財務管理本科生論文

　　企業財務管理是企業圍繞利潤最大化和風險最小化這一經營目標,籌集資金、有效投放資金,並監督控制財務的一系列管理活動。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：財務管理互動式教學改革思考

　　摘要：我國經濟不斷髮展，在大班授課的教學環境下，傳統的授課方式已經不能使學生積極的參與到學習當中。但是，我國對於高素質人才的需求越來越迫切，所以，高校的財務管理教學越來越重視互動式的教學方法。本文對在大班環境下，互動形式的財務管理教學方法進行了研究。

　　關鍵詞：大班環境;互動式教學;財務管理

　　財務管理是財務專業的核心課程。隨著教育的改革，傳統的教學模式已經無法滿足財務管理教學的需求，在大班授課的環境下，怎樣才能與學生進行很好的互動，是教師應該重點考慮的問題。因此，對財務管理教學課堂進行改革是非常重要的。

　　一、互動式教學在財務管理教學中的運用

　　所謂的互動式教學就是學生作為主體，教師以引導的方式啟發學生學習，使學生和教師共同的參與到課程的的教與學當中。具體可以通過以下幾方面進行互動式教學：

　　1.師生間資訊公開與相互監督

　　為了提高財務管理教學的教學質量，資訊公開和相互監督是非常必要的。如果教師在教學過程中能夠公開教學的資料和資訊，對教師教學和學生學習的途徑和方法重點強調，學生會更加容易的掌握學習課程的方法，有利於教師和學生相互配合，提高其教學以及學習的質量。比如國外的“課程概要”的方法，在上課之前，教師需要公開以下基本資訊：第一，教師的姓名、電話、辦公時間以及地點;第二，教材的目錄以及要用到的材料;第三，課程摘要和教學目標;第四，教師的教學方法;第五，評價標準。除此之外，還要把每次上課用的教案公佈在校園網上。公開教案是互動式教學的關鍵，教師可以在教案上列出每節課的上課時間、教學計劃、需要的材料、以及需要解決的問題和預習的內容等。通過資訊公開的形式，使學生由被動式學習變為主動，激發了學生的創造性以及監督教師的積極性。這種監督的形式，不僅能加強建設教師的隊伍，還能調動教師的積極性。

　　2.教學過程互動

　　財務管理課程的實踐性比較強，不應該僅僅按照教材進行教學，應該按照對專業人才的需要，使學生的素質以及知識達到全面的發展，由注重知識的傳授轉變為注重能力的提升。在傳統的教學中，學生只是被動的接受教師所講的，連互動的機會也是有限的，並且只有少數的人能夠參加互動。教師與學生的互動應該貫穿在整個的教學過程中，主要有以下兩種互動模式：第一，課堂互動教學模式。在教學過程中，教師可以通過提問或者討論的形式，鼓勵學生積極思考，並且說出自己的意見。另外，也可以採用課前準備與課後作業的形式，引導學生對課外資料進行查閱，提高學生分析問題、解決問題的能力。第二，網路互動教學模式。傳統的課堂受到條件的限制，不能全面的進行互動，教師和學生可以通過網路進行互動，從而達到學習的目的。

　　二、大班環境下財務管理課堂互動教學模式的構建

　　互動式的教學思想不僅能夠提高財務管理課程的教學效果，還可以提高學生的創新能力和實踐引用的能力。具體可以從以下幾方面進行設計：

　　1.課程目標

　　在互動式教學思想下，課程的目標就是要注重學生對於實踐的體驗，從而提高學生髮現並解決問題的能力，所以，教師應該把日常的生活帶入課堂。在財務管理課程教學中，應該更加註意課程設計的實用性和模擬性，使學生能夠積極的參與進來，並且有一種真實的體驗感。教師還應該利用現有的教學資源，引導學生在課後進行財務管理課程的學習和實際應用。例如，教師可以組織學生參加創業計劃大賽、財會資訊化大賽以及暑假實習等各種活動，使財務管理知識在實踐中得以應用。

　　2.課程設計

　　對於課程設計主要包括以下幾方面：第一，課堂內容。教師應該根據財務管理模組的內容，對財務管理的教學內容實行模組化的設計。對於財務管理的教學內容，不能僅僅依靠課本，要結合理財知識的需求以及現實中的財務事件，提高財務管理知識的應用性和實際性。第二，開放式的課程教學資源。財務管理課程與社會實踐聯絡比較緊密，特別是其價值觀念，能夠豐富學習者的理財知識並且完善其知識結構。所以，財務管理課程的教學資源不僅僅侷限於課後習題、模擬訓練以及案例分析，還應該包含一些與之相關的財經案例，以及對財經時事的分析和理解。教師和學生還可以通過通訊工具保持聯絡，達到知識共享，使學習沒有地域上的限制。第三，教學方法。在財務管理課程教學中，應該採取多種教學方法。對於積累知識而言，互動式的教學模式並不是最適合的，還是應該更多的使用講授的教學方法。在學生儲備夠一定的知識以後，再運用互動式的教學方法，這樣，起到的效果會更加好。

　　3.課程實施

　　課程實施是財務管理課程教學的關鍵環節。在課程實施過程中，教師和學生是互相平等的，教師要尊重學生的意見，根據學生的建議積極調整教學內容和方法。對於不同的教學內容應該採用不同的教學方法，例如，資本理論和利潤分配理論，就可以採用教師講授的方式，並且對學生進行提問，實行小組討論的方式。而對於資金時間價值的計算、籌資決策和投資決策等，可以以學生為主，在講授之前，將學生分為幾個小組，如果遇到需要研討或者是學生主講的內容時，要提前佈置下去，學生應該準備相關的課件，在交流過程中派一位代表，講解課程內容。但是，大班教學一般都是70人左右，分組會比較多，學生在講完之後會對其他組講的漠不關心，對學生掌握知識非常不利。所以，教師可以要求每個組都準備，以抽籤的形式決定哪個組講，並且要控制好內容的量。

　　三、結束語

　　在大班教學環境下，互動式的教學方式是非常重要的。財務管理課程的學習，對於以後的企業管理有著重要的作用，特別是在市場營銷中，因此，教師在教授財務管理課程時，一定要摒棄傳統的教學模式，採用互動式的教學模式，這樣不僅能調動學生的積極性，還能使教學效果達到更好。

　　參考文獻

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　　[3]朱巨集波.高校財務管理教學互動模式的構思分析[J].經營管理者，2014，***31***：263.

　　範文二：中小企業財務管理的問題及對策

　　摘要：中小企業是國民經濟發展的核心。目前為止，我國中小企業已有了長足的發展，對我國經濟增長做出了不可估量的貢獻。但由於受到大量內外因素的影響，中小企業財務管理中與其發展相背的情況也層出不窮，導致其經濟發展受阻。由此，引起了人們日益對中小企業財務管理的重視。本文就中小企業財務管理存在的問題做出了淺析，並提出瞭解決問題的相關對策。

　　關鍵詞：中小企業;財務管理;問題;對策

　　1如今中小企業的發展在中國經濟中的位置與作用

　　在經濟日益全球化的今天，中小企業在國家經濟發展中起著舉足輕重的作用，已成為世界性的發展現象。我國中小企業經過多年的發展，已取得了顯著的成績。據統計，1998年我國工業企業生產總值增長18%，其中大型企業增長率位5%-8%，中小企業增長率則超過30%。由此可見，我國中小企業在國民經濟增長中的發展速度在一定程度上超過了大型企業。與此同時，中小企業的快速發展就會激發市場競爭，從而全面促進經濟增長。此外，中小企業較大型企業而言多為勞動密集型產業。因此，中小企業在緩解就業壓力方面做出了重要作用，已成為我國經濟穩定增長的中堅力量。

　　2中小企業財務管理存在的問題

　　***一***融資困難，資金短缺

　　首先，資金有效週轉是企業經濟發展的必要條件。中小企業由於規模小，技術水平不足，就需要更多資金來協調企業運作，因此便需要通過融資手段來解決中小企業資金短缺的困境。然而，在企業融資過程中遇到很大阻力。一方面是中小企業本身條件不足以達到投資方的條件;另一方面是，中小企業的自有資金不足，導致其信用等級不高，很難輕易達到貸款水平。最終，由於資金短缺的問題，中小企業不能及時有效的解決繼續發展中的資金問題，從而制約了中小企業的有效發展。

　　***二***經營規模較小，實力差

　　中小企業經營規模較小，因此，企業各個部門分工不是十分明確。企業也會根據實際情況選擇是否設定財務部門。對於未設定財務部門的企業而言，其財務管理狀況會產生難以預計的問題。比如：企業對現金等資產管理不善，就會造成資金週轉困難，從而使得企業發展受阻，甚至造成企業的信譽問題。

　　***三***財務管理觀念陳舊，財務控制力薄弱

　　中小企業管理者的財務觀念陳舊，在財務人員上多任用有親緣關係的或血緣關係的人員。或是一味追求經濟利益最大化，而忽略成本管理，資金流通等問題。從而缺乏健全有效的財務管理機制，在企業內部控制上缺乏約束力與相互制約力。往往會造成財務資訊失真、賬目混亂、虛增收入、企業資金轉移、偷稅漏稅等財務管理漏洞。

　　***四***兩權未分離，管理水平不足

　　由於經營規模較小的特點，中小企業多采用所有權與經營權高度統一的經營管理模式。因此便產生了許多的負面影響。尤其在一些個體企業、私營企業中，家族化管理現象嚴重，使得企業財務核算不健全。同時，企業內部控制制度也不完整，很難保證企業內部審計的獨立性。這便為中小企業財務管理漏洞提供了條件。

　　***五***資訊化程度不高，制約發展水平

　　由於中小企業存在經營規模小、資金短缺、管理水平薄弱等缺點，會更加制約中小企業的資訊化發展。如今，會計資訊化發展已成為全球經濟發展的趨勢。因而，中小企業的會計資訊化程度不高也成為制約發展的因素之一。中小企業資訊化建設處於初級甚至起步階段，使得企業財務管理工作上的效率得不到有效提升，不僅加大了財務人員的工作強度，也增加了企業財務管理的成本，從而降低了企業的經營利潤。

　　3解決中小企業財務管理問題的相關對策

　　***一***改善管理模式

　　正確且適合企業發展的財務管理觀念是一個企業有效獲取經濟效益的的重要條件之一。因此，要求中小企業從陳舊的觀念轉變為創新適宜的財務觀念。首先建立健全的財務管理部門，有效管理企業籌資、投資、營運、分配等一系列財務活動。其次，要順應經濟發展的需求，不斷創新財務管理的目標，使得目標多元化，再追求企業價值最大化。最後，要實現財務分配的公平性。在激勵企業成員效力企業的同時，分擔的成員的工作負擔，成為加快經濟效益回收的一大助力。

　　***二***完善資訊化建設

　　對於中小企業而言，通過資訊化建設提升企業的管理效率和創新能力，是應對財務管理危機的良策之一。選擇市場上適合中小企業自身的財務軟體，規範合理的使用資訊化管理，加快財務管理的資訊化程序。在完善的資訊化結構下，企業有了發展的動力與目標，使得經濟發展方向更加明確。

　　***三***強化專業財務人員的培養

　　在改善管理模式的基礎上，要從企業自身出發，及時建立符合各個企業本身的財務人員團隊。在健全的管理模式下，制定財務人員的獎懲制度以及考核制度以規範團隊的管理。更重要的是要提供充足的建設成本以提升企業財務人員的專業素質與專業技能。有了專業財務人員對企業財務進行管理，將顯著提高中小企業的財務管理水平。

　　***四***設立融資機構，擴大融資渠道

　　中小企業的融資需要是企業發展的重要條件之一。首先，有關部門應積極提供適應中小企業發展的融資措施，加速建立中小企業融資的擔保機構，為融資提供有效的條件，加大對中小企業發展的支援力度。其次，中小企業應從完善自身的角度計劃多方位的融資渠道，以減少融資不足帶來的資金風險。

　　參考文獻：

　　[1]賈曉娟.淺議中小企業財務管理面臨的困境及對策[J].中國電子商務，2010***5***.

　　[2]蔣曉寧.完善中小型企業財務管理問題對策探析[J].民營科技，2010***6***.