不想拆掉你的翅膀閱讀答案
有時候，拒絕也是一種幫助。因為我不想，拆掉你的翅膀。下面由小編為你帶來，希望對你有幫助!
不想拆掉你的翅膀閱讀材料
①他是個不到20歲的文學愛好者，帶了厚厚的一大本自己寫的文章，趕了很遠的路，專程來拜訪我，希望能夠得到我的一些指點。他和我說，他是攢了好長時間才攢夠路費，路上什麼都不敢吃，怕把回去的路費吃掉了。說到這，他羞怯地低下了頭。我為這個度誠於文學的小夥子感動著，拿毛巾給他。他一邊擦汗一邊羨慕著：‚你的工作可真好，多麼寬敞漂亮的辦公室啊!‛我說：‚好好寫你的文章，你也會有這樣的辦公室的。‛
②帶他去食堂吃過飯，我他寫的文章，華麗有餘而力量不足，但文字基礎還是不錯。如果堅持下去，定會有不小的收穫。我的褒獎顯然增添了他的自信，告訴他有什麼事情可以隨時來找我。他接過我的名片，手有些抖，滿懷感激。
③天有些晚了，我不停地看手錶，示意他應該走了。他大概也看出了我的擔心，說沒事，回去的車有的是，就是天黑了也有。然後，他就有些不好意思地說：‚能不能再到你的食堂裡吃頓飯啊?那樣，在回去的路上我就可以不吃東西了。‛
④‚當然可以。‛我爽快地領他去食堂，讓他吃了個飽。然後又替他打了滿滿的一盒飯，讓他帶著在路上吃。在辦公室裡，他看到地上堆了很多紙張，向我索要，說：‚反正你這裡這麼多，我也可以用它們多練筆。‛我就找了個袋子，幫他裝了些潔白的紙，心裡卻忽然有了一種說不清楚的感覺。
⑤臨走的時候，他掏出他的那些零錢***他回家的路費***，不厭其煩地說最近手頭拮据，什麼都沒給我帶，讓我不要怪他。我知道，他這是在暗示我替他買一張回程車票。錢就在我的口袋裡，但這次，我沒有掏出來。他和我說，有一次在車站，他沒錢買車票，就向別人開口要，沒想到有一個好心的人很慷慨地給了他50元呢。他一再地暗示我，就差沒有開口向我要錢了。可我依然裝聾作啞無動於衷。
⑥口袋裡的錢被我捏成了一個紙團。我知道，我不能把它交到他的手上，那樣，它真的就成了一團廢紙。他煩躁不安起來，用一種很奇怪的眼神看我，或許他覺得我是個吝嗇的人。但我必須那樣做，對於一個羽翼未豐的年輕人來說，別人每施捨一次，就等於拔掉了他的一根羽毛。所以我不能施捨他，哪怕是小恩小惠，也等於是在慢慢拆掉他的翅膀。
⑦‚我也有過貧困潦倒的時候，‛我想有必要和他講講我自己的故事，‚那一次也是在車站，自己口袋裡的錢不夠買車票。但我沒有向別人討要，而是去雜貨店買了一管鞋油和一把鞋刷，在車站幫別人擦鞋，擦一雙鞋一元錢，一共擦了5雙鞋，可是還不夠買全程的車票。我就買了短途的票，然後在車廂裡繼續給別人擦鞋，一站又一站，就這樣，***了一路的鞋，也買了一路的票，終於到了家。‛
⑧他低著頭，又一次羞紅了臉。我感覺到了，這一次，是他靈魂裡的羞愧。
⑨在這之後的幾年裡，我常常在信中鼓勵他堅持下去。現在，他已經小有名氣，也有了和我一樣寬敞漂亮的辦公室。他在給我的來信中真誠地表達了他的感激之情，他說：‚我之所以能有今天，都是因為您的那一次‘拒絕’，拯救了一顆即將跌落山谷的尊嚴的心。‛
⑩有時候，拒絕也是一種幫助。因為我不想，拆掉你的翅膀。 ***選自《青年文摘》有刪改***
不想拆掉你的翅膀閱讀題目
13.概括文章的主要內容。***4分***
14.根據提示，品析語言。***7分***
***1***在辦公室裡，他看到地上堆了很多紙張，向我索要，說：‚反正你這裡這麼多，我也可以用它們多練筆。‛***從加點詞角度******4分***
***2***我不能把它交到他的手上，那樣，它真的就成了一團廢紙。***從人物描寫作用的角度*** ***3分***
15.文中的“我”對年輕人的態度前後有什麼變化?為什麼會有這種變化?***5分***
16.文中“我”是怎樣的一個人?請概括寫出。***4分***
17.從全文上看，如果刪掉最後一段，文章的結構也完整，你覺得刪掉它好嗎?請說出你的看法。***4分***
13.***4分***“我”拒絕幫助一位年輕的文學愛好者買火車票的請求***2分***，激勵他自立自強地走向成功***2分***。
14.***7分******1******4分***表示堅決肯定的語氣***1分***，強調這位年輕人對於什麼困難都請別人幫忙和救助，不以為恥，反覺自然***2分***，說明他對別人的依賴的心態和習慣已經深入骨髓，甚至到了一種極其嚴重的地步***1分***。 ***2******3分***對“我”的心理描寫，***1分***含蓄而委婉勾畫出“我”拒絕幫助“他”購買火車票的果斷心理，***1分***也暗示瞭如果“幫助他”，“他”就可以繼續這樣乞討和沒尊嚴的生活下去。***1分***
15.***5分***先是非常熱情，接著熱情驟減，最後斷然拒絕。***3分***因為“我”感到，對於一個羽翼未豐的年輕人來說，別人每施捨一次，就等於拔掉了他的一根羽毛。哪怕是小恩小惠，也等於是在慢慢拆掉他的翅膀。***2分***
16.***4分***示例：待陌生人熱情，肯幫助年輕人，直爽，有很強思辨能力，能做對事情等。
17.***4分***不好，因為最後一段既是點睛***有時候，拒絕也是一種幫助***之筆***1分***，又深化了主題，隱約告訴人們——一味的盲目的幫助或許是一種縱容性的傷害***1分***，也對前文情節發展做了交代***1分***，發人深思***1分***，因此不可刪掉。