高考語文閱讀題答題技巧彙總

　　高考中的語文閱讀，題目的設定更是變化莫測,令人難以捉摸，因此需要考生掌握各類題型答題技巧，下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　高考語文閱讀題答題技巧***一***

　　1修辭與體會文章表達

　　1、讀出佳句在文章中的位置及地位。

　　2、公式：

　　①比喻：

　　……採用了比喻的修辭手法，地描寫了……，表現了作者對……的感情，形象生動。

　　②擬人：

　　……採用了擬人的修辭手法，將……賦與人的情感與性格來寫，表現了作者對……的感情，十分形象，生動***或栩栩如生，逼真***。

　　③誇張：

　　……採用了誇張的修辭手法，描寫了……，表達了作者……的情感，聯想奇特，富於形象感。

　　④反問：

　　……採用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達出來，語氣更強烈，表達的思想也更強烈。

　　⑤排比：

　　……採用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達了作者……的感情，節奏明快，增強了語言的氣勢。

　　⑥對偶：

　　……採用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發了作者對……的感情，節奏明快，富於音樂美。

　　2插敘的作用

　　1、讀出插敘的語段的位置及和全文的聯絡。

　　2、公式：

　　……採用了插敘的寫法，既對文章……的內容加以補充，又突出了文章的……的主題***或豐富了主人公……的性格***。

　　3歸納文章的中心

　　公式：

　　①寫人為主：

　　記敘了……讚揚了……表達了……

　　②記事為主：

　　記敘了……***批評了***歌頌了……表現了……

　　③寫景狀物：

　　採用了……手法，藉助……描寫，讚揚了……抒發了……

　　④遊記：

　　描寫了……表達了……感情

　　⑤議論文：

　　文章論述了……闡明瞭……

　　4記述的要素的作用

　　公式：

　　①時間：

　　以……的時間為序***或線索***來寫，使記敘的過程更清楚。

　　②地點：

　　以……的轉換為序來寫，為人物提供活動環境。

　　③事件：

　　以……的事件來寫，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。

　　④人物：

　　以……的活動來寫，推進故事情節向前發展。

　　5描寫手法的作用

　　1、讀出描寫手法在語段中的位置及目的。

　　2、明確描寫型別及相關知識：

　　①外貌***肖像***描寫的主要作用就是顯示人物的性格特徵

　　②語言描寫的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內心世界

　　③動作***細節***描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特徵，可使人物具有活力，栩栩如生

　　④心理***神態***描寫的主要作用就是展現人物的精神面貌，尤其是複雜的心理主刻畫，更能提示人物的精神世界

　　3、公式：

　　①外貌：

　　描寫了……的樣子，表現了……

　　②語言：

　　……的語言，生動、傳神地展示了……內心，表現了……

　　③動作：

　　用運……的詞語，生動、準確地刻畫了……

　　④心理：

　　……等詞語寫出了……，表現了……

　　6環境描寫的作用

　　1、找出文段開頭或中間及末尾的環境描寫語句。

　　2、公式：

　　①……的景物描寫，寫出了……的景色***或環境***，烘托了人物……的性格和品質。

　　②……的景物描寫，結合人物心理活動，表現人物……的性格和精神。

　　③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調。

　　7論證方法的作用

　　1、在文段中找出相關的論證方法。

　　2、明確知識：

　　①例證法主要是增強說服力，通過一兩個典型事例，可以使闡述的道理令人信服。

　　②引證法的主要作用是充實內容，增強說服的權威性，極具力度和信度。

　　③正反對比論證法的主要作用是使論證更為深刻。 ④比喻論證法的主要作用是深入淺出，通俗易懂，使論證更為具體生動形象。

　　3、公式：

　　例證法：

　　採用了舉例的方法，以……來說明……的觀點，列舉詳實，說服力強。

　　引證法：

　　採用了引證法，以……的名言來說理，增強說服的權威性，極具力度和信度。

　　正反對比論證法：

　　採用了正反對比論證法，以……來論述，深刻。

　　比喻論證法：

　　採用了比喻論證法，以……的比喻形象地闡明瞭……

　　8仿寫句子

　　公式：

　　①數清例句的字數。

　　②弄清例句所採用的修辭手法***沒有修辭手法的除外***。

　　③讀懂例句與所要仿寫的句子在概念和現象上的聯絡。

　　9讀圖題

　　公式：

　　①分析畫面構成要素。

　　看清上中下或左中右各有什麼，畫面的主題詞或標題是什麼，畫面中的人物語言有什麼。

　　②給漫畫寫題目的公式：

　　題目 內容 啟發。

　　③結合畫面含義。

　　說自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見，要分要點來寫***寫成1、2、3***

　　④給畫面定標題。

　　要不能離開畫面含義或寓意。

　　⑤說畫面的寓意。

　　也就是看到A聯想到B，A、B具有共性。

　　高考語文閱讀題答題技巧***二***

　　10探究題

　　公式：

　　①分析所給的語段從中得出的結論。

　　②分析所給的圖表資料變化情況，得出結論。

　　③用一句話來概括你的結論，但最好分1、2、3來表達。

　　④提出你的看法或建議時，要具體寫明1、2、3點。

　　11概括題

　　公式：

　　①分析所給的語言材料要找出幾則材料的共性，然後用一句話表達。

　　②分析所給的語言材料，找出每則材料所講現象的重點，然後用一句話綜合表達。當然也可以寫成“我的發現是1、2、3點”。

　　③分析所給的名著閱讀選段內容，然後從中找出關鍵情節或人物語言，動作，再用一句語言來概括人物的性格。

　　公式：

　　①要能寫出1一6冊名著導讀內容相關章節裡的人物特徵性的語言。

　　②寫出人物的性格特點。

　　③寫出相關章節的故事情節。

　　④寫出主人公姓名及著作名稱。

　　⑤如果要求用精煉的語言從作品內容、主題思想、人物形象、寫作手法中選擇一個方面對文學名著進行評點，最好考慮人物形象上下手答題。

　　12詩文佳句欣賞

　　公式：

　　①推敲詞語運用，注意用“生動”、“形象”、“逼真”等詞語。格式為：……用運的好，描寫了***或刻畫了***……，十分形象、生動、傳神。

　　②從修辭格來賞欣，見前面修辭格。

　　③從詩文整句的思想性來賞欣，要從詩文所具有的意境***思想境界，包含的哲理***上來寫，類似於解釋詩句。

　　13說明文學家***作品***風格

　　公式：

　　①寫明作者所生活的年代。

　　②寫明作者作品的特徵。

　　③結合作者具體作品中的“詩文句”來說明特點。

　　14加點詞語在文中含義

　　公式：

　　①先解釋這個詞的本義。

　　②……描寫了***或刻畫了***……

　　③……意思是……

　　15前後照應

　　公式：

　　①在文章開頭、中間、結尾找出關鍵詞。

　　②……與……相互照應，表現了……

　　16巧設懸念

　　公式：

　　①在文章開頭找出作者所設的懸念***關鍵詞***。

　　②……，使文章情節曲折、跌宕起伏。

　　17文章開頭寫景作用

　　公式：

　　①分析所寫景物的特色。

　　②……描寫了……，為下文寫……打下了伏筆。

　　18記敘線索

　　公式：

　　①分析線索種類：

　　1、以“物”

　　2、以“事”

　　3、以“人”

　　4、以“時間”

　　5、以“感情”

　　②以……為線索，串連事例，塑造人物形象，集中表現了主題。