高一生物細胞核同步測試精編

  生物是高中理科中所佔分值最低的一門科目,但同時也是最容易得分的科目。以下是小編為您整理的關於的相關資料,希望對您的學習有所幫助。

  

  一、單項選擇題

  1.下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中,錯誤的是******

  A.藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

  B.它們都有染色體,存在基因

  C.最大的區別是原核細胞沒有核膜包圍的典型細胞核

  D.原核細胞的細胞膜化學組成和結構與真核細胞相似

  解析原核細胞沒有染色體。B

  2.關於細胞結構與功能關係的描述中,錯誤的是******

  A.細胞質基質不能為細胞代謝提供ATP

  B.細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關

  C.細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

  D.細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命

  解析細胞的結構與功能有著密切的關係,細胞質基質內能進行無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段,可以為細胞提供ATP;細胞膜上分佈有大量的糖蛋白,參與細胞的識別;細胞核是遺傳物質儲存和複製的場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心;細胞是生命結構和功能的基本單位,只有保持完整性,才能進行正常的生命活動。A

  3.下列敘述錯誤的是******

  A.酵母菌有核膜,而固氮菌沒有

  B.酵母菌有細胞膜,而固氮菌沒有

  C.黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有

  D.黑藻細胞有內質網,而藍藻細胞沒有

  解析原核生物具備細胞膜,並且有唯一的一種細胞器——核糖體。B

  4.據報道,英國科學家從人面板細胞中提取出細胞核,植入剔除了細胞核的牛卵細胞中,從而培育出人獸混合胚胎。從遺傳學角度來看,這種混合胚胎中有99.9%的遺傳物質來自人,只有0.1%來自牛。你認為這0.1%的遺傳物質最可能存在於牛卵細胞的******

  A.細胞核B.線粒體

  C.葉綠體D.核糖體

  解析牛的遺傳物質是DNA;DNA主要存在於細胞核中,除此之外,線粒體中也含少量DNA。B

  5.下列人體細胞中,存活時間明顯短於其他三種的是******

  A.心肌細胞

  B.小腸絨毛上皮細胞

  C.血液中成熟的紅細胞

  D.神經細胞

  解析血液中成熟的紅細胞和其他三種細胞相比沒有細胞核,所以壽命較短。C

  6.細胞核具有什麼功能?科學家通過下列實驗***見下圖***進行探究:①用頭髮將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半***a***停止分裂,有核的一半***b***能繼續分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發育成胚胎。下列敘述中,不正確的是

  A.實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

  B.實驗①中,b部分細胞屬於對照組,a部分屬於實驗組

  C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中形成對照

  D.實驗說明細胞的壽命與細胞核有關

  解析本題為實驗現象的分析說明試題。整個實驗並沒有涉及細胞的壽命,故D錯誤。有核或植入核的部分能分裂、分化,無核的部分則停止分裂,說明細胞核與細胞的分裂、分化有關。a部分相當於去核和重新植入核,是實驗組。實驗②中,a部分植入核,與實驗①中的無核形成對照。答案D

  7.如圖是細胞核的結構模式圖,下列關於各結構及功能的敘述正確的是******

  A.①屬於生物膜系統,把核內物質與細胞質分開

  B.②是所有生物遺傳物質的載體

  C.③與DNA的合成以及核糖體的形成有關

  D.④有利於DNA和mRNA從細胞核進入細胞質,實現核質之間的物質交換

  解析①是核膜,屬於生物膜;②是染色質,由DNA和蛋白質組成,是真核生物遺傳物質***DNA***的主要載體;③是核仁,與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關;④是核孔,有利於mRNA等大分子物質從細胞核進入細胞質,實現核質之間的物質交換和資訊交流。

  答案A

  8.細胞核和細胞質在個體發育中的相互作用表現在******

  A.細胞核通過mRNA決定細胞質中蛋白質的合成

  B.細胞質為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料等

  C.細胞核是遺傳和代謝的調控中心,但必須通過細胞質才能實現

  D.細胞質基質中的DNA決定著細胞核基因的選擇性表達

  解析細胞核是遺傳和代謝的調控中心。細胞核中的基因先轉錄出mRNA,以mRNA為直接模板在核糖體中合成蛋白質。C

  9.下列物質必須從核孔進出細胞核的是******

  A.氨基酸B.葡萄糖

  C.RNA聚合酶D.呼吸作用酶系

  解析小分子物質可以穿透核膜進入細胞核,如葡萄糖、氨基酸等,某些大分子物質必須通過核孔才能進出細胞核,如mRNA等。RNA聚合酶是大分子物質,其合成部位是核糖體,發揮作用的部位是細胞核,所以必須通過核孔進入細胞核。而呼吸作用酶系的合成部位和發揮作用部位均在細胞質中,不必通過核孔進入細胞核。C

  10.以下關於細胞的敘述,不正確的有******

  ①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發生鹼基互補配對②精細胞、神經細胞沒有細胞週期,但化學成分卻都不斷更新③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質分別是RNA、DNA④硝化細菌能夠把光能轉化為化學能,將CO2和H2O合成為糖類

  A.①②B.②③④C.③④D.①③④

  解析DNA分子的轉錄、複製、翻譯過程均要發生鹼基互補配對行為;只有連續分裂的細胞才具有細胞週期,但只要是活細胞,均有化學成分的不斷更新;所有細菌的遺傳物質均為DNA;硝化細菌不能利用光能。C

  11.若把變形蟲的核從其體內取出,則變形蟲應表現出******

  A.失去核的變形蟲,雖停止伸出偽足,但在幾天後核就再生,能正常活動

  B.失去核的變形蟲,細胞質功能逐漸衰退,幾天內將死亡

  C.失去核的變形蟲,雖然反覆進行數次無絲分裂,但結果還是死亡

  D.除去核以後,細胞質活動反而暫時提高,因此細胞分裂變得更加旺盛

  解析細胞是一個有機的統一整體,各部分之間是協調活動共同完成各項生命活動的。細胞膜為細胞生命活動的進行提供保障,細胞核是生命活動的控制中心,細胞質是代謝中心。任何一部分的缺失都將使生命活動無法正常進行。答案B

  12.大量事實表明,在蛋白質合成旺盛的細胞中,常有較大的核仁。這有力支援下列哪一科學結論******

  A.細胞中蛋白質主要是由核仁合成的

  B.核仁可能與組成核糖體的必需物質的合成有關

  C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質

  D.DNA的轉錄和翻譯通常發生在核仁中

  解析題幹中資訊說明核仁與核糖體的合成有關,B項正確。細胞中蛋白質是在核糖體上合成的,故A項錯誤;無核仁的細胞如原核細胞能合成蛋白質,故C項錯誤;DNA的轉錄主要發生在細胞核內,而翻譯發生在細胞質中,故D項錯誤。B

  二、雙項選擇題

  13.下列關於染色體的敘述中,不正確的是******

  A.染色體是細胞核中容易被鹼性染料染成深色的物質

  B.嚴格地說,只有在細胞分裂時才出現染色體

  C.藍藻細胞在進行有絲分裂時也能形成染色體

  D.聯合後同源染色體複製,形成四分體

  解析染色質和染色體是同種物質在不同時期的兩種存在狀態,都能被鹼性染料染成深色,只在細胞分裂時期呈染色體狀態;藍藻是原核生物,細胞內的DNA不與蛋白質結合成染色體***染色質***,也不可能進行有絲分裂;減數分裂中,染色體複製在間期進行。CD

  14.閱讀材料:①分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換,重組成的“老核新質”和“新核老質”細胞能分別再分裂20次和40次。②鳥類紅細胞有核,但不能複製和轉錄,癌細胞核很活躍,既能複製也能轉錄,現將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中,鳥的紅細胞核開始複製和轉錄。以上實驗不能說明******

  A.細胞分裂次數是由細胞核中物質決定的

  B.細胞質中不存在影響細胞分裂的物質

  C.細胞分裂是由細胞核和細胞質共同控制的

  D.只要有適當的細胞質,細胞核就能表現出全能性

  解析由題可知,細胞分裂與細胞質和細胞核的關係密切,但並沒有體現出這些細胞能分化成個體,所以不能說明只要有適當的細胞質,細胞核就能表現出全能性。答案BD

  15.生物體的結構和功能是相適應的,不同組織細胞具有不同的結構和功能。下圖為某組織細胞的結構簡圖,下列各項敘述中,不正確的是******

  A.若該細胞是胰島B細胞,①處附近可能分佈較多的線粒體和高爾基體

  B.若該細胞是腎小管上皮細胞,①處附近可能分佈較多的線粒體

  C.若該細胞是面板表皮細胞,其核膜上核孔的數目較多

  D.若該細胞為漿細胞,其細胞中溶酶體數目較多

  解析A正確,胰島B細胞分泌胰島素,胰島素是分泌蛋白,高爾基體與分泌蛋白的加工、運輸等有關,線粒體為分泌過程提供能量;B正確,腎小管上皮細胞具有重吸收功能,其中主動運輸的過程需要消耗能量;C錯誤,核孔是核質之間物質交換的通道,面板表皮細胞是特化的細胞,代謝相對緩慢,蛋白質合成少,核孔的數目較少;D錯誤,漿細胞合成抗體,相應的核糖體數目較多。答案CD

  三、非選擇題

  16.如下圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖後代,單獨的細胞核則無法生存。如果在去核後三天,再植回一個細胞核,這個變形蟲則生活正常。根據上述結果回答:

  ***1***正常細胞中核與質的關係是相互依存的統一整體。

  ***2***去核後的變形蟲仍能生活一段時間,其原因是已合成的蛋白質仍可發揮作用。

  ***3***單獨的細胞核不能生存的原因是沒有營養物質和能量供應

  解析此題意在考查學生的識圖能力及分析問題的能力。細胞核與細胞質是相互依存的統一整體,細胞只有保持完整性,才能完成各項生命活動。去核後仍能存活一段時間,是因為細胞質中已合成的蛋白質仍能發揮作用,變形蟲因失去核,不能繼續合成蛋白質和酶,不久便會死亡。單獨裸露的細胞核失去了營養物質和能量供應,很快死亡。該實驗說明,細胞是生命活動的基本單位,只有保證細胞結構的完整性,細胞才能進行正常的代謝活動。

  17.研究人員用黑色美西螈的受精卵做了如下實驗,請據圖分析:

  ***1***實驗***一***的結果說明細胞核和細胞質彼此分離之後都不能單獨生存。

  ***2***單獨的細胞核不能生存的原因是沒有營養物質和能量供應。

  ***3***對比實驗***一***和實驗***二***可說明細胞是一個有機的統一整體,細胞核與細胞質相互依存,密不可分。

  ***4***導致實驗***三***結果的原因可能是異種細胞的細胞核與細胞質不能融合。

  解析實驗說明單獨的細胞核和細胞質都不能生存,其原因在於細胞核控制細胞質的代謝,細胞質為細胞核提供營養物質和能量。由此也說明細胞核與細胞質是相互依存的統一整體。

  18.生物學家研究發現,癌細胞的無限增殖受某調控基因的控制,該調控基因能激發所有動物細胞大量增殖。為探究該調控基因是存在於細胞質還是細胞核內,科研人員做了以下實驗設計。請根據以上思路,繼續完成下列實驗設計方案:

  A.實驗方案***實驗提示:癌細胞能連續培養,但細胞形態發生明顯改變。如何觀察細胞形態不作實驗設計要求***

  ***1***用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠肝臟使之分散成單個細胞;

  ***2***分別使單個癌細胞和單個肝細胞的核質分離;

  ***3***取癌細胞核和肝細胞質形成重組細胞甲,取癌細胞質和肝細胞核形成重組細胞乙;

  ***4***取2只培養瓶分別編號甲、乙,各加入等量的培養液;

  ***5***分別取等量重組細胞甲和重組細胞乙,依次加入甲、乙兩隻培養瓶中,進行細胞培養;

  ***6***分別觀察甲、乙兩隻培養瓶中的細胞形態。

  B.預期實驗結果及結論:

  ***1******1***若甲瓶中的細胞***或重組甲細胞分裂產生的細胞***形態發生明顯變化,則調控基因存在於細胞核中;

  ***2***若乙瓶中的細胞***或重組乙細胞分裂產生的細胞***形態發生明顯變化,則調控基因存在於細胞質中;

  ***3***若甲、乙兩瓶中的細胞***或重組甲細胞、重組乙細胞分裂產生的細胞***形態均發生明顯變化,則調控基因同時存在於細胞核和細胞質中***其他答案合理亦可***。