***

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　　6.綜合實踐活動。***6分***

　　某中學正在開展主題為“關注社會，關注生活”的語文綜合性學習活動，同學們準備了豐富的材料，請你也參加活動。

　　材料一：2016年9月29日浙江省部分城市空氣PM2.5監測資料***24小時平均資料***：

　　地區寧波紹興舟山金華麗水湖州嘉興杭州

　　PM2.5日平均濃度

　　***微克/立方米*** 56 64 36 50 77 83 93 99

　　備註：按國家最新《環境空氣質量標準》，PM2.5的日平均濃度限值為75微克/立方米，低於該數值的為良好;本資料來源於“浙江省城市空氣PM2.5等試執行監測資料平臺”。

　　材料二：2016年開年以來，國內“社會新聞”佔據了中央臺《新聞聯播》的大部分時段。PM2.5、曹家巷拆遷、問題魚翅、菜價上漲等民生話題，搶了國家領導人的“位置”，成了《新聞聯播》的頭條，而國家領導人的活動和會議，佔據頭條的時間竟不到四分之一。元旦當天的新聞評述，主持人最後的一句話是：“中國夢，有一個魂，那就是民生。”

　　2016年1月11日，北方地區霧霾天氣開始嚴重起來，此後《新聞聯播》開始了長達連續七天的關於PM2.5的追蹤報道，平均每天4分54秒，已經接近以往唱絕對主角的“時政新聞”，有專家稱：《新聞聯播》的變化是中國電視新聞向專業化邁進的很重要的一步。

　　材料三：一樓：中國人喜歡快，“超高速、跨越式、全方位、多層次”的快，現在，中國人要十分明顯地還債了，而且是用有損生命健康的代價還債。中國人必須慢下來了，否則，身體健康、生態平衡都會被打破。***網友“暗香盈袖”***

　　二樓：減少汙染源，削減大氣汙染物是解決霧霾的根本之道。

　　***中國科學院大氣物理研究所研究員王庚辰***

　　三樓：霧霾中也蘊含著希望，讓我們激發正能量，減少出行，合力應急，同時監督汙染源減排。***公眾環境研究中心主任馬軍***

　　***1***簡要分析材料一紹興地區9月29日空氣PM2.5狀況，並得出結論。***2分***

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　　***2***同學們準備將材料二的內容編入黑板報，請你為這則新聞擬寫標題。***不超過20個字******2分***

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　　***3***材料三是大家聽了《新聞聯播》關於PM2.5的追蹤報道後的“網路聲音”，請概括材料三中改善霧霾天氣現狀的方法。***2分***

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　　二、現代文閱讀***18分***

　　一隻鷹落在屋頂上了

　　①山腳下只有一戶人家，房子是黃泥小屋，圍牆用石頭壘就，顯得孤獨而又寧靜。

　　②我坐在離這戶人家不遠的地方抽菸，突然看見一隻鷹從遠處盤旋而來，落在了這戶人家的屋頂上。我對同行的幾位朋友說：“這家人的房頂上有鷹!”但他們因為沒有看到剛才的一幕，都不相信鷹會落在房頂上，在他們的觀念中，鷹很高傲，是不會接近人的。但我毫不懷疑自己的眼睛，我確實看到一隻鷹落到了這戶人家的屋頂上。然而我又如何能讓自己的這次所見得到認可呢?大家的觀點是從高原存在多年的生活經驗中得來的，我說服不了他們，我感到孤獨。

　　③過了一會兒，我們準備離開。這時候，我看見從那個黃泥小屋裡走出一個人，去屋後騎了一匹馬向我們這邊跑來。我們坐的是越野車，很快便把他甩在了後面。我從倒車鏡中看見他在車後的灰塵中慢慢變成一個小黑點。我很想等他騎馬靠近後問問他，是不是有一隻鷹落在了他家屋頂上，但我不敢肯定他要去的地方是否和我們在同一方向，所以便一直觀察他，看他是否一直尾隨在我們身後。後來，他不見了。我打消了向他詢問的念頭。

　　④汽車在一個有平整積雪的大平灘上停下，大家下車賞雪。雪景很漂亮。……把這個大平灘覆蓋得猶如帕米爾高原最具神韻的一面鏡子。

　　⑤這時候，我一扭頭又看見了他。呵，他果然一直尾隨在我們車後。……他跳下馬向我們使勁揮手，似乎示意讓我們等他。我對大家說：“看，那個人在向我們揮手!”大家看過去，他已撥轉馬頭沿大平灘外沿向我們這邊跑來。這是一個50歲開外的塔吉克族男人，臉因為長期受高原紫外線照射而呈赤青色，但一雙眼睛炯炯有神，看人時目光銳利得像刀子一樣。他從馬上跳下來，指著一位和我們同行的塔吉克族朋友說：“你，我的朋友嘛!剛才，你都到我房子門口了，不進去，為啥?”

　　⑥同行的塔吉克族朋友一時想不起他，臉上有窘迫之色。

　　⑦他的目光更銳利了，緊盯著我的朋友說：“剛才，我看見你這騎馬的腿了!你忘了，10年前，你來這裡，騎我的馬，掉下來，摔傷了。我的馬把你摔傷了，是我的事情嘛!我還沒有給你賠不是。”

　　⑧同行的塔吉克族朋友想起了往事，“噢”了一聲，說：“沒事，我已經好了。”

　　⑨他忙說：“不，你的腿好了，是你的事情;我，要不要給你賠不是，那就是我的事情。”他總愛用“事情”二字來表達他心中想表達的東西，好在我們在新疆已經生活了好些年頭，知道他說的好是“事情”，不好也是“事情”。

　　○10同行的塔吉克族朋友被他還惦記著10年前的事感動了，而他也因為終於找到10年前被自己的馬摔傷的人而釋然了。他和塔吉克族朋友握手，臨了用手拍了一下他的腿，顯得無比親密。我想，這些帕米爾高原上的人，實際上在很多時候就是因為這樣的事情而成為朋友的。

　　?我看他們之間的事情說得差不多了，便忍不住問他：“有一隻鷹落在你家屋頂上了，你知道嗎?”

　　?他用銳利的目光盯住我，問道：“是嗎?”

　　?我說：“我看見了，這些朋友沒看見，他們不相信。”

　　?他的目光變得更銳利了，而且由於他的個子很高，所以讓我覺得有一種被什麼東西從高處刺中的感覺。他說：“你，看見了，是你的事情;他們，不相信，是他們的事情。”他仍用他那好事壞事都是“事情”的理論回答了我。他和我的塔吉克族朋友互道祝福，然後騎馬離開了。他用10年時間，了卻了一樁心事。

　　?他騎著馬漸行漸遠，在雪野裡又變成一個小黑點。***有刪改***

　　7.文中的塔吉克族男人和“我”各有心事：塔吉克族男人曾因為____________________而無法釋懷;“我”則因為__________________________而猶疑糾結。塔吉克族男人最終釋然，他處事的原則是____________________________。***3分***

　　8.第⑤段畫線語句富有語言表現力，請選擇一點簡要分析。***4分***

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　　9.第②③?段畫橫線的句子在文中的作用是什麼?***4分***

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　　10.把第?段畫線句改為“你看見了，是你的事情;他們不相信，是他們的事情”好不好?為什麼?請簡述理由。***4分***

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　　11.下列對文章主旨判斷最恰當的一項是*** ******3分***

　　A.提醒人們，做事應尊重客觀事實，不宜過分依賴經驗。

　　B.告訴人們，放棄自我堅持，將會使人際關係變得和諧。

　　C.啟示人們，保持思想獨立和強大的內心，需要堅守自我。

　　D.勸導人們，做人應該是非分明，敢於承擔責任。

　　三、文言文閱讀***19分***

　　***一******10分***

　　林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。

　　見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　12.下列句中加點詞解釋正確的一項是*** ******2分***

　　A.黃髮垂髫，並怡然自樂***借指老人***

　　B.率妻子邑人來此絕境***無助的境地***

　　C.此人一一為具言所聞***全，都***

　　D.餘人各復延至其家***引領***

　　13.下列句中加點的“之”的意義和用法與例句相同的一項是*** ******2分***

　　例句：見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。

　　A.久之，目似瞑，意暇甚

　　B.浙江之潮，天下之偉觀也

　　C.臣以王吏之攻宋也，為與此同類

　　D.呼爾而與之，行道之人弗受

　　14.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。***3分***

　　乃不知有漢，無論魏晉。

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　　15.閱讀下面的文言短文，用“/”給畫線的部分斷句。***3分***

　　江中有小孤山，嶷然獨立，世俗轉孤為姑。江側有一石磯，謂_之_澎_浪_磯_遂_轉_為_彭_郎_磯_雲_彭_郎_者_小_姑_婿_也。

　　***選自歐陽修《歸田錄》***

　　***二******9分***

　　秦興師臨周而求九鼎，周君患之。顏率請借救於齊。至齊，謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎。與秦，不若歸之大國。願大王圖之。”齊王大悅，發師救周，而秦兵罷。齊求九鼎，周君又患之。顏率復詣齊。曰：“周賴大國之義，願獻九鼎，不識大國何途之從而致之齊?”齊王曰：“寡人將寄徑於樑。”顏率曰：“不可。夫樑之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入樑必不出。”齊王曰：“寡人將寄徑於楚。”對曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，其日久矣。鼎入楚，必不出。”王曰：“寡人終何途之從而致之齊?”顏率曰：“臣竊為大王憂之。”齊王曰：“子之數來者，猶無與耳。”顏率曰：“不敢欺大國，疾定所從出，敝邑遷鼎以待命。”齊王乃止。

　　***選自《戰國策》，有刪改***

　　【註釋】顏率：人名。

　　16.用“/”給下面的句子斷句。***3分***

　　夫樑之君臣欲得九鼎其日久矣鼎入樑必不出。

　　17.解釋下列句中加點的詞。***2分***

　　***1***周君患之*** *** ***2***疾定所從出*** ***

　　18.用現代漢語翻譯下面的句子。***2分***

　　寡人終何途之從而致之齊?

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　　19.“一人之辯，重於九鼎之寶”，西漢劉向在《戰國策》中高度評價了顏率的謀略;“此特兒童之見耳”，宋人洪邁則在《容齋隨筆》中對顏率的謀略提出了自己的看法。仁者見仁，智者見智。你對顏率的行為有怎樣的評價呢?請簡述理由。***2分***

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　　四、作文***40分***

　　20.人生是一次遠行，行程中總有一些美好的、珍貴的、受益的東西儲存在心間。它可能是一段真情，一片風景，一個物件，或者是一句真誠的勸說，一次難得的機遇，一回成功的體驗……人生又是一本本日曆，不同時間段摺合成冊。即將升入初三的你，在裝訂你的這段歷程時會梳理出怎樣的冊頁呢?

　　請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。

　　要求：①文體不限，字數不少於600字。②文中不得出現含有個人資訊的地名、人名等。

　　參考答案

　　期中測試

　　一、1.xìn 駁簍磅 2.***1***胡為乎中露 ***2***芳草鮮美落英繽紛 ***3***山高月小水落石出 ***4***海記憶體知己天涯若比鄰 3.①③ 4.②④①③ 5.***1***日常生活，文明禮儀，習慣養成。 ***2***內因：①加強學習，認識教養的重要性;②從日常生活小事做起;③持之以恆。外因：家長、老師的鼓勵督促。 6.***1***與省內部分城市相比，紹興當日PM2.5的平均濃度處於中間水平***或：一般***，低於國家限值，狀況良好。***能與其他城市比較得出紹興地區當日PM2.5的日平均濃度情況;能與國家標準相比，得出紹興地區當日PM2.5狀況良好*** ***2***民生話題***或：社會新聞***佔據《新聞聯播》主角位置。***三個要點，少一個要點扣1分，扣完2分為止*** ***3***①讓中國人生活節奏慢下來;②減少汙染源;③發揮民眾力量。

　　二、7.未向十年前因騎他的馬而摔傷的人賠不是看見一隻鷹落在屋頂上卻得不到同行朋友的認可敢於擔當、執著堅持 8.示例：①畫線句中的肖像描寫，生動形象地刻畫了塔吉克族男人目光的明亮與銳利，表現了他的堅毅果敢與敏銳的洞察世道人心的能力。②畫線句中的動作描寫，準確地寫出了塔吉克族男人的利索動作，表現了他的直爽性格。③畫線句中的語言描寫，具體生動地寫出了塔吉克族男人的熱情好客、爽快友善。 9.內容上：這些句子與“一隻鷹落在屋頂上了”相關***看見、想問、問***，表現“我”在意別人的看法又不願盲目從眾的心理，並以“我”的猶疑反襯塔吉克族男人的有主見、果敢、執著，深化了文章的主旨。結構上：這些句子前後照應，使行文思路嚴謹清晰，同時也引出下文塔吉克族男人對“我”疑問的回答，推動了情節的發展。 10.不好。原句“你”“他們”之後用逗號隔開，單個詞語成為句子，句子更加短促有力，強調了“你”“他們”這兩個主體，這樣的語言形式更能突出塔吉克族男人追求獨立、不盲目從眾的堅毅性格。改後的句子這種意味沒有原句強。 11.C

　　三、***一***12.A 13.D 14.***他們***竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。 15.謂之澎浪磯/遂轉為彭郎磯雲/彭郎者/小姑婿也。

　　***二***16.夫樑之君臣欲得九鼎/其日久矣/鼎入樑/必不出。 17.***1***擔憂 ***2***趕快 18.***那麼***我究竟從哪條路把九鼎運到齊國呢? 19.示例一：顏率是聰明的，但他玩的是詭計。做人做事，信義為重。顏率的謀略建立在誘惑欺騙的基礎之上，所以，它可能救得了一時之急，但終究不是長久之計。示例二：顏率是睿智的，兵不厭詐，他運用自己的智慧和品才，挽救了國家，保全了國家的尊嚴和利益。

　　【參考譯文】秦發動軍隊兵臨周索要九鼎，周君為此感到擔憂。顏率請求到齊國借***兵***援救。***顏率***到了齊國，對齊王說：“秦王暴虐無道，想發動軍隊兵臨周索要九鼎。***我們君臣商量，******與其把九鼎***給秦國，不如將九鼎送給貴國。希望大王考慮這件事。”齊王非常高興，發兵援救周，秦軍***於是***撤退了。齊***向周***索要九鼎，周君又為此感到擔憂。顏率又去齊國。***對齊王***說：“周依靠貴國的義舉，***君臣得以平安，***願意獻上九鼎，不知貴國從哪條路把九鼎運到齊國?”齊王說：“我準備向樑國借道。”顏率說：“不可以。樑國的君臣想得到九鼎，時間已經很久了。九鼎***如果***進入樑國，一定無法運出。”齊王說：“我準備向楚國借道。”***顏率***回答說：“不可以。楚國的君臣想得到九鼎，時間已經很久了。九鼎***如果***進入楚國，一定無法運出。”齊王說：“***那麼***我究竟從哪條路把九鼎運到齊國呢?”顏率說：“我私下替大王為此事感到擔憂。”齊王說：“你屢次來***齊國***的原因，還是不想***把九鼎***給***我***罷了。”顏率說：“不敢欺騙貴國，***請大王***趕快決定從哪條路搬運，周的君臣聽候命令遷運九鼎。”齊王***無可奈何，***於是打消了***獲取九鼎的念頭***。

　　四、20.略。