初中作文素材哲理故事大全

  在中學作文教學中,讓教師感到最頭疼的是怎樣指導學生蒐集和使用作文素材的問題。下面是小編為您整理的關於哲理故事的初中作文素材,希望對您有所幫助!

  初中作文素材哲理故事一

  勝敗之間

  在森林裡,獅子和老虎相互聞名久矣,只是從未謀面。關於它倆誰是獸中之王,動物們看法不一。有的推崇獅子,有的推崇老虎。獅子和老虎私下裡都憋足了一股勁,準備有朝一日決出上下論出高低。

  這一天,獅子溜達時,聞到了一股肉香,尋香而去,果然看見前方地上有一塊肉。獅子正想去吃,卻又停住了腳步,因為在那塊肉的另一個方向,一個龐然大物也正在靠近。獅子立即意識到,是老虎!老虎也似乎看見了獅子,也不往前走了。

  獅子想了想,最終轉身離開了,因為它沒有把握能戰勝老虎,只好把那塊肉留給對手了。

  幾天後,獅子再一次路過那個地方,發現老虎竟然沒有吃那塊肉,那塊肉還在,只是已經腐爛了,有一隻禿鷲吃得正香。

  原來,就在獅子轉身離開的瞬間,老虎也轉身離開了,因為老虎也沒有把握戰勝獅子,只好把那塊肉留給獅子。

  讀者感悟

  不要以為只有你害怕,你的對手同樣也害怕,當你想著退縮的時候,你的對手可能也正想著退縮。在勢均力敵的情況下,決定勝敗的不是實力,而是膽氣。

  初中作文素材哲理故事二

  爆炸即將發生

  一輛計程車撞在路邊的護欄上,變形著火了。兄弟倆出門辦事時正好目睹了這一幕,倆人飛跑過去時,火正從副駕駛位燒向後排座位,司機已經不省人事。

  兄弟倆沒有片刻猶豫,齊聲喊著號子,想使勁拉開車門,但車門卻紋絲未動,兩個人又想從車窗裡把司機拉出來,可被卡住的司機卻怎麼也拉不出來。正當他們以為司機已經沒救準備離開時,司機卻突然開了腔:“哥們兒,謝謝你們……車子可能馬上就會爆炸,你們就別管我了,快走吧!”話剛說完,頭就又歪向了一邊。

  司機還能說話,兄弟倆怎麼能丟下不管?倆人一齊安慰道:“大哥,你忍著點兒,我們一定把你救出來。”火勢越來越大,車身發燙,車裡濃煙瀰漫,隨時有爆炸的可能。哥哥感覺情況不妙,要弟弟先走。但弟弟沒理哥哥,他知道哥哥的脾性:如果司機沒救出來,他絕不會半途而廢。弟弟本想叫哥哥離開,但時間又不允許他推讓!於是,弟弟搶先一步爬進了駕駛室。弟弟爬進去的那一刻,哥哥非常自責自己沒有搶在弟弟之前鑽進車裡。但現在,他只能在車下一邊喊住路人不要靠近,一邊配合弟弟……

  火苗就要接近油箱了……這時,哥兒倆感覺身邊突然又多了一雙手,一個年輕人沒有聽從旁人的警告,也加入進來了。絕望的哥兒倆心裡重又泛起了希望,手上也就更有勁兒了!

  一分鐘,兩分鐘……三個年輕人終於將司機拖出了車廂。他們把司機架到人行道上,還沒來得及喘口氣,身後就響起了爆炸聲!等三人回頭看時,身後已是碎屑四起、火煙滾滾……這時,他們在人行道上還沒站夠10秒鐘!

  驚心動魄的救人過程只有不到10分鐘,而意味深長的是事後人們對他們的追問。

  有人問後來加入的年輕人:“哥兒倆叫路人不要靠近,你為什麼這麼勇敢?”年輕人答:“哥兒倆身處危險中,卻叫我們不要靠近,你說我能聽他們的,眼瞅著不幫上一把嗎?”

  有人問哥哥:“火快燒到油箱了,沒想過要跑嗎?”哥哥答:“司機和我弟弟都在車裡頭,我能跑嗎?”

  有人問弟弟:“你哥讓你走,你為什麼不走呢?”弟弟答:“車上一個大活人,我哥也沒走,我能邁得動腳嗎?”

  有人問的士司機:“你甦醒過來後,說的不是救救我。你知道自己說了什麼嗎?”司機說:“知道。感覺到有人在救我時,我很感動,心想著死前一定要向救我的人表達謝意,一定要提醒他們汽車會爆炸,讓他們早點遠離……”

  初中作文素材哲理故事三

  保留夢想

  一名男子給小朋友們講了這樣一個故事:從前有個小男孩兒,他的父親是個收入微薄的馴馬師,只能勉強維持全家的生計和送兒子去上學。有一天,老師在課堂上要求學生們把自己的理想寫下來。?

  晚上,小男孩兒寫了一篇長達7頁的作文,詳細描述了自己的理想,還畫了一幅畫來表現自己的整個計劃:有莊園,有牲畜,有土地,還有他想住什麼樣的房子……總之,他全身心地投入到對未來的憧憬中。?

  第二天,他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格,並留了一句話:“放學後,來找我。”

  小男孩兒去找老師,問他:“為什麼給我不及格?”老師說:“對於一個像你這樣的孩子來說,這是一個不切實際的夢想。要想得到你想要的,需要很多條件,更需要很多錢。你無論如何也做不到。”老師接著說:“如果你回去寫一個更實際一些的目標,我會重新給你打分。”?

  小男孩兒回家後想了很久,他問父親該怎麼辦。父親回答說:“兒子,這要你自己做決定。”在認真考慮了一星期之後,小男孩兒將原來的作文原封不動地交了上去。他對老師說:“您可以給我不及格,但我要保留我的夢想。”?

  故事講完後,男子對小朋友們說:“這個故事裡的小男孩兒就是我。現在我們就住在我夢想中的莊園和房子裡。當年的作文我仍然保留著。”?

  讀者感悟:

  我們不要讓別人剝奪我們的夢想,我們也不要去剝奪別人的夢想。