高中一年級語文閱讀理解解題技巧

  以下是小編整理的關於,供參考!

  文學作品的表達技巧手法,是指作家運用了哪些寫作原則、規律和方法來塑造文學形象和表現作品的內容的。具體來說,對文章的表達技巧的分析主要指:一是作家在表達方式運用上的技巧和文體知識運用方面的技巧,二是修辭手法的運用和其他相關寫作方面的技巧。

  從高考試題來看,對錶達技巧的考查不但要求學生判斷某種表達技巧是什麼,而且要求賞析其表達的作用。


  語文閱讀理解解題技巧一:敘述人稱

  1.第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達思想感情,給讀者以真實生動之感。並更能引起讀者情感的共鳴!

  2.第二人稱:增強文章的抒情性和親切感,便於感情交流。

  3.第三人稱:能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現實比較靈活自由。***客觀實在***

  語文閱讀理解解題技巧二:敘述方式

  1.順敘:能按某一順序***時間或空間***較清楚地進行記敘。

  2.倒敘:造成懸念,引人入勝。

  3.插敘:對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應,補充說明,使情節更加完整,結構更加嚴密,內容更加充實豐滿。

  4.補敘:對上文內容加以補充解釋,對下**某些交代。

  5.平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,***指敘述兩件或多件同時發生的事***使頭緒清楚,照應得體。

  語文閱讀理解解題技巧三:描寫

  總體來說,描寫有以下一些作用:①再現自然風光。②描繪人物的外貌及內心世界。③交代人物活動的自然及社會環境。

  1.人物肖像、動作描寫、心理描寫:更好展現人物的內心世界、性格特徵。

  2.景物描寫:具體描寫自然風光,營造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。

  3.環境、場面描寫:交代人物活動的背景,寫明事件發生的時間和地點,渲染氣氛,更好地表現人物。

  4.人物對話描寫、心理描寫、細節描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動,促進故事情節的發展。也可描摹人物的語態,收到一種特殊的效果。

  5.正面描寫、側面描寫:正面直接表現人物、事物;側面烘托突出人物、事物。