九年級上期第一次檢測歷史試卷
在接近考試的時候，我們要加強每一個科目的練習。試題卷的練習是一種很不錯的選擇呢!你準備好了嗎?下面是由小編為你整理的雲南姚安一中，希望能夠幫助到你!
雲南姚安一中
選擇題
美國《國家地理》報道，為研究早期人類的日常飲食，研究人員使用一種新的顯微鏡分析技術，研究了兩種早期人類，其中之一就是南方古猿，它生活在下列哪一地區
| A．亞洲 | B．非洲 | C．歐洲 | D．美洲 |
西歐封建制度確立於歐洲中世紀，它是歐洲歷史發展的產物。西歐封建等級制度形成的基礎是
| A．羅馬共和國的建立 | B．羅馬帝國的擴充套件 |
| C．亞歷山大東征 | D．查理·馬特改革 |
公元8世紀初，法蘭克王國一位宮相在位時，開始對封建分封制度進行改革，這位宮相是
| A．查理·馬特 | B．丕平 |
| C．屋大維 | D．亞歷山大 |
歐洲文明源於古代希臘，古代希臘文明與亞非四大文明古國的文明最明顯的不同之處是，古代希臘文明屬於
| A．農耕文明 | B．遊牧文明 |
| C．大河文明 | D．海洋文明 |
下列哪個國家曾經不出國界就能遊覽整個地中海的美麗風光
| A．波斯帝國 | B．亞歷山大帝國 |
| C．羅馬帝國 | D．阿拉伯帝國 |
下列史實中，促進了歐亞兩大文明交流的
①亞歷山大東征 ②阿拉伯數字的傳播
③鑑真東渡日本 ④馬可·波羅來華
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①③ | D．②③ |
西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手”結合古代科技史，對此理解不正確的是
| A．阿拉伯人在東西方文化交流中起了橋樑作用 |
| B．中國人的勤勞智慧創造了領先世界的科技成就 |
| C．歐洲人完全照搬中國古代科技成就 |
| D．歐洲人吸收和借鑑中國古代科技成就形成了西方近代科學 |
世界三大宗教創立的先後順序是*** ***
| A．伊斯蘭教、佛教、基督教 | B．基督教、佛教、伊斯蘭教 |
| C．佛教、基督教、伊斯蘭教 | D．佛教、伊斯蘭教、基督教 |
古希臘著名悲劇《俄底浦斯王》的作者是*** ***
| A．索福克勒斯 | B．阿里斯托芬 |
| C．埃斯庫羅斯 | D．莎士比亞 |
北京2008 奧運會有一個口號“同一個世界，同一個夢想”。15 世紀末到16 世紀初，促使世界開始由相對分散走向整體的是*** ***
| A．絲綢之路 | B．鄭和下西洋 |
| C．新航路的開闢 | D．工業革命 |
雖然當今英國女王伊麗莎白二世是英國國家的象徵，但國家最高權力卻掌握在議會而不是女王手中。這種制度源於法律文獻*** ***
| A．《1787年憲法》 | B．《權利法案》 |
| C．《人權宣言》 | D．《獨立宣言》 |
奧運賽場上馬拉松運動員要跑42千米多的路程，非常考驗運動員的體力和意志。馬拉松長跑專案來源於
| A．亞歷山大東侵波斯 | B．羅馬對地中海地區的征服 |
| C．希波戰爭 | D．伊蘇斯之戰 |
阿拉伯人被譽為“東西方文明交流的使者“，對世界文化的傳播與交流作出過重大貢獻。下列史實不能說明這一觀點的是
| A．指南針經阿拉伯人傳到歐洲 |
| B．火藥和火藥武器經阿拉伯人傳到歐洲 |
| C．改造印度人創制的從0到9十個數字計數法並傳入歐洲 |
| D．佛教產生後經阿拉伯人向西傳入歐洲 |
隨著婚姻制度進步，子女由“知其母而不知其父”過渡到“既知其母又知其父”發生在
| A．南方古猿時期 | B．晚期猿人時期 |
| C．母系氏族社會時期 | D．父系氏族社會時期 |
陳文同學準備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學習。他探究的內容應包括
①古代埃及文明 ②古巴比倫文明 ③古印度文明 ④古代希臘文明
| A．①③④ | B．①②③ |
| C．①②④ | D．②③④ |
你看過獲得奧斯卡最佳外語片獎的印度電影《阿育王》嗎?阿育王的身份是“剎帝利”。和“剎帝利”有關的制度是
| A．等級制度 | B．分封制度 |
| C．民族化制度 | D．種姓制度 |
下邊示意圖描述的是
| A．佛教傳播的路線 | B．亞歷山大東征的路線 |
| C．伊斯蘭教傳播的路線 | D．馬可·波羅來華的路線 |
同桌給陽陽出了一個謎語，謎面是：“她是全希臘的學校，是民主政治的搖籃;她是奧林匹克的故鄉，奧運火炬在那裡點燃。”謎底是
| A．雅典 | B．斯巴達 |
| C．羅馬 | D．巴比倫 |
馬克思說：“希臘的內部極盛時期是伯里克利時代，外部極盛時期是亞歷山大時代。”希臘內部極盛“的主要原因是
| A．中外交流頻繁 | B．中央集權制度發展到頂峰 |
| C．民主政治達到極盛 | D．農耕文明發達 |
聖誕節、復活節都與紀念耶穌有關。奉耶穌為“救世主”的宗教是
| A．道教 | B．佛教 |
| C．伊斯蘭教 | D．基督教 |
關於日本大化改新，說法正確的是
| A．仿效中國隋唐制度進行 | B．使日本過渡到資本主義社會 |
| C．使日本走上了對外侵略擴張的道路 | D．在日本實行土地私有制 |
公元前3世紀至前2世紀，羅馬共和國與地中海西部強國迦太基展開了三次爭霸戰爭，最終取得勝利，成為地中海的霸主。這場戰爭被稱為
| A．特洛伊戰爭 | B．希波戰爭 |
| C．布匿戰爭 | D．亞歷山大東征 |
下列關於中古西歐社會的描述正確的是
| A．羅馬教廷擁有至高無上的權利 |
| B．封建主可以管理自己附庸的附庸 |
| C．國王是最大的土地所有者 |
| D．伊斯蘭教是西歐封建社會的精神支柱 |
在沙烏地阿拉伯王國國旗上，用阿拉伯文寫著：“萬物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者。“這句話表明在沙烏地阿拉伯王國具有特殊地位的宗教是
| A．佛教 | B．基督教 |
| C．伊斯蘭教 | D．東正教 |
綜合題
閱讀材料回答下列問題***10分***
材料一 史學家布克哈特在評論一場思想文化運動時說：“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學紗幕最先在義大利煙消雲散了。”在此運動期間，義大利湧現出一批傑出的藝術家和思想家。詩人但丁的作品強調了人的價值和理性的偉大，閃爍著人文主義最初的光輝，體現了這場運動的核心主張。
材料二 20世紀初期，中華民國雖然成立了，但民主共和制並沒有真正實行，一批知識分子秉承西方啟蒙運動的理性之光，以《新青年》雜誌為陣地，發起了一場反封建的思想解放運動，
回答：
⑴材料一中的“思想解放運動”是指14—16世紀歐洲的哪場運動?這一運動的核心主張是什麼?但丁的代表作品是什麼?***3分***
⑵根據材料二寫出這場運動的名稱，並列舉兩位主要代表人物。***5分***
⑶概括上述兩大運動的共同性質。***2分***
看圖回答下列問題***14分***
回答問題：
⑴歷史遺址、遺物是我們瞭解歷史的途徑之一。通過上述兩個遺址或遺物，我們可以瞭解哪些國家的歷史?***4分***
⑵圖二這部法典的名稱是什麼?是誰制定的?這部法典維護誰的利益?***6分***
⑶從圖片上可以看出，這部法典刻在什麼地方?這部法典在世界文明發展史上的地位。
閱讀材料回答下列問題***16分***
他在書中描述了中國都市的繁華、江南如畫的風光、各地物產和風土人情;並向歐洲人介紹了中國的印刷、貨幣、驛政和造船等情況。他在中國的所見所聞被歐洲人驚歎為“天外奇談”。可他說，他還沒有說出自己見聞的一半。
請回答：
⑴材料中間的“他”指的是誰?是哪國人?***2分***
⑵他來到中國時，是什麼朝代統治時期?當時中國的都城在哪裡***4分***
⑶記述他在東方經歷和見聞的這本書叫什麼名字?有何影響?***6分***
⑷馬可·波羅是促進中外交流的傑出代表人物，類似這樣的例子你能舉出兩例嗎?***4分***
連線題
連線題***10分***
1、金字塔 浮力定律 2、 荷馬 美洲大陸
3、阿基米德 古代埃及 4、 索福克勒斯 克倫威爾
5、馬可波羅 麥加清真寺 6、 麥哲倫 古代巴比倫
7、但丁 與熱那亞作戰 8、 空中花園 《俄底浦斯王》
9、伊斯蘭教 《神曲》 10、 查理一世 《奧德賽》
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