如何提高寶寶的學習興趣

　　寶寶時期是一個人成長的重要時期，也是寶寶學習能力發展的關鍵期。由於寶寶的年齡特點、身心需要，表現出了積極的求知慾望和獨特的認知方法。那麼應該怎樣培養寶寶的學習興趣呢？下面小編為大家分享的是的詳細內容，希望對大家有幫助!

　　一、用自己的情緒感染寶寶，激發寶寶的學習興趣。

　　寶寶年齡小，他們的情緒不穩定且易受感染。教師在教育過程中的情緒如何，直接影響寶寶的學習興趣。因此，我在教學中注意用愉快、歡樂的情緒，生動形象的語言，和對所教內容的喜愛之情來感染、影響寶寶，激發他們的學習興趣。例如：教寶寶學習詩歌《搖籃》時，我用充滿感情的語氣朗讀，把寶寶引入詩的意境。在寶寶基本理解詩歌的內容後，我又再一次讓他們慢慢的閉上眼聽我朗讀，讓他們進一步感受詩歌的美。孩子們被我的情緒所感染，安靜的聽著，品味著詩歌的意境，對這首詩產生了濃厚的學習興趣，從而取得了良好的教育效果。

　　二、採用生動活潑的教學方法，提高寶寶學習興趣，

　　凡是形象鮮吸明、具體，並富有情緒色彩的事物，容易引起寶寶興趣且易記住。因此，我在教學中根據教學內容，努力創設各種情境，使寶寶覺得輕鬆、愉快。如：在語言活動——“郊遊”這個主題中，設定“去公園”、“問路”、“過獨木橋”、“玩大型玩具”等情境，讓孩子看看，說說，想想，做做，玩玩，使孩子學習興趣大增，他們積極性、主動性、創造性充分得到發揮，自然地學到許多知識。

　　三、豐富寶寶知識經驗，促進寶寶學習興趣的發展。

　　寶寶的知識經驗豐富，他們的興趣就越廣泛。因些，我在日常生活中十分注意擴大

　　寶寶的知識面，豐富寶寶的知識經驗。如：天下雨了，我讓寶寶觀察雨中的房屋、樹木、操場、、傾聽雨聲，講講怎麼會下雨，雨點落下的聲音是怎樣的;陰天，我讓寶寶看看天空的顏色，想想太陽到那裡去了;晴天，我又讓寶寶看看天直的雲彩，說說太陽照在自己身上的感覺怎樣。這類活動能激起孩子對自然現象濃濃的探索興趣。同時，我對寶寶提出的各種問題，給予積極的回答，努力保護、滿足寶寶的好奇心，使用他們的興趣列廣泛。

　　四、運用表揚、鼓勵的方法，穩定寶寶的學習興趣。

　　為了使寶寶保持保持濃厚的學習興趣，我在日常生活中注意觀察孩子的興趣、愛好，對孩子及時表揚，適當引導，以穩定、鞏固孩子的學習興趣。例如，有的小朋友對自然角里的動植物感興趣，時而跑來告訴我一些他的新發現，如“土豆發芽了”，“熱帶魚生小魚了”等等。我便鼓勵他們看得更仔細些，土豆發芽後每天都有些什麼變化呀?小魚是怎麼變出來的?以後一些孩子不僅能發現動植物的某些細小的變化，而且還把自己家裡的小刺蝟、金魚、水仙花等拿到寶寶園不讓大家一起飼養、種植、觀察。

　　總之，我們的教師只要帶著愛;帶著理智站在一旁用心去***的孩子;用鼓勵的眼光，和藹的微笑引導孩子去動手、動腦，只是當孩子有解決不了的困難和疑問時，我們才去幫助他、引導他，而不是用命令的口吻、生硬的教導去要求我們的孩子，我們把教育的目標和計劃更多地蘊含在關注、引導和啟發之中，體現在提供的激發寶寶活動環境和材料之中。根據《綱要》指出的“教師應成為寶寶學習活動的扶持者、合作者、引導者。”“以關懷、接納、尊重的態度與寶寶交往、耐心傾聽、努力理解寶寶的想法與感受;支援鼓勵他們大膽探索與表達。

　　
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