別讓別人偷走你的夢閱讀練習及答案

　　每個人都會有許許多多瑰麗多彩的夢，但是由於立場的不堅定，生活的挫折，經濟的拮据，往往容易使你的夢被“偷走”。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《別讓別人偷走你的夢》閱讀材料

　　別讓別人偷走你的夢

　　蒙迪羅伯特上高中時，老師出了一道作文題，讓同學們談談自己的夢想，羅伯特興奮無比地將自己心中蘊藏已久的夢想――擁有一個牧馬場――詳盡地寫出來。足足佔據了七八張紙，配有一幅200英畝的牧馬場示意圖，有馬廄、跑道、種植園、房屋建築和場內平面設計圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沉浸在縱橫馳騁、英姿颯爽的牧馬場夢境中。

　　可是，老師並不領他的情，在他的作業上批了一個大紅的“差”字，這猶如一盆冷水從天而降。下課後，他滿懷迷惑地找到老師，不解地問：“我為什麼得‘差’?”

　　老師是一個有一點紳士派頭的、相貌冷峻的中年男子。他平靜地看著這個與他一般高的毛頭小夥子，說：“我很欣賞你作文的那份苦勁。但是，對於一個像你這樣的孩子來說，這個理想太不現實，你出身於貧困家庭，要擁有一個牧馬場，需要很多錢買種畜和其他許多東西，你根本無法實現這些!”老師停了一會兒，接著說：“如果你重做這份作業，確定一個現實些的目標，我可以考慮給你打分。這個分數對你來說是非常重要的，我並不是想為難你。”

　　這個分數，是羅伯特能否畢業的關鍵。回家後，他左思右想，不知如何是好，便問父親怎麼辦。父親說：“你已不小了。要學會自己拿主意，這對你是一個重要的決定。”

　　一個星期以後，羅伯特把這份作業原封不動地退回給老師，十分堅定地說：“你可以不改動這個‘差’字，我也不想改變我的夢想。”

　　____________________________。18年後，羅伯特經過不懈的努力擁有了一個200英畝的牧馬場，實現了自己的夢想。

　　後來，那個老師知道後，不無歉意地說：“蒙迪，現在我意識到，當我是你的老師時，我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢。幸運的是，你是那樣矢志不移，那樣的勇敢，從始而終都沒有放棄你的夢。”

　　其實，每個人在其成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極可能是我們明天成功事業的雛形。但是，由於立場的不堅定，生活的挫折，經濟的拮据，往往容易因別人的“好言相勸”而夭折。

　　記住，別讓別人偷走你的夢。