什麼是集體集體的特徵
集體是一種組織形式團體，具擁有一定的活動範圍，共同的經濟基礎、思想基礎、政治目的和共同的社會利益。那麼你對集體瞭解多少呢?以下是由小編整理關於什麼是集體的內容，希望大家喜歡!
集體的概念
是一種組織形式團體，具擁有一定的活動範圍，共同的經濟基礎、思想基礎、政治目的和共同的社會利益。分社會性質團體和國家機構性質的團體。社會性質團體像一個黨派，一個班級，一個隊伍，一個民族。國家機構性質的團體是一種所有制形式，像一個村集體，一個工廠集體，一個教育機構，一個醫院，一個銀行，一個縣政府，一個電力集團，一個部隊等。在這種組織形式中,其組織成員的結合對群體和個人都有意義，擁有共同價值、共同活動目的和任務。其人際關係對個人有意義、對社會有價值。從人類歷史的發展來看，群體是從部落的一部分家庭產生的。但是，並非任何群體都是集體，只有具有高度團結、高水平的整合能力、有集體主義傾向並且有高度組織能力的群體才能稱為集體。因此，一個班級、一個生產單位產生之後，需要經過一定的發展時期才能成為一個集體。由此可見，集體是群體的一種，是群體發展的高階階段。
集體的闡釋
人合起來的有組織的整體，跟“個人”相對。 比如：一個公司的人綜合在一起成為集體，集體的表現為多數人在一起互相工作，合作。因為人是社會的人，人必須在集體中生存和發展。應當適當限制人性中的某些惡，比如慾望等的極度發揮對集體利益的影響。換句話說，就是個人在行使自己的權利的時候應當顧及某些集體的規則，比如法律等。管理心理學認為,集體是群體發展的最高層次。它不同於一般群體。集體的特點在於，其成員之間不僅有著共同的目標，共同的利益和共同的活動，而且彼此之間聯絡密切，具有鮮明的組織任務，成員不僅要認識到群體活動對個人和本群體的利益，而且還要認識到對組織、對整個社會的意義。在集體中，成員之間彼此建立有穩定合作和相互友愛的關係。例如，學校的班級、部隊的班、排、連隊，工廠的車間、班組等都是集體。
多個個體為了實現某些功能而通過互動形成的立體結構。集體是由個體形成的，以實現功能為目的，個體之間有互動，集體的結構是立體的即個體之間是存在相互制約和不平等的。
個人從屬於群體，個人利益應當服從群體利益。是共產主義和無產階級世界觀的重要內容。其科學含義在於當個人利益和群體利益發生矛盾的時候要服從群體利益。一切行動和言論以群體為重個人為輕。
集體的特徵
蘇聯社會心理學家比較一致地認為集體具有以下 4個本質特徵：①集體是人們為了達到社會讚許的某個目標而形成的聯合體;②這種聯合體具有自願的性質，但決不能把這種自願性理解為集體形成的自發性，因為群體不單單是由外部情況決定的，對參加群體的個體來說，群體已經成為一種在共同活動基礎上積極建立起來的關係系統;③集體的最重要特點是整體性，表現為它總是活動的某種系統，具有自己的組織、職能分工、一定的領導和管理機構;④集體是成員間相互關係的一種特殊形式，這種形式保證著成員的個性發展，而且成員的個性發展和集體的發展協同進行、互不牴觸，即個性的發展是隨著集體的發展而發展的。
發展模式
蘇聯社會心理學家大都認為，集體是分階段發展形成起來的。目前，在蘇聯社會心理學中存在著幾種有關集體發展的模式。最流行的一種模式包含在彼德羅夫斯基提出的“群體積極性分層概念”之中。這種理論把群體看成是由3個層次構成的。每個層次有一定的原則,依據這些原則建立群體成員間的關係。在第1個層次上,人際關係是建立在直接接觸、情感聯絡基礎上的比較表面的關係，如好感和反感、群體的相容、動作的協調、接觸的難易、趣味是否相投、受暗示性大小等等。在第 2個層次上，人際關係是以群體共同活動的內容與價值為中介，人與人的關係表現為把別人看成是群體共同活動的參與者，工作上的同志。在第3個層次上,所有成員都接受群體共同活動的統一目的，並在此基礎上發展群體的內部關係。這是群體內人際關係發展的最高水平，正因為達到了這一水平,群體才變成了集體。在這3個層次之間存在著相互聯絡，構成了集體中人際關係的多級結構，這種結構稱為層次測量結構。
近幾年來，蘇聯社會心理學家對集體的特殊社會心理引數進行了實驗研究,這些引數主要包括:團結作為價值定向一致、集體成員自決、集體主義自居作用、人際選擇動機的社會重要性，集體對成員的高度參照性、對協同活動的結果承擔責任的客觀性等。這些研究證實,西方社會心理學中的群體動力學派以及其他學派所揭示的小群體中的人際相互關係的規律性不適用於集體，集體的社會心理規律根本不同於在低水平發展的群體中起作用的規律性。
意義
研究社會主義社會中的集體問題具有重要意義：①描述與分析集體這種群體的最發達的形式，為研究其他各種群體提供了一把鑰匙。②克服與彌補了傳統社會心理學只研究群體而不研究其高階形式──集體的弊病，從而為社會心理學的理論與實驗研究開闢了新的途徑。③把集體作為群體發展的一個獨特水平來揭示，為建立嶄新的群體分類提供了理論根據。④提出集體概念能促進像群體和個人間的相互關係等問題的研究，並且個性形成過程也能得到新的解釋，因為集體對個性特性的形成無疑起著不可忽視的作用。
集體的特徵