一滴眼淚閱讀理解題答案

  眼淚是一種液體,人在傷心難過或者過於激動高興時從眼睛裡流出的液體,味道略鹹。下面就讓小編給大家整理一些吧,希望能對你有幫助!

  《一滴眼淚》閱讀原文

  ***1***如果知道母親淚水的滋味,就一定能明白她想告訴你什麼。

  ***2***一場細雨,淅淅瀝瀝。院子裡,黃樹葉兒熠熠發光。藤上的大葡萄膨脹了,肉鼓鼓的簡直要綻裂了。紫色的花朵把紫菀壓得低低的,紫菀花下,一隻破罈子在落葉中滾動。棲息在壇底的一隻雛燕,又是寒冷又是傷心,縮作一團,瑟瑟發抖。她孤苦伶仃,兩個姐姐已經南飛,媽媽,親愛的媽媽——她已經遠走高飛,向著溫暖的地方。又溼又冷的夜晚,誰能給她以溫暖呢?

  ***3***她們離開了她,因為她身殘,飛不動。夏天,她們棲息在屋簷下,房子突然失火。母親趕回來搶救,但為時已晚。一顆紅紅的火星飛進巢穴,燒傷了她的翅膀。那時她剛破殼而出來到世上,全身赤條條一絲不掛,頓時感到陣陣劇痛,暈了過去。一覺醒來,她已在一個新的巢穴,母親低垂著頭坐在邊上,心情十分悲痛。她想抖動一下翅膀,但徒勞無功,因為左面的翅膀已被燒傷萎縮。

  ***4***夏天過去了,葡萄的顏色變深了。院子裡,媽媽說:“親愛的孩子,我們今天要南飛了。你飛不了,只得留下。那兒的罈子裡,我用羽毛做了一個柔軟的床鋪,那就是你的窩。餓時你可以出去吃點兒東西,院子裡水果比比皆是。待到春天來臨,我們再回來找你。”

  ***5***“謝謝,媽媽,謝謝你的安排!”小燕子悽然地說。為了掩蓋眼淚,她把頭扎進了母親的翼下,沉默了片刻……

  ***6***她們飛走了!

  ***7***憂鬱苦悶的日子一天一天捱了過去。溼透的紫菀,頂梢更加下垂了。一滴雨水從最低的那一片花瓣上滾了下來,正要滾下來時,雛燕聽到雨水嘆了一聲:“哎,累死我了!”

  ***8***“您從哪兒來?”雛燕好奇心旺盛。

  ***9***“噢,親愛的,我遠道而來。我從大洋來,我生在那兒。我不是一滴雨水,而是一滴眼淚。”

  ***10***“一滴眼淚?誰的眼淚?”雛燕急切地問。

  ***11***“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡短。九天以前一隻巨大的遠洋輪船的桅杆上,棲息著一隻燕子,它疲憊不堪,眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼裡。那天,狂風大作,大洋怒吼,燕子用微 弱的聲音對風說:‘風兄弟!你周遊世界,去保加利亞時,請停留一下,看望我那孤零零的孩子,告訴她,黑貓就在院子裡徘徊,躲遠一點兒。我走時忘了告訴她這件事。告訴她我悲痛欲絕……’‘你的孩子在哪裡?’風問。‘我把她留在院子裡的一隻破舊的罈子裡,那兒種有紫菀花。’燕子話未說完,我就從她的眼裡滾了出來。風逮住了我,帶著我環遊世界。我旅行了九天,片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了!我現在什麼都不想,就想滾下去睡一覺。”

  ***12***雛燕聽痴了。她迅速站了起來,張開嘴,吞下母親的那滴昏厥過去的淚水。“謝謝,親愛的媽媽。”她低聲說道,躺到羽毛床上,睡著了。眼淚給了她溫暖,她似乎又蜷縮在母親的翅膀下了。

  《一滴眼淚》閱讀題目

  12.第2節的景物描寫有何作用?***3分***

  13.第3—6節運用了怎樣的記敘順序?作者怎樣寫有何妙處?***3分***

  14.第11自然段運用什麼描寫手法,刻畫了母親什麼樣的形象?***4分***

  15.聯絡上下文,思考燕子媽媽對雛燕的愛體現在那些地方?***4分***

  16.文章為什麼要以以“母親的眼淚”為題?***4分***

  《一滴眼淚》閱讀答案

  12.交代了故事發生背景,烘托了雛燕的孤苦與淒涼的心情,它思念母親,渴望獲得母愛,為下文情節的展開做鋪墊。***3分***

  13.倒敘,交代雛燕留下的原因,便於讀者瞭解小說的內容,也表現媽媽對雛燕深沉的愛,為下文情節的展開做鋪墊。***3分***

  14.神態、語言描寫,刻畫一個因想念、擔心孩子而傷心悲痛的偉大母親形象。***4分***

  15.①盡力挽救雛燕②離開雛燕十分傷心③在葡萄架下的罈子裡,用羽毛做了一個柔軟的床鋪④讓一滴眼淚告訴雛燕小心黑貓。***4分***

  16.①“眼淚”是母愛的載體,以“母親的眼淚”為標題集中突出了主題;②“眼淚”又是貫穿全文的線索,在結構上使全文嚴謹、巧妙。***4分***