愛惜生命國旗下演講稿五篇

　　生命是寶貴的，道德是可貴的，法律是無情的，作為我們每一個正常人都應該時刻把它深深的記在心上。下面是愛惜生命國旗下演講稿，希望對你有所啟發。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇一

　　清澈的河水，美麗潔白的天鵝，自由自在暢遊的魚兒……這一切都成了兒時的回憶。我不禁搖頭嘆息，為我們的母親感到悲哀。她就是我家鄉中最偉大的母親河，一條給家鄉人民帶來幸福的河，就這樣被汙染了。

　　我們的母親-------伊敏河 ，是那樣清澈，魚兒成群。我們偉大的母親河已成了我童年生活中最具代表性的一個記憶。她是我生活中一個淨化心靈的地方，在我的心目中已經超越了“母親”這一名詞，過去是，現在是，將來還是。因此，我不希望有人去傷害她。

　　她在城市中蜿蜒曲折地流淌著，彎彎曲曲的河水是那麼柔美，好像他們在歌唱城市的巨集偉建築和美好未來。只不過人們是聽不到的。那麼誰能聽到呢?老天也不知道。如果在高空仰望，母親河充滿了藝術的美感，似乎可以把她想象成一種特殊的符號，一種極其美妙的音符。也可以說是由家鄉人民的美好向往編製成的。所以，我不希望有人去破壞她。

　　人體中70%都需要水，所以人們不希望喝到被汙染的水。可是，就是有這麼一些人，隨意往河裡扔垃圾，甚至在大河裡洗衣服。洗調劑中含有大量的化學元素，想象一下如果小魚小蝦來食用洗調劑，那就必死無疑。還有扔垃圾的人，他們把攜帶大量細菌的垃圾扔入水中，細菌在水中繁殖速度十分驚人，如果再這樣扔下去，不久母親河就成了細菌的天下了。難道這些人不怕喝到汙水?不懂得害人害己的道理嗎?

　　其實最可恨的就是一些工廠往河裡排放廢水，那些工業原料和有毒的成分在河裡散發出一種異味，讓人透不過氣。還有的一些毒素居然成了人們的飲用水，這些毒素到了人體中無法想象會給人體造成何等傷害?很多人對這些工廠狠之入骨，之所以這麼記恨他們?是因為這些工廠汙染河水，把他們家的家禽毒死了，甚至有的人喝了被汙染的水而生病……

　　大家要愛護生活中的一草一木，都要有環保意識，注意生態環境，才能使我們的母親河變得清澈而美麗。所以我們要從小養成保護環境的好習慣。給我們的母親河一個“創可貼”，讓她的傷口儘快痊癒吧!

　　請保護和關愛我們的母親河吧，不要再讓母親河的河水受到汙染!讓我們互相監督，共同努力來維護我們的河水，還母親河一個碧水微瀾!

　　愛惜生命國旗下演講稿篇二

　　我們要愛惜生命，不光要珍惜人類的生命，還要珍惜小動物們的生命。可是許多人卻沒有關心小動物，下來就去看看我們五二班的所做所為吧!

　　那天，我們上體育課時，我發現同學們都圍著學校的垃圾桶，好像在說什麼，我便走上前一看，有一隻小烏龜，仔細一看：原來是石惠琳的小烏龜呀!可是她的烏龜怎麼死了?頭被踩扁了，腸子也出來了，四周有一圈的血。我便問石惠琳這是怎沒了，石惠琳說：“我發現烏龜死了，便把烏龜扔進了垃圾桶，可不知道又是誰把烏龜撿了出來，並把它從三樓扔了下來。”我聽了很生氣心想：是誰這麼缺德呀，傷害小生靈。石惠琳接著說：“我看到小烏龜在地上就把它又扔了進去，後來張梓傲又把烏龜拿出來，並且踩扁了。”

　　聽了這番話，我很生氣心想：張梓傲也太沒愛心了吧!竟然把小烏龜踩成這個樣子。後來有許多同學都指責他。

　　我希望我們五二中隊的同學們不要像張梓傲那樣沒有愛心，我們要做一個有愛心的孩子。

　　我們一定要珍惜生命，做文明的好學生。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇三

　　今天，我們上語文課時 ，老師給我講了《生命 生命》一課。

　　課文的大概內容是：一隻飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。牆角里壞掉的瓜子竟能長出瓜苗來，種子裡包含著多麼強的生命力啊!作者用聽診器聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給作者極大的震撼。這就是生命。

　　我讀完以後，感悟很深。一個小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上，長出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點兒求生的機會，即使在人類將要殺死他的時候，他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話：生命在最危險的地方才精彩。就像小草在岩石縫裡一樣，就像松樹生長在絕壁上一樣。他們都是堅強的，他們的生命都是頑強的。“雖然生命有限，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒的話是多麼激動人心。是呀，如果一個人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對人民有益的事，那麼，這個人的生活是非常有意義的。

　　我們要愛惜自己的生命，要讓生命精彩起來。

　　之前，我對生命的存在不屑一顧，並沒有深刻地體會生命的意義是什麼。自從那天發生了一件事後，我開始漸漸地明白了什麼是生命的意義。

　　在一個星期四的上午，我們全體同學在操場上做大課間操。正在大家做得會精聚神的時候，一隻大老鼠驚慌失措、連蹦帶跳地從操場上穿過。頓時，同學們的目光都被它吸引過去了，有的膽小的同學甚至大聲叫起來。老師為了不影響我們做操，就過來想把老鼠趕走，但這隻老鼠卻左躲右閃就是不願意離開。於是，體育老師一路小跑拿來了一把掃帚，使勁地向老鼠打去，但那隻老鼠依舊往前跳，不肯就範。於是老師又打了一下，老鼠又往前跳了一下，但明顯受了傷，老師趕緊連打幾下，老鼠很快倒下了。同學們叫了起來，都不敢相信老鼠被打死了。這時，我被老鼠強烈地求生慾望深深的刺激了，心裡頓時明白了生命的意義，老鼠的生命是微不足道的，但它有著勇敢的力量，我無比的敬偑這隻老鼠，是它讓我明白了什麼是生命的意義，生命的意義是什麼。

　　生命雖然是短暫的，但只要我們體現出它的價值，那就是有意義的!我一定要珍惜生命，絕不讓生命白白流失，要讓自己活得堅強、自信。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇四

　　生命的價值是什麼?愛因斯坦認為：生命在於給予，而不是索取，也不是爭取。雷鋒認為：一生都要為人民服務。司馬遷說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”

　　他們說的都是對的。我認為生命取決與你自己，你可以好好使用它，也可以白白地糟蹋他，一切由自己決定。

　　臺灣著名女作家杏林子，在她剛出生時就患上了類風溼性關節炎，全身從上到下99%的器官不能動，但就是這樣，她也沒有向命運屈服。俗話說得好：“當上帝為你關上一扇門時，也會為你開啟一扇窗。”杏林子通過自己的努力，成為了聞名世界的作家。

　　杏林子即使身患重病，也依然樂觀積極的讓自己活得精彩有價值。但現在卻有許多人雖然有著健康的身體，卻因為一點挫折，隨便糟蹋自己的生命。在我們廣州，經常有人想不開跳海珠橋自殺。他們中有的人是為了向老闆討薪，有的人是被家庭瑣事弄得很痛苦，有的人無家可歸投訴無門……雖然他們的遭遇是值得同情的，但他們的行動不僅沒有珍惜自己寶貴的生命，還擾亂了交通，給社會製造了麻煩。他們的行為是對自己生命的不負責任。

　　我非常欽佩像杏林子這樣的人，鄙視那些不珍惜生命的人。我要像一顆種子，面對困難，不屈不饒，勇敢向前，努力適應社會，做一個生活的強者。

　　愛惜生命國旗下演講稿篇五

　　親愛的老師、同學們：

　　一粒種子的發芽，一抹新綠的出現，一隻蝴蝶的翻飛，一聲呱呱附地的啼哭……都在宣告一個生命的到來!生命，是多麼美好;活著，是多麼幸福!在我們身邊，有許多熱愛生命的人：辛勤培育我們的老師，救死扶傷的醫生，忠於職守的警察叔叔……他們用勞動創造著生活，也使自己的生命充滿光彩。今天，我要給你們說一說我身邊熱愛生命的人—喬嘉怡姐姐。

　　一次，喬嘉怡姐姐和爸爸媽媽一起去泰山旅遊。喬嘉怡與爸爸媽媽一同爬上了泰山。一家人旅遊後回到了家，喬嘉怡姐姐感到腳突然有點疼，一家人也沒怎麼在意，覺得是爬山累的，休息一下就好了。誰知，那次爬山居然埋下了惡夢的種子……之後的幾個星期，喬嘉怡姐姐的腳越來越疼，爸爸媽媽只好送她去醫院。通過檢查，發現喬嘉怡姐姐得了骨癌，悲傷迅速的瀰漫著整個家庭。此後，喬嘉怡姐姐不能再與同學們一起玩耍，不能在課堂上聽老師講課……她整天只能呆在病房裡，通過窗戶望著窗外的景色，堅難地與病魔做鬥爭。因此，學校捐贈給喬嘉怡姐姐一筆善款。然而，死神絲毫沒有被大家的愛心所感動，還是毫不留情的奪走了喬嘉怡姐姐的生命。

　　喬嘉怡姐姐死後，爸爸媽媽痛不欲生，但是，他們卻做出了一個驚人的決定：捐獻出喬嘉怡姐姐的眼角膜，讓需要它的人重見光明。

　　我們擁有健康的身體，聰明的大腦，我們是不是更應該珍惜生命呢?