人教版七年級下冊資訊科技試卷

  資訊科技的學習在人教版七年級下冊的學習過程中起著重要的作用。相關的試卷有哪些題目呢?下面小編給你分享人教版七年級下冊資訊科技的試卷,歡迎閱讀。

  題目

  一、選擇題

  1、要想熟練地在因特網上查詢和搜尋相關資料,應該學會使用*** ***。

  A、Java B、搜尋引擎 C、html D、E-mail

  2、E-mail地址由兩部分組成,一般格式為*** ***。

  A.IP@使用者名稱 B.伺服器網址@使用者名稱

  C.使用者名稱@伺服器網址 D.使用者名稱#伺服器網址

  3、在IPV4協議中,下列IP地址格式正確的是*** ***。

  A.202.124.268.23 B. 192.168.252

  C.202.69.104 D. 192.168.1.124

  4、、下列哪項屬於郵件軟體的是*** ***。

  A Frontpage B Powerpiont C Pascall D Outlook Express

  5、下列哪項屬於下載軟體*** ***。

  A、WORD B、FRONTPAGE C、EXCEL D、迅雷軟體

  6、有個網站域名為 依據域名規則,這個網站是*** ***

  A、美國的一個商業網站 B、中國的非盈利性組織網站

  C、中國的教育及研究機構的網站 D、無從判斷

  7、區域網資源共享主要有檔案共享、程式共享、因特網上網共享和*** ***等。

  A、資料共享 B、電力共享 C、音樂共享 D、裝置共享

  8、利用計算機處理影象的軟體非常多,下列軟體中*** ***就是其中之一。

  A、Word B、Excel C、PowerPoint D、ACDsee

  9、下列關於尊重他人智慧財產權的說法中,正確的是*** ***。

  A、可以複製他人資訊作品的內容。

  B、對於作者宣告禁止使用的作品,不需要尊重作者的意見。

  C、可以使用盜版書籍、軟體、光碟等。

  D、如需要在自己的作品中引用他人的作品,應註明引用資訊的來源、作者。

  10、計算機能處理聲音、影象等多種資訊,這種技術屬於*** ***。

  A. 網路技術 B. 多媒體技術 C. 智慧化技術 D. 自動控制技術

  二、填空題

  1、計算機網路分類的方法有很多,按照分佈範圍來分,可以分為三種: 、 、 。

  2、因特網是一個涵蓋極廣的資訊庫,因特網服務主要功能有,⑴、 、⑵、 、⑶、 、⑷、 。

  3、 ***伺服器主要由兩部分組成,一部分稱為接收伺服器,也稱 伺服器。

  4就是能像“水流”一樣,連續地在網路上傳播的音訊、視訊或多媒體的檔案。它最大的特點是,可以邊下載邊播放。

  5、製作一個網站一般需要五個步驟:⑴選擇主題 ⑵ ⑶ 收集整理和處理素材 ⑷ 網頁製作 ⑸ 網站釋出。

  三、判斷題

  1、只要有兩臺或兩臺以上的電腦及有關網路裝置就可以構成電腦網路。 *** ***

  2、使用***可以收發文字、圖片、數字等檔案,不能收發視訊檔案。*** ***

  3、檔案壓縮後不僅節省了儲存空間,還可以增強了這件檔案的安全性。*** ***

  4、隨便複製或修改他人的檔案是不違反“智慧財產權保護法的。”*** ***

  5、網上聊天等休閒活動中,什麼樣的語言都可以說,反正是玩的,沒關係。*** ***

  四、請利用你所學的知識將檔案型別與副檔名之間聯線。

  .doc 文字文件

  .ppt powerpoint 簡報

  .mov Quicktime 視訊檔案

  .TXT 一種網頁檔案

 

  .htm Word文件

  人教版七年級下冊資訊科技基本含義

  人們對資訊科技的定義,因其使用的目的、範圍、層次不同而有不同的表述:

  凡是能擴充套件人的資訊功能的技術,都可以稱作資訊科技。

  資訊科技“包含通訊、計算機與計算機語言、計算機遊戲、電子技術、光纖技術等”。

  現代資訊科技“以計算機技術、微電子技術和通訊技術為特徵”。

  資訊科技是指在計算機和通訊技術支援下用以獲取、加工、儲存、變換、顯示和傳輸文字、數值、影象以及聲音資訊,包括提供裝置和提供資訊服務兩大方面的方法與裝置的總稱。

  資訊科技是人類在生產鬥爭和科學實驗中認識自然和改造自然過程中所積累起來的獲取資訊,傳遞資訊,儲存資訊,處理資訊以及使資訊標準化的經驗、知識、技能和體現這些經驗、知識、技能的勞動資料有目的的結合過程。

  資訊科技是管理、開發和利用資訊資源的有關方法、手段與操作程式的總稱。

  資訊科技是指能夠擴充套件人類資訊器官功能的一類技術的總稱。

  資訊科技指“應用在資訊加工和處理中的科學,技術與工程的訓練方法和管理技巧;上述方法和技巧的應用;計算機及其與人、機的相互作用,與人相應的社會、經濟和文化等諸種事物。”

  資訊科技包括資訊傳遞過程中的各個方面,即資訊的產生、收集、交換、儲存、傳輸、顯示、識別、提取、控制、加工和利用等技術。

  資訊科技是研究如何獲取資訊、處理資訊、傳輸資訊和使用資訊的技術。

  “資訊科技教育”中的“資訊科技”,可以從廣義、中義、狹義三個層面來定義。

  廣義而言,資訊科技是指能充分利用與擴充套件人類資訊器官功能的各種方法、工具與技能的總和。該定義強調的是從哲學上闡述資訊科技與人的本質關係。

  中義而言,資訊科技是指對資訊進行採集、傳輸、儲存、加工、表達的各種技術之和。該定義強調的是人們對資訊科技功能與過程的一般理解。

  狹義而言,資訊科技是指利用計算機、網路、廣播電視等各種硬體裝置及軟體工具與科學方法,對文圖聲像各種資訊進行獲取、加工、儲存、傳輸與使用的技術之和。該定義強調的是資訊科技的現代化與高科技含量。

  資訊科技

  資訊科技的應用包括計算機硬體和軟體,網路和通訊技術,應用軟體開發工具等。計算機和網際網路普及以來,人們日益普遍地使用計算機來生產、處理、交換和傳播各種形式的資訊***如書籍、商業檔案、報刊、唱片、電影、電視節目、語音、圖形、影像等***。

  在企業、學校和其它組織中,資訊科技體系結構是一個為達成戰略目標而採用和發展資訊科技的綜合結構。它包括管理和技術的成分。其管理成分包括使命、職能與資訊需求、系統配置和資訊流程;技術成分包括用於實現管理體系結構的資訊科技標準、規則等。由於計算機是資訊管理的中心,計算機部門通常被稱為“資訊科技部門”。有些公司稱這個部門為“資訊服務”***IS***或“管理資訊服務”***MIS***。另一些企業選擇外包資訊科技部門,以獲得更好的效益。

  物聯網和雲端計算作為資訊科技新的高度和形態被提出、發展。根據中國物聯網校企聯盟的定義,物聯網為當下幾乎所有技術與計算機網際網路技術的結合,讓資訊更快更準地收集、傳遞、處理並執行,是科技的最新呈現形式與應用。