大學生做好創業準備
大學生在創業前要做好創業的準備，這樣才能順利展開，看完小編整理的後你就會明白了!文章分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!
調查顯示7成大學生有意向創業，但是大學生的重要任務依然是學習。雖然政策層面提倡大學生要勇於創業，並且為其提供了諸多的方便條件，但這並不代表著人人都要去一擁而上。
國家統計局調查總隊、北京市統計局近日開展了《北京大學生創新創業意願及實踐情況調查》和《北京高校畢業生就業意願及求職影響因素調查》。據本月初發布的調查結果顯示，77.2%的大學生表示對創新創業有興趣，很有興趣的佔31.0%;有創業實踐的佔13.4%，有創業計劃的佔60.2%。
創業簡單的來說，其實就是在自己熟知的領域創造了一番成就，取得了重大突破，不僅為自己帶來了名利收穫，也為國家建設做出貢獻。如此說來，辦企業、搞投資、當老闆掙大錢屬於創業，搞科研、搞試驗、搞創新等同樣也屬於創業。大眾創業，首先是要有創業的意識，然後才是能力培育和行動落實。因而創業不能急功近利，做好準備才能達到事半功倍的效果。
大學生的重要任務依然是學習。雖然政策層面提倡大學生要勇於創業，並且為其提供了諸多的方便條件，但這並不代表著人人都要去一擁而上。即便在國外，大學生放棄學業而真正創業成功者，還依然是少數。更多的人，在理順創業和發展思路之後，經過一個較長時間的心理、精力、知識和財富的積累之後，才會厚積薄發去實施。諸如搞專利的發明、技術的研究，離不開時間的積澱與知識的儲備，太過急功近利反倒會適得其反。
更重要的是，在一個多元的社會，創業有著全景化的呈現與多元化的體現，每個人對創業內涵的理解都完全不同，採取的方式和實現的路徑也各不一樣。創業需要“不走尋常路”，需要能力與機遇的高度契合，真正做到人無我有，人有我優。若都是單一的模式，同質化的認識，都爭著做比爾·蓋茨，那麼必然會形成創業領域的“重複建設”與“資源浪費”，也與真正的大眾創業精神實質背離甚遠。
需要意識到，時下大學生在創業的意識上，還存在著短板，很多人還沒有做好這方面的準備，他們對此的認識還相當模糊與粗淺。在 “大眾創業”引發公眾巨大激情的同時，基於“人人都要做比爾.蓋茨”的片面認識，進行必要的提醒則顯得很重要。因為正確認知創業比創業本身更重要，提醒大學生創業不要過於急躁，這對他們來說未嘗不是一種保護。同時，也只有通過理性的創業提高其成功率，創業的熱情才會不斷受到激勵、得以延續，其信心也才會得到不斷增強。
大學生創業熱情高當然是一件好事，也足以讓人看到創新創業井噴式發展的前景。不過，任何事情都怕盲目跟風，否則創業創新就會成為大學生難以承受之重。也正是基於此，今年5月，現任全國政協副主席、中國科協主席的韓啟德在與廣東大學學生們交流時直言，“大家千萬不要急功近利，如果認為現在就要人人做比爾·蓋茨，我認為特別危險。”因此，對創業的內涵給予正確認識，避免“創業多指開公司掙錢”的狹義理解佔據主導，開設相應的創業能力的培訓等等，已是當前必須解決的重要問題。
創業之前需要做哪些準備工作?
心理準備
自謀生路，或當老闆，比做一般的僱號要承受更大的壓力。對於工薪階層的職員來說，公司垮了可以另謀職位，而對於經營者來說，稍有不慎，整個事業有可能毀於一旦。在人生旅途上，總是充滿各種困難和挫折，有的挫折是由於自己不慎造成的，有的則是不可避免的或意想不到的。
資金準備
有些專案不需資金或僅需少量資金，關於這些專案將在以後章節重點介紹。但你擁有的資金越多，可選擇餘地就越大，成功的機會也就越多。因此，要有必要的準備資金。
硬體條件準備
即使選擇在家工作掙錢的業務，也必須準備諸如電話、傳真、電腦、維修工具，裁剪及縫紉裝置、交通工具等掙錢的基本硬體。
商業知識的準備及開業手續
自謀生路，不論幹那一行，都要具備一定的商業知識和經營之道。你一旦選擇了自謀生路，就要眼觀六路，耳聽八方，沒有豐富的商業知識和經營之道，就難以把握商機，甚至開展不了業務。
創業要綜合考慮各方面的因素，只有準備工作做好了，才有可能取得創業的成功!
創業6個提議：
一、激情不是全部
激情是一種催化劑，它能調動創業的綜合素質與各方面的潛能用於創業。但面對大學生而言，激情過多表現為創業的信誓旦旦與對創業前途持過於樂觀的態度，這種創業心態主要表現為對創業專案可行性分析不夠或不全面、不嚴謹，只從事物的一方面評價創業專案。這其中有很大部分大學生創業者都僅僅只是有一個想法，而沒有實現這個想法可行性高的實施方案作為保證。由於大學生基本沒有工作經驗，其在創業準備期決策所依的基本上都是個人通過書本與各種媒體所學的知識與資訊，因為大學生在未進入社會參加工作之前，在其內心還沒有建立一套個人經驗判別體系，故在考察商機與專案時，往往只能停留在理論分析上，是故無法從各方面瞭解專案，在此情況下，我認為大學生朋友還是少喊口號為好，應該以冷靜理性的心態面對創業機會與專案。
二、只見冰山一角
創業是一個系統工程，它要求創業者在企業定位、戰略策劃、產權關係、市場營銷、生產組織、團隊組建、財務體系等一系列領域有一定的知識積累，大學生有了好的專案或想法，只是代表“創業的長征路”剛跨出了一步，而在我們的大學生創業者中，認為憑一個好的想法與創意就代表一定能創業成功觀念的人也不少，而在創業準備時對可能遇到的問題準備不充分或根本就沒有思考對策與設計好退出機制，對來自各方面的反面因素渾然不知，而導致一開始便遇到各種各樣的難題，使創業者還沒有走出多遠，即以失敗告終。所以創業者不是全才，但要著眼於全才。
三、工作的核心是什麼
按現代企業制度組建的公司是一個以盈利為目的的組織。這是公司的定義，但可能很多人不以為然，以為現代公司是以客戶為中心、是以社會價值為中心、是以產品質量為中心如此等等，這都是錯誤或有偏見的觀念，因為一個企業如果能盈利，也就表明了它存在的價值***除了非守法的公司外***。所以我們可以說，創業者的工作核心就是盈利，也就是增加收入，減少支出，這是創業者工作中的最高原則，是一個創業型企業生存與發展的基礎。但我發現在很多大學生企業裡，明視訊記憶體在著因在公司核心原則上認識不足或不深刻，而導致的創業工作效率不高。有的創業者很辛苦在工作，也的確是很執著，但因為他的工作與公司盈利有偏差而導致公司陷入困境。可以說在合法的經營範圍內，“能否賺到錢”是衡量創業者工作的唯一標準。
四、團隊組建與協作精神
團隊精神----這四個字也許是最平常最易懂的管理概念了，但由於大學生這一特定創業群體，一般為年齡在25歲以下的大學生，他們的社會與人生經驗都不足，而且處於熱血沸騰的感情階段，個性化、自信力等都較強，所以在團隊組建、團隊分工、團隊規則制度等諸多體現“人與人合作”的工作中，大學生創業者往往會出現“一人是龍、二人是蟲”的情形。縱觀當前時代發展趨勢，社會分工越來越細，越來越專業化，任何創業者想依靠單打獨鬥而勝利的可能性已降得很低。在實際工作中，大學生常常會出現以已為主、剛愎自用等不利於合作創業的情形。
五、犯錯與改正
一次營銷決策失誤、一次小型財務危機抑或是一次上門推銷失敗，都有可能成為大學生創業路途中的絆腳石，都會在一定程式上打擊沒有打創業持久戰的大學生創業者，讓他們在心理上元氣大傷。其實大學生要正確看待創業過程中遇到的問題與麻煩，這是十分正常不過的現象，我們只要在犯錯後迅速改正，或多多請教別人的意見與建議，一定會吃一塹長一智，要善於在交了犯錯誤的“成本”後，我們要善於分析與總結，要學會從失敗中找到自己的弱點與不足，並加以改正。很難想像沒有錯誤的創業會成功。
六、堅持就是勝利
再充分的創業準備都是不完善的、再周密的商業計劃書也難免有沒有顧及的地方、再團結的創業夥伴也會發會摩擦、再厚實的資金有的週轉不靈的時候----這些都說明在瞬息萬變的創業環境中，能影響我們創業的不定因素太多了，誰都不法保障，在下一個路口我們能選對方向，所以創業過程中會遇到挫折與失敗是再正常不過的事情了。也許有時候會覺得前途一片茫然，有時候會覺得自己很無助，有時候又覺得創業太過辛苦，無法再繼續。但如果子夜到了黎明就不會遠一樣，勝利的曙光就在你最困難時刻的前面。堅持就是勝利。
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