一起去看閱讀理解題及答案

  《一起去看》這篇閱讀裡,你能瞭解作者想要表達的情感嗎?下面是小編收集整理關於《一起去看》閱讀題目及其參考答案以供大家參考學習。

  《一起去看》閱讀原文

  ①兒子九歲那年,父親跟他說:“帶你去看球!”兒子高興得跳起來。

  ②到了看臺,兒子只顧吃冰棍,吃了冰棍又扭著身子要喝汽水,父親生氣了:“你再這麼磨人,下回不帶你來了!”父親教給他如何看球,他知道了什麼叫角球,什麼叫點球。

  ③兒子十六歲了。父親跟他說:“帶你去看球。”兒子不吱聲。父親提高嗓門說:“帶你看球你還哭喪著臉!誰欠你二百塊錢還是怎麼的!”兒子晃晃肩膀出門去了。母親跟父親說:“還記我們的仇呢,那回不讓他去電影院看《望鄉》。”父親說:“演日本妓女的故事,他看合適嗎?”母親說:“後來他不還是跟同學一起去。誰讓中國看電影不分級呢。能買上票他就能看。”停了停又說:“後來我問他,他說,媽,我能看懂。他白我一眼,說,爸跟你就以為我要看那幾個黃鏡頭。他後來不是又去《沙器》?”父親說:“他了得了!《沙器》講的是兒子殺老子的故事!”停了停又說:“都是你慣的!”母親就嘆氣:“他這陣不知道怎那麼大氣性。你總惡聲惡語訓他也不是個事兒。”

  ④父親獨自去了賽場,在門口把 多餘的票退了。球賽不怎麼精彩,雙方磨來磨***不進球。有年輕的球迷亂吹口哨,也不知是跟哪位球員教練裁判生氣。中場休息,父親去洗手間,半道忽然發現了兒子,跟幾個同學在一起喝可口可樂,嘻哈議論倒也罷了,肢體一刻不停,手舞足蹈地 看著實在扎眼,本想過去吆喝幾聲,拼力強忍住了。父親沒等散場就回了家。母親問他誰輸了讓他臉那 麼黑?他大嚷:“我輸了!”兒子很晚才回家,只叫聲媽,就回自己那間屋了,還把門關得緊緊的。父親要衝進去跟兒子算賬,母親拉住 他:“人家自己去看個球怎麼啦?”

  ⑤兒子上大學了。暑假在家,有天跟父親說:“爸,我有兩張票,咱們一起去看球吧。”母親就看著父親,父親想了想,唔了一聲。母親擺出一桌菜,爺倆喝啤酒。母親聽爺倆侃球,開頭客客氣氣,後來抬起了槓,再後來語速加快,互相打岔。母親心裡有點緊張。但是最後爺倆一起去看球,一起回了家,回了家又坐在沙發上喝啤酒,把球場上的角色刻薄了一溜夠。晚上母親見兒子老晚還在弄電腦,就先敲敲半掩的門,兒子說:“媽,進來!”母親過去,兒子讓她看在電腦上畫的畫。閒聊幾句後,母親問:“你上中學的時候,為什麼不跟你爸去看球,還老跟他頂牛?”兒子笑了:“媽,我那是少年反叛期啊!尤其要反叛老爸!您記得他怎麼造句的嗎?——帶你去看球!……其實那時候您跟老爸也沒多大區別,動不動就‘把手洗乾淨’,‘怎麼把襯衫領子豎起來了’……就是不懂我!”母親笑了。母子肢體沒有擁抱,心是擁抱得緊緊的了。

  ⑥兒子工作了。有天父親打他手機:“咱倆一起看球去怎麼樣?”兒子問是哪場?父親告訴了他,兒子直言不諱:“他們能賽出什麼味道來?整個兒是雞肋!”父親樂呵呵地迴應:“棄之可惜不是?”爺倆約定賽場門外不見不散。

  ⑦父親年紀不算太老,卻坐上了輪椅。那天兒子回來看望。吃罷飯,兒子說:“爸,我帶你去看場球吧。”母親好高興:“是呀,讓你爸再樂呵樂呵。看電視上的球賽,他總樂呵不起來。”父親卻只是淡淡地唔了一聲。

  ⑧那晚兒子開車來接父親,母親告訴他:“我攔不住,他自己去了。他說他不要人帶去……我說你不是不方便嗎?他說現在到處的設計都考慮到了坐輪椅的人士,他完全可以自己去看球賽。他揣著你留下的那張球票就自己駕著輪椅坐電梯下樓了,還死不讓我把他送上計程車。我後來從陽臺朝下望,他順利地從咱們樓門外的輪椅道上到了街邊,攔住的計程車司機照顧他坐進了車,輪椅放進了後備箱……”兒子沒聽完就跑下樓,趕緊開車前往比賽場地。

  ⑨兒子在看臺上找到了父親。看臺上有為輪椅人士專設的空間。父子倆都若無其事地微笑著打招呼。

  ⑩中場休息,兒子過去對父親說:“一起去洗手間吧。”父親點頭。人們只見老的自己熟練地操縱著輪椅,少的在一旁同行,倆人分明對共同支援的球隊的表現有所爭議,你一句我一句地抬著槓……

  ***有刪改***

  《一起去看》閱讀題目

  20.文中,父子倆有過多次看球經歷,從中可以看出兩人關係的變化。請根據提示用簡潔的語言概括出父子倆關係變化的過程。***6分***

  ⑴ ;⑵ ;⑶父子互邀同去看球,但各有己見;⑷ 。

  21.第⑦段中,兒子要帶父親看球,“父親卻只是淡淡地唔了一聲”,請簡析當時父親複雜的內心感受。***4分***

  答:

  22.下列關於文章的相關分析不準確的一項是***3分***

  A.《一起去看》通過父子倆看球經歷的變化,能夠表現出兒子從懵懂、叛逆到懂得體諒和尊重的成長過程。

  B.《一起去看》通過生動的人物描寫,塑造出了一位慈愛、寬容、在家庭裡時刻起著協調作用的母親形象。

  C.《一起去看》真實表現了一個孩子的成長以及一位父親的變化,對彼此的內心和情感充滿人文的關懷。

  D.《一起去看》以時間為順序記錄了一個普通家庭的生活片斷,主要表現了三口之家生活的溫馨與幸福。

  23.題目“一起去看”初看極為平常,但細細品味則作用顯著、意蘊豐富。請簡析這一題目的作用和含義。***6分***

  答:⑴作用: ;⑵含義: 。

  24.第④段中,父親從球場回來後大嚷:“我輸了!”甚至還想要衝進兒子房間和兒子算賬。請你根據上下文,合理發揮想象,描寫父親的心理活動,80字左右。***8分***

  《一起去看》閱讀答案

  20.***6分,每空2分***⑴父親帶兒子看球,兒子依賴父親,父親教兒子足球知識;⑵父親欲帶兒子看球未果,父子各自看球,兒子追求獨立,父親內心無法接受; ⑷兒子帶父親看球,父親自尊獨自前往,兒子體諒尊重父親。

  21.***4分,每點2分***一是從“唔了一聲”中可以體會到對兒子要和他一起去看球的認可和高興;二是從“淡淡”中又可以體會到有對兒子“帶你去看場球”這一說法的略微不滿,兒子認為他無法獨立活動是傷了他的自尊心。

  22.***3分***D ***D項錯在記錄這個家庭的生活片斷不是主要表現他們的溫馨和幸福,而是表現人與人之間的理解溝通,彼此的體諒尊重。***

  23.***6分,每點3分***⑴“一起去看”是串起全文情節的線索;⑵“一起去看”中的“一起”表現出兩人看球的平等,既互相獨立,又互相尊重。

  24.***8分***可以是對兒子瞞著自己看球的不滿、對兒子在球場表現的無法接受、對兒子所作所為的不理解等,內容合理即可。其中內容3分、語言3分、字數2分。