如何給記敘文分段和概括段意

　　所謂記敘文,是以敘述為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體.中考記敘文選文往往是文質兼美、人文內涵豐富、具有審美價值的文學作品***敘事性散文或小說等*** 考題中對現代文閱讀的能力要求,大致歸納為三個層級:詞句的理解與分析,資訊的篩選與整合,篇章的鑑賞與評價.這三個能力層級基本上由低到高.尤其是近年更加突出對鑑賞能力的考查,這意味著對學生的閱讀要求越來越高.因此在有限的時問內,考生要做到準確答題,必須懂得記敘文閱讀的考點和答題的基本技巧.

　　記敘文是課本中最常見的一類文體，小學階段中幾乎都會要求劃分段落並概括段意，劃分段落有不有什麼訣竅呢?答案是否定的，只有根據文章意思劃分，才是最好的辦法。當然，段落劃分也是有一定標誌的，段落劃分的情況有以下五種：

　　①按時間先後和情節的變化發展分段

　　②按空間變換或場地轉換分段

　　③按材料性質分段

　　④按作者思想感情變化分段

　　⑤按人物活動分段。

　　劃分好段落後，概括段意，也可遵循以下方法：

　　①摘句法，直接摘引原句

　　②縮句法，有些段由一個長句組成，概括段意時，可將其壓縮

　　③串聯法，把層意合併歸納

　　④擇要法，取主要層意為段意

　　⑤歸納法，在無法使用上述各法時，可把一段中的幾層意思歸結到一起，用自己的語言概括本段的段意。