世界最大的膜閱讀答案

  在光合作用下,生命體產生大量氧氣,從而在地球表面形成臭氧層,形成“世界最大的膜”。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《世界最大的膜》閱讀材料

  站在月亮上遠望地球,讓人驚訝得斂聲屏氣的事兒是,它活著。從照片上看,近景中乾燥的、備受擊打的月球表面,死沉沉如枯骨。高高地漂浮於天際,包著那層溼潤的、發光的、由藍天構成的膜的,是那正在升起的地球。在茫茫宇宙的這一方,唯它才是生機四溢的活物。

  在生物學上,從無序中理出秩序的,是膜。你須能獲取並抓住能量,貯存起準確的需要量,然後再把它均衡地釋放出來。細胞會這樣做,它裡面的細胞器也會這樣做。每一個生命集合都在太陽能的粒子流中搖擺不定,從太陽的代謝物中攫取著能量。為了活著,你必須能夠跟平衡抗爭,能夠保持不平衡,積聚能量以抵抗熵的增加。在我們這樣的世界上,只有膜才能處理這樣的事務。

  地球活起來之後,它就開始構造自己的膜,其基本目的就是處理太陽能。起初,在地球上由水中的無機成分合成肽與核苷酸的前生物期,除水以外再沒有什麼東西來遮擋紫外線的輻射。最初的稀薄大氣直接來自地球慢慢冷卻時的排氣過程,其中只有絲絲縷縷的幾乎察覺不到的氧氣。從理論上講,水蒸汽在紫外線的作用下也能發生光解而產生氧氣,但量不會多。

  氧的製造需等待光合細胞的出現。它們生存的環境必須有充足的可見光以便進行合作用,同時又必須遮蔽,不受那致命的紫外線的照射。伯克納和馬歇爾推算出,綠色細胞必須生存在約十米深的水下,很可能是在水塘裡,這些地方水比較淺,沒有很強的對流。

  你可以說,向大氣釋放氧氣是進化的結果;你也可以反過來說,進化乃是有了氧氣的結果。你怎麼說都通。一旦光合細胞—叫艮可能相當於今天的藍綠藻——出現,未來的地球呼吸機制就形成了。從前,大氣中氧的水平增高到今天氧氣濃度的百分之一時,不可避免地要出現帶有氧化系統和ATP***三磷酸腺苷***的突變型。有了這些,我們就來到了一個爆炸性發展的階段,千萬種會呼吸的生命,包括多細胞的生命形式就可以滋生繁衍了。

  伯克納提出,曾有過兩次這樣的新生的爆炸,兩次飛躍都有賴於氧的水平突破某一臨界值。第一次飛躍,氧的濃度達到了現在水平的百分之一,遮擋住相當的紫外線,使細胞能夠移居到河湖海洋的表層水域。這一變化發生在大約六億年以前的古生代前期。第二次飛躍,氧的濃度達到今天水平的百分之十,距今約四億年,這時,已經形成一個足夠強大的臭氧層,減輕了紫外線幅射,使生命可以從水中移居到陸地上。從此,生物的發展便暢通無阻。

  還有一件事說明我們有福氣。氧氣吸收的,正是紫外線光譜帶中對核酸和蛋白質最具殺傷作用的部分,而同時它又允許光合作用所需的可見光充分通過。如果不是氧氣的這種半透性,我們不會這樣進化起來。

  現在,我們很安全,通風良好,安然無恙。如果我們能避免那些可能亂鼓搗臭氧層、或者可能改變二氧化碳濃度的技術的話,氧氣問題還不是我們的大患,除非我們放手進行足夠次數的原子爆炸,去殺死海洋中的綠色細胞。如果我們這樣幹,那就是拉著絞繩往自己脖子上套。它為我們而呼吸。它還為我們的歡樂保護著我們。每天都有幾百萬個隕星落入這層膜的外層,由於摩擦它們被化為烏有。沒有這層屏障,我們地球的表面早就會象月球表面一樣,在流星的轟擊下化為齏粉。儘管我們的感受器還沒有靈敏到聽見那轟擊,但我們還是感覺到了,我們會感到安慰:那聲音就在我們頭頂上,就象萬點夜雨敲打著屋頂。

  ***選自《細胞生命的禮讚》,有刪改***

  《世界最大的膜》閱讀題目

  小題1:文章開頭與結尾兩次提到月球表面的情況,有什麼作用?***4分***

  小題2:根據文章內容,請你寫出“世界最大的膜”的形成過程。***4分***

  小題3:科普文的語言除準確嚴謹外,還具有不同於一般說明文的語言特色。請結合文章簡要分析下面兩句話的語言特色。***4分***

  ***1***在我們這樣的世界上,只有膜才能處理這樣的事務。

  ***2***那聲音就在我們頭頂上,就象萬點夜雨敲打著屋頂。

  小題4:“如果我們這樣幹,那就是拉著絞繩往自己脖子上套”一句中的“這樣幹”在文中包含哪兩類情況?請結合文章內容,聯絡生活實際,再分別舉出一個這樣的事例並簡單分析其害處。***6分***

  《世界最大的膜》閱讀答案

  小題:***4分***運用反襯手法,以月球表面“乾燥的、備受擊打”的“死沉沉"情況反襯地球的“生機四溢”, ***2分***突出了大氣層這個“膜’’對地球的保護作用。 ***2分***

  小題:***4分***生命體出現前,地球在冷卻時排出含有微量氧氣的稀薄氣體;***1分***這些氣體積聚到一定程度,·光合細胞以及生命形式出現;***1分***在光合作用下,生命體產生大量氧氣,從而在地球表面形成臭氧層,形成“世界最大的膜”。***2分*** .

  小題:***1***運用擬人手法,把"膜”作為有主觀意識且能主動創造的人來寫,生動形象地說明了“膜”的作用。***2分***

  小題:“這樣幹”包含破壞臭氧層和毀壞綠色細胞***或生命體***兩種情況。***2分***示例:①工業廢氣排人空中,破壞了臭氧層。②大量砍伐樹木,減少了光合作用。

  ***各2分,意思對即可***