有關範兒的高考作文範文優秀作文

  範兒是怎樣的呢?你有自己的範兒嗎?描寫一下你身邊的那些範兒吧。下面小編整理了關於範兒的高考作文素材,供你參考!

  有關範兒的高考作文範文篇一:我身邊的音樂範兒

  音樂”這兩個看似簡單的字眼,其實蘊藏著無窮奧妙,只有有心人才能發現它更深一層的美麗,教我古箏的林老師就是其中的一個。

  一曲《高山流水》已畢,彈箏人緩緩站起,向觀眾鞠了一個90度的躬。那人面容清秀,雖然臉上已刻滿歲月的痕跡,但那雙慈祥的眼睛卻使人久久不能忘懷。

  她是誰?她就是林老師。林老師已年過五旬,但她對音樂充滿了無限激情和無限熱愛。

  林老師自幼酷愛音樂,長大後因家裡不能供他她讀音樂學院,而選擇在師範就讀音樂專業。在師範就讀期間,她刻苦練習,笛子、口琴、古箏、鋼琴、小提琴、揚琴,樣樣精通,就連現在非常少見的古琴都能彈得很好。特別讓人佩服的是,古箏和鋼琴,她都是到達十級,要知道這兩樣樂器不花大工夫是練不成的呀!

  成名之後,林老師收了很多學生,但仍沒放棄學習音樂。有一次,我去學古箏,我輕輕的打開了門,看見林老師正坐在鋼琴凳上,細長的手指在黑白琴鍵上跳躍,一個個如水滴般清冽的音符滴下,時而變成暴風驟雨,時而變成靜止在一片綠葉上的露珠,時而變成一陣綿綿細雨,時而變成一個幽幽山谷間的嘩嘩小溪……當一切都變得靜謐的時候,我仍沉浸在樂曲的美好遐想中……“剛才的高潮部分不應該彈得那麼激烈的。”林老師正邊翻樂譜邊糾出剛才犯的錯誤,卻沒發現我已經走了進來。如此認真,如此專注,如此努力,怎能不練就一身好的音樂技能呢?

  林老師還經常課餘時間翻閱枯燥的樂譜,一是能把樂曲熟記在心,二是能把書中的錯誤糾出來。

  現在,林老師已經桃李滿天下了,最大的學生,已經開始工作了。他們會抽空來看看這位外表年老而內心充滿激情的和藹老人。也是她,教會了我:音樂只有碰撞,才能磨出火花。

  看著林老師在演奏時的滿足與專注,一股敬佩油然而生……

  有關範兒的高考作文範文篇二:我的中國範兒

  悠揚的牧笛聲吹出了玉門關外;雄渾的絳州鼓敲醒了關東塞北;委婉的絲竹彈起了江南春色……用我的範兒去迎接這盛世中國。

  運河古道,一條條船兒裝滿我五千載的歷史畫卷從公元前駛向未來。坐在船頭,喝一杯碧螺春;彈一曲高山流水;賞一道道山川;讀幾首唐詩……別是一番美滋美味。

  從帕米爾高原到烏蘇里江,從漠河到曾母暗沙。紅色歌曲飄蕩在這縱橫幾萬裡的疆土上,讓世界聆聽我們的聲音。我要用這天籟之聲,去唱響時代的最強音,嘔歌黨,嘔歌祖國。

  穿著一身的中山裝,踏著紅地毯,舉止優雅的走向世界舞臺。站在舞臺的中央看著東方紅,你彈著吉他我和著龍的節拍。你衣著旗袍,向世界展示東方女性的氣度與柔美。翩翩舞姿走在世界前列,一聲歌喉,卻道西子比西湖,濃妝淡抹總相宜。

  傳承5000年的記憶,宮商角徵羽,琴棋書畫唱,龍鳳為圖,漢字為記。走自己特色的範兒,走向世界。一支《盛世霓裳舞》把你帶到漢唐;一幅《清明上河圖》讓你走進宋代;一本《石頭記》將你穿越到滿清王朝……

  用我的中國特色範兒去履行我的中國夢,從建國大業到今,共和國經歷了多少風雨,一頭連著改革開放,另一頭連著奔小康。活力迸射向繁榮富強邁進的中國。

  中華兒女執著前行了整個世紀。一身中國的紅升起東方的色彩,這份激情足以激越中國萬里疆土;祝福的聲響震徹九霄,這份奔騰血液足以激盪神州五千載。為這古老而年輕的祖國深深祝福,祝福他萬年長青,祝福他盛世富強。

  百年奧運,世博夢畫上了圓滿句號。落下帷幕,下一個十年已開始,為我中國夢而努力向上,積極進取。

  我的血液是炎黃脈,你的根紮在軒轅臺。我們都是龍的傳人,56個兄弟姐妹天下一家親,你唱山歌,我來和;你彈古箏我吹簫,讚美這大好山河,讚美這華章盛世。

  而今熱愛和平的祖國,用自己的範兒走向世界,促使世界變得更加美好。飛速發展的祖國必將推動人類持久和平,世界和平,共同富裕繁榮,和諧萬邦。

  我撫摸秦磚漢瓦,看龍騰盛世。我用酒杯飲月光,佑我華夏厚土,盛世萬萬年。

  熔鑄中國氣派,寫盡千古風流。俱往矣,數風流人物,還看今朝。我用我的範兒,譜寫華彩樂章。站在高山之巔,長城之上,遙望月宮;傾聽長江滾滾之聲;聆聽黃河咆哮之音……

  有關範兒的高考作文範文篇三:我的範兒

  我,16歲的花季,張揚我的個性!

  題記

  手中的筆,寫過爸爸,寫過媽媽,寫過老師,也曾寫過那街頭平凡的清潔工人們,卻唯獨沒寫過自己。因為,沒有那份自信。今天,我決定拿起手中的筆,來寫一寫自己。

  我,其貌不揚,扔在人群裡可以再也找不到我;我,衣著平凡,沒有那耀眼的顏色來裝點我燦爛的青春;我,平平凡凡。

  我能參與,我會鼓掌。我對自己要求不高,因為我不是全能天才。可能,別人永遠都在為享受舞臺中央的萬眾矚目的燈光而奮鬥。但此時,我只願做一名在觀眾席上鼓掌的人。我不羨慕他們,我會為他們的成功喝彩,我很坦然,雖然我沒有這方面的天分,但不代表我就一無是處,我也有另外的天賦,要知道,不參加不代表不參與,只要你有真心有真情,為他們鼓掌也是一種精神。因此,我很灑脫,這就是我的“範兒”。

  不善表達,但很真誠。我不是個很會表達的人,因此,很多人都覺得我不近人情,但發自內心的有時候會覺得,不善言談不要緊,心誠就行。記得有一次,我跟好友玩耍,一不小心說到了她的家庭,但我忽略了一個很重要的因素。她家境並不太好,等到我發現了這個問題時,她的眼淚已奪眶而出。我一下子蒙了,不知道該怎麼辦,我急忙跟她說對不起,然後靜靜的在旁邊陪著她,終於,她笑了。以後,我學會了仔細,不再傷害她。她也沒有怪我,因為她看到我不是故意的。因為我很真誠,所以贏得了友誼,這是我的“範兒”。

  有平常心,會意溫暖。我不悲觀,不消極,縱使我只是這世界微小的一顆塵土,那些平進融入骨血的善意,早已在為我生命中的一部分,教會我學會溫暖一顆自己的平常心。我是個很敏感的孩子,別人的一言一行,往往都能在我心裡留下很深的印跡,一個微笑,一次致意,一個眼神,那些微不足道的小事,能夠讓我開心很久,無論多麼微小。然後,我有了把這份溫暖傳遞下去的勇氣,這也是我的“範兒”。

  這就是我,平平凡凡的我,我很自信,走自己的路,我有我自己的“範兒”。

  有關範兒的高考作文範文篇四:我的青春我的範兒

  初開的青春就像那驕陽下的玫瑰,嬌豔欲滴;成長的青春就如同那雷雨下的芳草,堅忍無畏;枯萎的青春就像那微風下的柳枝,安逸無思。——題記

  我知道你和我一樣,一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想;我知道你和我一樣,一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點;我知道你和我一樣,一樣願意在泥濘中追尋不變的堅持。

  我知道你和我一樣,一樣的驕傲,一樣的自尊。

  因為我們有著一樣的青春,蓬勃的不言放棄的青春。

  有人說,青春是關在監牢裡的囚徒,它的一切都只得聽從命運的命令,在平淡艱辛中走完;有人說,青春是一首耀眼的詩歌,它的一切必須讓我們給它煥發光彩,才顯得與眾不同;有人說,青春是一筆過時不來的財富,它的一切必須讓我們放棄了一切去享受,才能體現生命的樂趣。

  可是我相信你和我一樣,從不這麼想。

  因為我們知道,有一種信念一直跟隨著我們的青春,那就是——夢想。青春之所以顯得平淡,是因為你沒有為了夢想而足夠努力;青春之所以顯得豪華,是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過於奮鬥的精神!而這種精神一旦失去了我們的肯定,它就顯得毫無意義!

  少年,莫過於絕望,你有你的青春,你有你的驕傲;少年,莫過於驕傲,你有你未完的追尋,你有你未完的夢想;少年,莫太多夢想,你有你短暫的青春,埋頭實幹才是真理!

  我們的青春自有我們的範兒!這種範兒不因達不到夢想的狀態而失去價值,也不因得不到別人的讚揚而失去光芒。這種範兒是我們自己的!沒有人能夠嘲笑你如果你已發奮努力!

  我們的青春自有我們的範兒!告訴所有人,這就是我們的範兒,無論你怎麼瞧不起,無論你怎麼蔑視,我們都不會停下腳步!因為這是我們的範兒,堅持不懈的範兒!

  我們的青春自有我們的範兒!告訴老師,這就是我們的範兒,雖然達不到極端的成績,但是我們有我們自己的努力,我們也付出了我們所有的汗水,無論你怎麼不相信,我們都不會失去信心!因為這是我們的範兒,信心滿滿的範兒!

  我們的青春自有我們的範兒!告訴同學,這就是我們的範兒,我們的夢想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視,但是我們不會因為你們的嘲笑而放棄,不會因為你們的嘲笑而失去價值,我們的心中自有我們的真理!因為這是我們的範兒,驕傲勇敢的範兒!

  我們的青春自有我們的範兒!告訴親人,這就是我們的範兒,我們的言行或許並不在你們心裡有多大的價值,也或許你們從來都以為少年都是平凡的,但是我們告訴你,少年自有少年的憧憬!因為這是我們的範兒,大膽真誠的範兒!

  沒有人能夠瞧不起你,如果你有不平凡的青春!

  少年,我們的青春自有我們的範兒,別放棄!別猶豫!別痛苦!別埋怨!別停下!

  我們的青春自有我們的範兒!


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