大學生會計實習報告總結

  青春是用來拼搏的,實習是用來積累經驗的。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一:

  一.實習目的

  1.會計實習的目的

  會計學是一門實踐性很強的學科,經過三年半的專業學習後,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機結合起來,按照學校的計劃要求,本人於20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習。在實習過程中,力求把在課堂上學到的會計知識應用到實際的會計處理上,努力做到理論與實踐的結合,從實踐中積極總結經驗,拓展自己的知識面。此外,還要注意發揮團結精神和創新意識,力求自身綜合素質的提高,為我們成功走向社會做好準備。

  2.公司介紹

  青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責任公司,是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原製作所共同出資成立的以資源綜合利用為主,兼具熱力調峰功能的中外合作熱電公司。公司註冊資本5100萬,其中國有股佔42.35%。生產規模為35t/h ICFB鍋爐一臺和6000KW抽凝式汽輪發電機組一臺。

  公司於20XX年籌建,20xx年執行。成立的初衷,就是利用ICFB鍋爐的低熱值燃料優勢,消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰,這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節能的目的,又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環境。

  20xx年之後,國內流化床鍋爐技術逐漸成熟,從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐,鏈條爐飛灰源趨於枯竭。因此,公司決定利用原ICFB鍋爐的先天優勢對鍋爐進行改造,把燃料轉向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業垃圾***琅琊臺酒業集團的廢料和海王紙業的廢紙渣***。

  20xx年7月,經過對原鍋爐的一系列改造,青島荏原再生資源熱電有限公司實現了以煤泥為主要燃料,以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實現了節能減排的迴圈經濟模式。

  20xx底,青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了汙水處理廠的晒乾汙泥。

  20xx年10月,公司被授予“青島市綠色企業”稱號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企業;20xx年10月公司被授予青島市清潔生產先進企業;2007年3月,被青島市經貿委迴圈經濟試點企業。

  由於煤泥、汙泥和其它工業垃圾都屬於高溼廢料,直接送入鍋爐無法滿足執行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度,公司決定自主研發一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘乾裝置,利用鍋爐煙道尾氣烘乾高溼廢料,並於20xx年12月投入執行。至此,公司徹底完成了以煤炭為主燃料,鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭,以煤泥為主燃料***約佔60%***其他垃圾廢料為輔助燃料***約佔40%***的節約型和環保型燃燒方式的轉變。

  青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應固體廢料的處理,這也符合了國家《再生資源法》的相關條款,同時也處理了大量的固體廢料,節約了煤炭資源,改善了生態環境。由於公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業廢料為燃料,每年為社會節約煤炭4萬噸以上,處理煤泥3.6萬噸和汙泥及其他廢料5萬噸以上。

  作為一個成功案例,2007年8月,青島市環保局固廢處理中心組織全市環保部門及相關處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場固廢處理觀摩現場會,充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績。各大相關媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。

  3.實習要求

  ***1***通過實習,將所學知識運用到實踐中去,更好的掌握所學知識;

  ***2***遵守實習單位紀律,定期向指導老師彙報實習工作進展,取得實習指導老師的指導;

  ***3***在實習期間,學生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習的,要向指導老師說明原因,得到批准後方可請假;

  ***4***遵守實習單位的規章制度以及工作崗位安排,虛心請教,與實習單位的同事們搞好關係,以便於實習的順利進行;

  ***5***主動運用自己所學的理論知識,解決實習中遇到的問題;

  ***6***按期完成實習工作,提交實習報告。二、實習內容

  1.實習日程安排

  實習時間為20xx年3月3日-20xx年4月11日,20xx年3月4日—20xx年3月5日,與單位領導見面, 在領導帶領下參觀單位;20xx年3月6日—20xx年3月10日,參加公司財務部組織的專門培訓;20xx年3月11日—20xx年3月15日,瞭解工作流程及檢視歷年工作底稿和憑證;20xx年3月16日—20xx年4月11日,利用財務軟體錄入會計憑證;20xx年4月12日,總結並撰寫會計實習報告。

  2、實習的工作內容

  本次實習單位提供的實習崗位是公司財務部原料結算科所從事的原料成本結算工作,主要是會計憑證的整理和錄入工作。實習單位指定指導人員帶實習人員,指導實習人員的日常實習。

  3、實習的具體步驟

  3月3日,是我到公司實習的第一天,心裡難免有點緊張還有點興奮。到公司後,我見到了公司的負責人,簡單的彙報了一下自己的基本情況。領導隨即叫來財務部長,把我介紹給他。就這樣我進入了財務部,被分到了原料結算科。

  科長把我交給了一名老會計,從此我的實習開始了。在剛開始的實習時間裡,他要求我在辦公室中仔細閱讀單位的員工守則和各種規章制度,全面瞭解單位的狀況,熟悉辦公室工作流程,為以後的實習工作打好基礎。隨即我參加了公司財務部組織的培訓,主要內容為會計人員需具備的基本素質和如何開展會計工作,以及在這次實習過程中需要注意的事項。

  3月11日開始,指導老師先讓我仔細看以前做好的會計憑證,熟悉業務中所涉及的各種會計科目,著重掌握各種特有的會計明細科目。一提到會計科目,我想這不是我的強項嗎?我在學校會計模擬實習接觸過這些東西,因此我就簡單地看,沒怎麼放在心上。可是到了後來真讓我做會計憑證的時候,我老是出錯。我請教老會計這是為什麼?老會計告訴我:“你們在學校學的是工業企業會計,那是個基礎,而這個公司是個電力企業,與一般的工業企業是不同的,因此在會計科目的設定和會計的處理上有一定的出入。”接著他又說我不是讓你看會計科目了嗎?我想這可能就是我不仔細的後果。接著到檢視工作底稿、熟悉會計工作的流程時,我再也不敢馬虎了,我努力運用所學會計知識和在指導老師的幫助下儘快掌握會計賬務處理程式。

  在先期準備、熟悉工作都做好的情況下,指導老師指導各項具體操作,我也積極向指導老師學習,並實際操作各項工作。在工作中,我邊學習邊進步,逐步掌握各項辦公軟體操作尤其是會計電算化系統和辦公裝置的操作。

  在實習一段時間之後,由指導老師分派給我具體工作,主要是材料單據的整理和會計憑證的製作、整理、錄入工作,此時,我自己已能獨立進行記賬工作。完成後,由指導老師對此項工作的完成情況進行檢查,給出意見,自己則進行改進和總結,同時我也對每項工作的完成情況進行認真記錄,及時總結經驗。

  在最後的階段,指導老師已經比較信任我並把工作交給我獨立完成,不太明白或自己不能夠獨立完成的工作,再由指導老師出面幫助完成。

  實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎,實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。

  衷心感謝學校和實習單位給了我們這個實習的機會。

  範文二:

  由於學校領導的高度重視以及實習企業單位的大力支援,在兩個禮拜期間進行了實習活動。在全體師生的共同努力之下,這次實習取得不錯的成績。當然其中也出現了一些問題。總體來說,這次的實習是非常有意義的!

  一 實習基本情況

  1 實習時間

  20XX年12月15日—28日 兩週

  2 實習地點

  ***1***廣州xxx有限公司

  ***2***廣州xxx公司

  3 實習內容

  ***1***瞭解企業的基本情況***企業的建立和發展史,企業的主要生產經營活動,企業的目前的管理狀態以及企業的發展目標和前景。

  ***2***瞭解企業的管理方式和方法,企業的財務管理理念和財務管理方針

  ***3***瞭解企業的主要產品和市場

  ***4***瞭解企業的主要生產過程和供應流程

  4 實習人數

  ***1***實習學生 20XX屆財務管理專業四個班的133名學生

  ***2***實習指導老師 兩次不同地方的實習分別由兩名老師帶領

  5 實習形式

  根據學院教務處的要求,為了便於管理,財務管理四個班分兩批去實習單位實習。在企業相關人員的帶領和指導下參觀企業的生產車間,由企業的管理人員以坐談會的形式向實習學生介紹產品的生產流程及企業的發展概況等相關知識。

  6實習成果資料統計

  收到學生實習報告133份

  受到學生實習日記1064篇

  二 實習表現與效果

  1 實習表現

  總體來看,同學們都能夠嚴格按照實習的基本要求,保質保量地完成各項任務,較好地做到了理論與實踐的有機結合,受到實習單位的較好評價。在實習過程中,絕大多數同學積極參與實習的每一個過程同時認真完成實習日記,撰寫實習報告。通過參觀生產車間,間接地瞭解企業的運作過程,學到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。

  在實習過程中,指導老師們在整個實習過程中盡職盡責,對保證實習質量起到了重要作用。

  ***1***實習開始時,老師們深入學生和實習單位,闡明實習大綱及實習計劃內容,明確實習目的和要求。

  ***2***實習過程中,結合實習單位的具體情況,幫助學生學會具體地分析問題、解決問題,學會深化專業知識,用專業知識指導實踐,

  ***3***實習結束後,老師們檢查學生實習工作日記,掌握實習情況,督促學生認真完成實習報告,並認真做好學生的實習成績考核及評定工作。