解讀畢加索閱讀答案

  畢加索是一個“偉大狂放的藝術家”,一生畫法和風格迭變。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《解讀畢加索》閱讀材料

  ①面對這樣一個不可思議的強悍茁壯、偉大狂放的藝術家,我們常常只有驚歎。其他都是驚歎之餘或曲終之後的惋惜與回味,或許還有細細地咀嚼——品咂其中的苦味和甘甜,以及鹹澀。

  ②在人類的歷史上,有一些藝術家是難以超越的,他們本來就是這樣一些強大特異的生命。這些生命彷彿有無窮無盡的創造力,一生可以縱橫塗沫而不知疲倦。他們幾乎無一例外地擁有一個長長的生命、漫漫的創造歷史:從很早即開始起步,直到最後才緩緩終止。畢加索最早的作品是十歲左右畫出的,如十四歲的《裸腳的女孩》《老漁民》等傑出作品——僅此一條這是一個非凡的繪畫天才。

  ③縱觀他一生的無數作品,可以從中找到各種風格傾向各種情緒,這些奇蹟領略不完也詮釋不盡。它們本身即組成一個宇宙,其中繁星閃爍,風雲變幻,既有風和日麗也有雷鳴電閃,更有驚濤駭浪,那種動人的美,讓人過目不忘的最為獨到的呈現與表達,簡直比比皆是。我們可以一口氣列舉出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭與孩子》《奧爾喜肖像》《持扇的女子》……多到一時難以窮盡。最偉大的藝術家,他們心底從來都是充斥了不安:懷疑自己的意義、自己的創造、自己的人生道路,這種懷疑的結果就是藝術生涯中的無數次激變,是無頭無尾的探求,大嬉戲和大玩笑,包括大絕望大痛苦;還有惡作劇,裝傻與佯瘋,傲世與自欺……這一切綜合一起,讓後來人去清理和辨析,去極為困難地分揀。後來人常常是不知所措的,在這亙古未見的一大堆斑駁燦爛面前,大半隻有嘆息,而沒有能力去鑑別——他們甚至在這樣的生命面前連起碼的冷靜都要喪失,視聽失靈,這就是藝術家和受眾的的雙重悲劇。

  ④有人不止一次地指出他是現代繪畫史上的“巨靈”,除了“野獸派”以外,幾乎開創了所有潮流的先河。它們使當時和後來的藝術處於啟用狀態,它們也使各種嘗試變得可信和可能。但當我們面對一大堆千奇百怪、巧思百出,有時直接就是醜陋怪異到目不忍睹的東西時,難道不應該產生一些懷疑嗎?是我們錯了還是當年的大師錯了?追問的結果是:大概誰都沒錯,是時代錯了。在一個人類正在物化、異化,正在走入失去自我的現代荒漠的時代,作為個體,一個生命,你儘可以呼號,但沒有迴音,更沒有應答……至此,我們或許可以稍稍窺見畢加索當年的傷痛。面對那樣的時代,人們所能做到的大概也就是像當時的大師那樣,做下這瘋癲無忌的大喧譁和大遊戲了。他要可意地盡情地嘲諷一番,既嘲諷自己,又嘲諷時代;既嘲諷去者又嘲諷來者。因為不如此就不足以表達心中的全部感觸、百纏糾結無從擺脫的矛盾與痛苦。

  ⑤不僅如此,他還要面對一個顛倒黑白、指鹿為馬的時代,特別是一個虛榮的時代。看來一個藝術家被逼到了盡頭,就偏要穿上皇帝的新衣,偏要以此為東——他與另一些人的不同就在於他的自覺與清醒。畢加索興之所至任意塗沫,像兒童一樣嬉戲不休,上下游蕩,四方徘徊,進入化境般的流暢自如,實際上卻是隱含了一個生命的全部悲冷無告。這兒有淚水,有傻笑,更有絕望的哀求,在他這兒等於是以歌當哭。

  ⑥就最後而言,就其背後的意義而言,畢加索是消極的。

  ⑦他沒有將一個人追求完美的努力、將這種生命的搏鬥進行到最後。他以另外一種方式表達了自己的屈服。我每一次看到他的不可征服的創造,就在心裡悄悄發出嘆息:偉大的畢加索,屈服的畢加索。

  注:畢加索***1881-1973年***,西班牙畫家,法國現代派主要代表,一生畫法和風格迭變。

  《解讀畢加索》閱讀題目

  小題1:文章開頭說,畢加索是一個“偉大狂放的藝術家”,畢加索的“偉大”具體表現在哪些方面?請根據文章內容加以概括。***5分***

  小題2:第③段“這就是藝術家和受眾的雙重悲劇”一句中的“雙重悲劇”指什麼?請結合文意從藝術家和受眾兩方面分析作答。***4分***

  小題3:作者認為畢加索是偉大的,也是屈服的。請問:畢加索屈服的表現、原因各是什麼?請結合文意談談你的理解。***6分***

  《解讀畢加索》閱讀答案

  小題1:①有著無窮無盡的創造力***或“有著漫長的創造的歷史”***;②其作品內容和風格多種多樣,領略不完也詮釋不盡;③幾乎開創了所有潮流的先河。***答對一點1分,答對兩點3分,答對三點5分***

  小題1:藝術家的悲劇:創造了一大堆亙古未見的斑駁燦爛的作品,而受眾沒有能力去鑑別;受眾的悲劇:面對藝術家內容龐雜的作品無能力去鑑別。***每個要點2分***

  小題1:“屈服”表現:他沒有將一個人追求完美的努力、將這種生命的搏鬥進行到最後。***2分***“屈服”原因:①畢加索處在一個人類正被物化、異化,正在走入失去自我的現代荒漠的時代;***2分***②畢加索要面對一個顛倒黑白、指鹿為馬和虛榮的時代,他不得不自欺欺人,並以此為樂。***2分***