道德模範學習心得範文3篇

　　良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。下面是為大家帶來的道德模範學習心得範文，希望可以幫助大家。

　　篇一：道德模範學習心得範文

　　前一段時間，在全國上下掀起了評選道德模範的熱潮。社會上樹立了一批被人民認可的道德典型。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。

　　每一個道德模範的背後都有一個不同尋常的故事。在學校的教學生活中，讓我對殷雪梅老師留下了深刻的印象。

　　殷雪梅“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師。”在教師崗位上辛勤耕耘了30年，她不僅將教師當作職業，更當作崇高的事業。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的。”1999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。通過學習全國模範教師殷雪梅的先進事蹟，使我心靈又一次得到啟迪。學習她熱愛學生、辛勤耕耘、鞠躬盡瘁的敬業精神;學習她艱苦奮戰、無私奉獻、見義勇為的高尚品德。

　　作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養，知識專業水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。今後我將以道德模範們的先進事蹟、高尚思想激勵自己，見賢思齊，做一個有道德的人民教師。

　　篇二：道德模範學習心得範文

　　鄭仁東，一個年過半百、生活清貧的清潔工，在平常的清潔工作中無意中拾得20萬元，卻一絲也沒有要據為己有的想法，只是想著怎樣能把這些錢儘快還到失主手中。當失主為表謝意給他2000元表示感謝時，他卻分文未留，如數捐給了希望工程。他的真摯樸素，折射出一顆美麗的心靈。

　　鄭仁東為人忠厚老實，工作勤勤懇懇、任勞任怨。工作中加班加點，他總是默默地幹到最後，在振興區環境衛生管理處做清掃保潔工作時，雖然收入低，但他總是認真做好他的本職工作，得到領導和同事的充分肯定。

　　我被鄭仁東誠實做人、勤懇工作的事蹟深深感動。在日後的工作中，我要自覺向鄭仁東學習，把社會主義榮辱觀與職業道德緊密結合起來，把職業道德作為自己思想道德建設的核心並貫穿於實踐中、工作中、生活中，以先鋒模範引領自己思想前行，以身作則，在平凡的崗位上創一流業績，為祖國社會主義事業奮鬥。

　　篇三：道德模範學習心得範文

　　據新華社電“他們的高尚品德，溫暖了人心，感動了中國，為全社會樹立了榜樣。”第四屆全國道德模範評選結果揭曉，引發社會各界積極評價和學習熱潮。各地幹部群眾表示，要向身邊這些平凡而偉大的道德模範們學習，從身邊做起，從愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規範做起，把良好道德行為落實到日常生活和工作之中，推動形成知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的社會風尚。

　　榜樣的力量是無窮的，對此，基層社群幹部有更深的體會。吉林省長春市南關區長通街道光復路南社群黨總支書記、主任陳玉英說：“我們做基層工作有時很辛苦，甚至有時候不被群眾理解，工作中也會有怨言。但是通過對道德模範事蹟的學習，發現和人家一比，我們工作中面臨的困難都‘不是事’，大家的幹勁更足了。”

　　各地各部門表示，要始終把弘揚中華民族傳統美德、加強社會主義思想道德建設作為極為重要的戰略任務來抓，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大精神力量和有力道德支撐。要以求真務實的作風推進道德建設，把道德建設同正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，引導廣大黨員幹部做社會主義道德的示範者、引領者，以優良黨風推動形成良好社會風氣。

　　山東大學社會學教授馬廣海認為，在樹立道德模範的同時，還應該注重制度建設。否則，一百個道德模範對社會道德建設的正面推動力，將不及一個身居高位的官員貪腐對社會道德的破壞作用更大。

　　柴華林、崔致樑、張晶等幹部群眾還建議，進一步探索完善引導社會風尚的長效機制。比如通過設立獎勵基金等方式，打造出一個更加健全的獎勵機制與榮譽體系，促使更多人自覺傳播社會正能量，弘揚道德新風尚。