災難鑄就偉大的中國閱讀答案

  沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的,災難鑄就偉大的中國,對於歷經磨難的中華民族而言,汶川大地震是一個悲壯的過去,更是一個偉大的開始。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《災難鑄就偉大的中國》閱讀材料

  ①5月19日至5月21日,長歌當哭,時間見證一個民族的哀傷。

  ②自“5·12”災難發生的那一刻起,汶川時間便以血淚生死來凝記,國人心情亦因大痛大悲而淤積。三天哀悼,讓悲痛得以表達,也讓堅忍得以持續。雪域高原、邊陲海疆,繁華都市、偏僻縣鄉,汶川成為億萬中國人血脈同搏、淚水湧動之所在。13億中國人以共同的悲傷共度刻骨銘心的瞬間,讓罹難者生命在國家記憶裡永存。

  ③這三天裡,人們看到的不只是舉國同悲的恣肆淚水,更是萬眾一心的民族精神。“汶川不哭”,“中國加油”,大地震中穿越生死的深情呼喚,哀悼日裡高亢悲壯的激昂吶喊,當是我們哀思過後凝聚力量的信心和源泉。而這一切,是進步的中國對生命價值的尊重,是發展的中國在人文精神上的迴歸,是歷經磨難的中國在民族復興征途上前所未有的凝聚力。

  ④汶川作證,這一刻國家與人民同在。“人民利益高於一切”,“一線希望,百倍努力”,大震之後,黨和政府始終如一的堅定信念,支撐著感天動地的舉國大救援。第一時間公佈資訊,爭分奪秒搶救生命,開放國際救援隊進入災區,設立哀悼日降半旗祭奠平民……對人民負責、對生命敬畏、對世界開放,反映了我們黨執政理念的進步,讓世界看到一個堅強自信、開放透明、以人為本的中國。

  ⑤汶川作證,這一刻愛心與希望同在。日繼之夜,生繼之死。在這場新世紀以來死傷最為嚴重的地震災難中,呈現於世界眼前的,不只是哀傷,更有生死瞬間的人性光輝。即使在死亡陰影籠罩的日子,那些愛與獻身的故事仍給人以溫暖的慰藉。父母張開雙臂把生的機會留給孩子,老師俯身低首支撐生命的港灣……廢墟下深沉壯闊的無私大愛,拓展了我們民族的精神疆界。

  ⑥汶川作證,這一刻公民精神與國民意識同在。當家國受災,同胞有難,億萬國人的集體道德感和現代公民意識被勃然喚醒。民間搶險突擊隊日夜兼程馳援災區,救災志願者不避艱險奔赴一線,全國人民上下同心守望相助,10天10夜中華大地縱橫千里的愛的足跡,讓我們看到公民精神的成長、國民意識的重塑。

  ⑦恩格斯說過,“沒有哪一次巨大的歷史災難不是以歷史的進步為補償的。”給國家新期待,給民族新精神,給公民新責任,對於歷經磨難的中華民族而言,汶川大地震是一個悲壯的過去,更是一個偉大的開始。

  ⑧希望與中國同在!

  ***選自2008年5月22日《人民日報》***

  《災難鑄就偉大的中國》閱讀題目

  14.本文是作者針對哪一件事發表的評論?作者所持的觀點是什麼?***3分***

  15. 文中哪一句話是對標題“災難鑄就偉大的中國”最好的闡釋?***2分***

  16. 結合你當時的所聞所見,談談你對第③段畫線句子的理解。***3分***

  17.第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛,拓展了我們民族的精神疆界。”請以父母、老師和學生為物件各舉一個事例證明。***3分***

  父母:

  老師:

  學生:

  18.作者是從哪幾個方面來論證“災難鑄就偉大的中國”的?***3分***

  答:

  《災難鑄就偉大的中國》閱讀答案

  14.本文是作者針對2008年5月哪一件事發表的評論?作者所持的觀點是什麼?***3分***

  15. 文中哪一句話是對標題“災難鑄就偉大的中國”最好的闡釋?***2分***

  16. 結合你當時的所聞所見,談談你對第③段畫線句子的理解。***3分***

  17.第⑤段說“廢墟下深沉壯闊的無私大愛,拓展了我們民族的精神疆界。”請以父母、老師和學生為物件各舉一個事例證明。***3分***

  父母:

  老師:

  學生:

  18.作者是從哪幾個方面來論證“災難鑄就偉大的中國”的?***3分***

  答: