兒童風景油畫棒繪畫圖片

  用油畫棒代替水彩、水粉等形式來進行靜物繪畫練習,不僅色彩鮮豔,質地細膩,而且方法較為簡單,易掌握。兩者一結合,就會創造出奇蹟。下面是小編整理的,供大家參考。

  欣賞

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  漂亮的包裝紙 課 時 1

  教學目標 1.觀察、分析包裝紙圖案表現方法和特點,感受其規律美和色彩搭配的和諧美。

  2.瞭解、學習包裝紙的設計製作方法,利用繪畫、貼上、拓印等方法創造包裝紙。

  3.用你設計的包裝紙裝飾一件小禮物送給朋友,表達自己的心意。

  教學重點 瞭解包裝紙設計的排列規律和色彩搭配,創造出漂亮的包裝紙。

  教學難點 包裝紙設計的方式方法。

  教學準備 教師:課件、製作材料、包裝紙、示範作品、圖片等

  學生: 彩色筆、剪刀、膠水,準備一些用來繪畫、拼貼、剪貼、拓印等材料.

  教      學     過     程 主  備 復  備

  一、談話匯入新課

  1.你給親朋好友送過禮物嗎?

  2.你有沒有精心的打扮一下小禮物呢?

  3.出示課題

  我們可以給它穿上漂亮的衣服——包裝紙,這是商店裡買來的,今天我們自己也來試著設計漂亮的包裝紙。

  二、觀察感悟,探究體驗

  1.賞析各種包裝紙

  ***1***說一說,你喜歡哪種包裝紙?上面的圖案是什麼造型?你還能設計出什麼樣簡單的小圖形來?

  ***2***討論交流

  你喜歡的包裝紙上小圖案的排列有什麼特點?

  小結:我們用簡單的圖案進行排列、組合,就會變成一張美麗的包裝紙。

  2.分析包裝紙表現方式方法

  ***1***這些美麗的小花紋有哪些常見的排列規律?

  有規律:橫排,豎排,斜排,旋轉等。

  無規律:大小,排列隨意。

  ***2***圖案的組合

  這是一個單獨紋樣圖案,每片花瓣外形***桃心狀***、大小、色彩完全一致,按照花朵的生長規律,成放射狀排列。

  圖案表現方法一:用一個基本單位紋樣,把它放大、縮小後,進行四周無規律的重複排列,形成分散狀態排列格局,給人一種活潑而又和諧統一的美感。

  圖案表現方法二:用一個基本單位紋樣,向上下、左右四個方向重複等距排列,產生富有秩序的美感。

  小結:圖案可以大也可以小,可以只有一種,也可以有兩種或多種,最重要的是擺放漂亮。

  3.圖案組合、排列作品賞析P6

  這張包裝紙上的圖案是用玫瑰紅的花和藍色的葉子這兩種基本圖形,按縱向***上下***進行排列延伸,重複迴圈而形成的。

  這張包裝紙上的圖案應用了綠色的葉、粉色的花和紫色的腳印這三種基本紋樣。花和葉進行斜式排列,用動物腳印穿插組合在空白處,進行迴圈排列產生連續紋樣。

  這張包裝紙上的圖案是用剪貼的方法制成的。先剪出若干大小相近的紅、黃、藍三色三角形,再藍紅、紅黃組合後進行橫向重複迴圈排列,形成連續紋樣。無論從造型上還是色彩上都有節奏、秩序的美感。

  4.圖案設計製作方法示範

  繪製,拼貼,印製。

  5.學生作品欣賞

  你喜歡用什麼工具來繪製漂亮的包裝紙?

  小結:選擇自己喜歡的圖形和製作方法,按不同的規律,可以創作符合自己心意的包裝紙。

  三、實踐創作,教師輔導

  選擇繪畫、拓印、拼貼等方法,設計製作出一張漂亮的包裝紙。

  四、作業展評

  我選擇了*** ***顏色,*** ***花紋,*** ***方法來設計包裝紙。我是這樣排列花紋的*** ***

  五、小結拓展

  給小禮物穿上漂亮的包裝紙。