高中語文現代文閱讀知識點整理歸納

　　現代文閱讀是歷年高考語文試卷的重要組成部分，也是中學語文教學的重要內容。賦分高，考點多，難度大，學生的得分普遍不高。我們應該從命題人、作者、答題人、閱卷人的角度，多角度地去思考，全面破解答案構成要素，從考點、考題、答題、評分標準等進行全面研究，總結其中的規律與技巧，使學生們在高考中能獲得理想的分數。

　　

　　1.標題作用：

　　①全文的線索，推動情節發展

　　②總結文章內容，點名主旨***突出主題***

　　③形式新穎，吸引讀者

　　④反映人物情感變化

　　2.動詞理解：

　　XX生動表現了人***事***物XX的特點***情狀******或描繪出一幅……的場景***，反映了人物……的心情

　　3.句子分析：

　　***1***分析句子裡詞語的表達效果

　　***2***分析：修辭+修辭作用

　　a*比喻：用XX比喻XX，表現了***事物***……的特點，表達了***人物***……的特點

　　b*擬人：把XX擬人化***或賦予人的情感***，生動形象的表現了……的特點***或描繪出……的畫面，寫出了事物……的特點***

　　c*排比：使句式更整齊，氣勢更強調了***事物***的……，突出了***事物***……的特點

　　d*反問：這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達了***人物***……的感情

　　e*設問：開頭出現，其作用通常為“設定懸念，吸引讀者”

　　文中或結尾出現，其作用通常為“引起了對……的問題的關注***或引人深思***，給人以啟迪，突出了文章的主旨”

　　f*借代：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達了什麼感情或特點

　　g*引用：引用詩句，其作用通常為“增強文章的文學氣息，使文章語言更優美***或引用詩句是為了說明……***”

　　8*引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”

　　4.文章運用表現手法作用：

　　***1***對比，作用：XX和XX形成鮮明對比，突出人***事***物XX的特點

　　***2***象徵，作用：使文章立意深遠，含蘊深刻

　　***3***伏筆，作用：對將要出現的XX事物作暗示，為情節發展作鋪墊

　　***4***照應，作用：使文章結構嚴謹，使文章主題更加鮮明，使文章更加嚴密

　　***5***烘托、渲染，作用：表現環境，營造氛圍，抒發情感，突出主題

　　5.某段起什麼作用：

　　***1***開頭，作用：

　　A、引起下文

　　B、點名所要描寫的物件

　　C、照應文章標題

　　D、設定懸念，吸引讀者

　　E、為情節發展埋下伏筆

　　***2***此段在文中，作用：

　　A、承上啟下的過渡作用

　　B、為情節發展埋下伏筆，推動情節發展

　　***3***結尾，作用：

　　A、總結全文

　　B、揭示文章主旨

　　C、照應前文

　　D、照應題目

　　E、引人深思

　　6.文中畫線句、段運用何種描寫方法，有何作用：

　　***1***人物：外貌、語言、動作、心裡、神態、正面、側面描寫 ***2***壞境：自然環境、社會環境 作用：

　　***1***人物：表現人物XX的特點，突出人物XX的性格***品質、思想***

　　***2***環境：烘托一種XX的氣氛，表達一種XX的思想感情

　　7.用簡潔的言語概括文章***或文段***內容：誰+幹什麼+結果怎麼樣

　　8.本文***某段***運用什麼表達方式：記敘、描寫、議論、說明、抒情

　　9.簡要概括文中事物特點：

　　首先分析文章的結構，注意文中的連線詞***首先、其次、還、然後、也、最後、此外……***，這些詞語外面的句子往往就是事物的特點。