關於學習方法和學習態度的成語

　　導語：一個人的成功,85%取決於他積極的態度,而只有15%取決於他的智力和所知道的事實與數字。所以說,態度決定一切,良好的學習態度是學生獲得成功的前提,是學生取得理想學習成果的必備因素,也是學生以輕鬆愉快的心情投入學習、積極主動完成學習任務的先導.

　　【師逸功倍】師：學習;逸：安閒。比喻善於學習的人，用時不多，收穫很大。

　　【貪多務得】貪：求多;務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。

　　【善與人同】自己有優點，願意別人同自己一樣，別人有長處，就向別人學習。

　　【善誘循循】善：善於;誘：引導;循循：有次序的樣子。指善於引導別人進行學習。

　　【貪多嚼不爛】貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。

　　【忘餐廢寢】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

　　【為人師表】師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

　　【晚生後學】泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。

　　【閉門讀書】關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。

　　【不求甚解】甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。

　　【博學篤志】篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。

　　【不恥下問】樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。

　　【博學審問】博：多;審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。

　　【不知肉味】原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。

 

　　【春誦夏弦】誦、弦：古代學校裡讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。

　　【藏修遊息】心裡常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。

　　【車在馬前】大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。

　　【多歧亡羊】因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

　　【奪胎換骨】本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。

　　【獨學寡聞】獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

　　【刺股懸頭】形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

　　【篤學好古】篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

　　【頓學累功】愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

　　【鈍學累功】鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。

　　【篤志不倦】篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。

　　【發憤忘餐】發憤：下決心，立志;餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

　　【發憤忘食】努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

　　【浮光掠影】水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。

　　【浮光略影】比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

　　【廢寢忘餐】忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

　　【非學無以廣才】不學習就無從增長知識，提高才幹。

　　【斷織勸學】原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。

　　【廣師求益】師：效法，學習;益：進步。多方面學習，以增進學識。

　　【活到老學到老】指老人堅持學習或知識不斷更新，人們永遠學不盡。

　　【邯鄲學步】邯鄲：戰國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。

　　【胡服騎射】胡：古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

　　【魯斤燕削】魯之削***小刀***，宋之斤***斧頭***，質量都很好;如易地生產，在魯造斤而在燕制削，質量不會優良。比喻由於地域等條件限制，學習模仿達不到原來水平。

　　【駑馬十駕】原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。

　　【冷暖自知】水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。

　　【逆水行舟，不進則退】逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流後退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。