老實人的虛偽閱讀題答案
《老實人的虛偽》是我們練習初中語文閱讀的一篇文章，在做完老實人的虛偽的閱讀練習題後，你想知道練習題的答案嗎?下面是小編整理的老實人的虛偽閱讀題目答案，供同學們閱讀。
老實人的虛偽閱讀原文：
老四的嘴脣出奇的厚，兩片加在一起，側面看去，如同一隻紫紅紫紅的蝴蝶趴在那裡。再配上那雙久睜不眨的濁眼，呆滯呆滯的;你要是第一次同他相物件，準吹。
不過，他也並不一輩子打光棍，27歲上也就結了婚。豬八戒都有人看得上，自然也有看上他的人。
別看他呆憨，他那厚嘴脣，那呆滯眼，就像一本書，一本寫著“老實”二字的書，只要一看，就能讀懂。
小孩子愛他的老實。只要他在，他們就跟他惡作劇，給他裝狗尾，有時把他的鞋子藏起來，他便扭動著笨拙的身子去找，嘴裡還會不斷地發出一個音節：“唔?唔?”小孩們自然樂在一邊。
女工們也欺他老實。粗活、重活、髒活總推他去幹。他也聽話，他有的是氣力，他也不吝嗇氣力，反正不出也留不住的。於是，逢著搞清潔什麼的，他總是拉大車、搬磚石，別人一拉二推三個人的活，他常常是一個人就幹了。
領導們更是愛他的老實。每逢值夜班，一時抓不到人，就想到他，“老四老實，叫他吧，”他也隨叫隨到。分戲票，有時分完了，少一兩張，他們就減了他的，反正他不會提意見。不過，他為此遭到老婆不少的罵：“你真是泥腸石肚木頭肝泡沫的肺，一根腸子直到底，上面倒米，下邊流粥!”他也只是憨厚地笑笑。
最不能容忍的就是房子。單位的住房緊張，這是有名的，他們結婚時，只分得一間小儲藏室。窗子開在房頂上，冬天挺暖和，可夏天熱得不行。說是暫時，誰知一“暫”便“暫”了五年。好在他的那口子堅持要等分到房子才要孩子，要不，小孩入蒸籠，不成個蒸乳豬才怪。
單位也在不斷地蓋房子。但遠遠未能滿足。按年限、論需要、講貢獻，他都是理所當然的享受者。可一次下來，分完了，沒有他的。領導拍拍他肩膀，叫他等下批。
他等了。
下批又分了。還是不夠，領導考慮其他緊缺戶。反正他老實，老實人工作好做。他的名額又被別人佔去了。他還是沒做聲，老婆卻罵了三天的街，也罵了他三天。然而不頂用，她是外單位的。
他被罵急了，說：“下一批吧!”
“下批你再要不到，我就上醫院做手術，這輩子不生了!”
“那可使不得!那可使不得啊!”他急了，“下批我一定能分到!”
老婆見他那副篤實勁，倒也相信了。不相信也沒辦法，反正這幾年都是在希望和理想中過下來的。
市裡新調來位書記，姓孫。
這天上班，老四遲到了。整整一刻鐘，班長攔住他，要扣他的獎金。他不慌不忙地說：“領導召見，也扣嗎?”他從來都是不緊不慢的。
“誰召見你了?”
“我表兄。”
“哪個表兄?”
“孫書記唄。”
“什麼?……”
一石激起千層浪。“新來的書記是他表兄!”同事們先是一笑，你有那麼大的表兄?不過，細細一想，也都信了，老四什麼時候騙過人?
女工們也看著他笑。過後，也都相信了。
訊息傳到廠長耳朵裡，廠長震驚了，老四老實人一個，這可了不得了，他的親戚在當書記哪!
神奇得很，第三次分房方案提前宣佈了，老四住三樓，並且是三室一廳。
他抱起妻子說：“你得給我生個胖兒子了!”
妻子嗔著說：“你想死了，耍虛偽!”
老四淡淡地笑笑，嘴脣出奇的厚，兩片加在一起，側面看去，如同一隻紫紅紫紅的蝴蝶趴在那裡……
老實人的虛偽閱讀題目：
***1***下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是 ***5分***
A.小說使用白描手法刻畫了老四的嘴脣——“出奇的厚，兩片加在一起，側面看去，如同一隻紫紅紫紅的蝴蝶趴在那裡。”
B.“他那厚嘴脣，那呆滯眼，就像一本書，一本寫著‘老實’二字的書，只要一看，就能讀懂。”表現了老四的外貌特點。
C.小說對同事的攀附心理、領導的前倨後恭、“老實人”老四一反常態的行為進行了細緻的描寫，給人留下極深的印象。
D.小說從“大處著眼、小處落筆”，於小處盡見人情和社會的斑斕;語言詼諧、幽默，對社會醜陋現象的嘲諷直接強烈。
E.小說擷取生活片段，故事情節完整，敘述簡約。在構思上，“蓄勢於前，突轉於後”，結局亦在“意料之外，情理之中”。
***2***小說中的老四是一個什麼樣的形象?請簡要分析。***6分***
答：__________________________________
***3***小說前後兩次寫到老四那厚得出奇的嘴脣，這樣寫有什麼作用?***6分***
答：__________________________________
***4***這篇小說情節簡單，內涵深邃。請對小說的主題加以探究，並結合全文談談你的觀點和理由。***8分***
答：__________________________________
老實人的虛偽閱讀答案：
11.***25分***
***1******5分***B E***A項中“使用白描手法刻畫”理解分析錯誤。白描手法是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。此處應為“生動形象地刻畫”。C項中有關對同事們攀附心理的細緻描寫的表述錯誤，文中未寫同事的攀附心理，同事們只是被老四矇蔽，是盲從。D項中“對社會醜陋現象的嘲諷直接強烈”理解錯誤，應為“含蓄而強烈”。***
***答B給3分，答E 給2分，答A給1分，答C D不給分***
***2******6分***①善良，謙和，老實憨厚;②隱忍，樂於助人，吃苦耐勞;③有心計，會變通。***每點2分，共6分;意思對即可***
***3******6分***①第一次出現，是為了描寫老四的肖像，突出他外貌的憨厚、老實，為刻畫人物形象做鋪墊。②第二次出現，是為了揭示老四貌似忠厚的“虛偽”本相，揭示小說主題。③前後兩次出現，起到了首尾照應的作用，使小說渾然一體。***每點2分，共6分;意思對即可***
***4******8分***【答案示例】
觀點一：主旨在於揭露人性中醜惡的一面。
①面對善良、憨厚的老四，孩子們戲弄他，領導同事欺負他，妻子責罵他，展現了人性的醜與惡;②為了分到房子，老四攀附權力，編造謊言，欺騙大家，暴露了人性的醜與惡;③人們對老四的態度因老實人的謊言而變化，分房結果因老實人的謊言而改變，揭示了人性的醜與惡。
觀點二：主旨在於揭示現實對人性的扭曲。
①沒有房子的窘迫、領導的欺騙、妻子的威脅，是老四編造謊言，騙取房子的直接原因;②老四編造的謊言，讓同事信以為真，使廠長極為震驚，最終影響到分房結果，展現了人性對權力的敬畏與臣服;③老四由憨厚老實到編造謊言欺騙大家的變化過程，其實是人性逐步被扭曲的過程，這是權力至上、權力決定一切的社會現實威逼利誘的結果。