事業單位面試真題及答案解析(10)

  下面考試網為大家帶來了事業單位面試真題,希望可以幫助大家更好地備考事業單位考試。
 

  1. 對於“少白頭,老不愁”,請結合實際談談你的看法。

  【測評要素】綜合分析能力

  【答案要點】

  對於“少白頭,老不愁”,我認為其意思是年少的時候努力了,通過自己的拼搏,使自己有了足夠的積蓄,年老的時候就不用發愁了。這就是在教育我們這些年輕人趁著現在有精力有體力的時候要上進,要勤奮,多想一些,多做一些,多積累一些,為自己的將來打好基礎。

  這句話還讓我想起了另一句話,叫做“少壯不努力,老大徒傷悲”,說的是年少時不努力,年老了只能空悲傷,從反面證明了同一個道理。俗話說,一年之計在於春,一日之計在於晨,一生之計在於勤,什麼事都要從一開始就打好基礎:房屋建築就要有一個好地基,否則就要倒塌;人才教育就要從娃娃抓起,否則就難以成才。我們的人生也是如此,只有從一開始就辛勤的耕耘,我們才能在人生的盡頭得到收穫。

  在我國五千年的歷史長河中,流淌著無數這樣的故事。聞雞起舞,祖逖每日雞鳴必起,練武習文,使他成了一名文武雙全的曠世名將;書法二王,王獻之從小練字,用盡了18口大缸的水,他的成績甚至趕超其父親王羲之,成為不朽佳話;孔融讓梨,小孔融嚴格要求自己,四歲就知道把大梨讓給別人,使他成為一代聖賢。這些古時候的聖人們用自己的經歷告誡著我們要珍惜現在的時光,只有從小就開始努力、從現在就開始奮鬥,才會使自己有一個美好的明天。

  總之,珍惜今天就是成就明天,希望天下每一個人都能夠從今天做起、從現在做起,努力,奮鬥!共創我們更加美好的明天。

  老和尚攜小和尚遊方,途遇一條河:見一女子正想過河,卻又不敢過。老和尚便主動背該女子趟過了河,然後放下女子,與小和尚繼續趕路。小和尚不禁一路嘀咕:師父怎麼了?竟敢背一女子過河?一路走,一路想,最後終於忍不住了,說:“師父,你犯戒了?怎麼背了女人?”老和尚嘆道:“我早已放下,你卻還放不下! ”對於這個問題你是怎麼看的?

  【測評要素】綜合分析能力

  【答案要點】

  題目中,老和尚背了一個女子過河,小和尚說他“犯戒”了,老和尚卻說“我已放下,而你卻沒有”。我認為在這個故事中老和尚是對的,因為,在別人有難時出手相助,這是“大義”,所謂的清規戒律只是“小節”。重“大義”而輕“小節”,這一點使我很有感觸,這是“放下”的精神——“放得下,才能拿得起”,“心中‘無’物,才能有‘佛’”。

  有一個典故“酒肉穿腸過,佛祖心中留”,說的是明朝張獻忠攻打渝城時,在城外廟裡駐紮,強迫廟裡的和尚吃肉,眾僧無人從命,這時有一個叫破山的和尚說,只要你答應進城後不屠城,我就吃肉。結果張獻忠答應了他,攻下城後果然沒有屠城,破山也履行了承諾,邊吃邊說 “酒肉穿腸過,佛祖心中留”。他是為了一城的百姓才破的戒,他是為了成千上萬人的性命才破的戒,這就是善,這就是“佛心”。我們說酒和肉都是佛家的禁忌之物,雖然僧人吃了,但這都是虛幻,只要心中有佛——有佛心、有善心,有修行者的境界,那麼,一切的“虛幻”就都不重要了。

  在人的一生中,會犯很多很多的錯誤,有不得已為之,也有無心之過,但這些都不重要,這些都是“酒”和“肉”,我們要注意的不是這些,不要把自己有限的生命浪費在無邊無際的計較和悔恨之中,而是去尋找我們心靈的方向,那就是“善”——“大善”,就是我們能夠幫助的人,就是“城中無辜的百姓”和“不敢過河的女子”。

  2.你和單位一同事競爭一個領導職務,有次你安排一項任務,但是該同事不配合,你會怎麼處理?

  【測評要素】人際關係處理能力

  【答題要點】

  同事之間有一個和諧的氛圍是非常重要的,它是我們順利開展工作的基礎,如果同事在工作上有困難,我們應該主動的幫助同事,同樣的,如果我的工作有了困難,我相信我的同事也一定會來幫我。

  如題目中,一個能競爭領導崗位的同事,我相信,他的工作能力一定很強,並且也一定會對工作負有很強的責任心,不會對工作上的事推脫。至於“不配合任務”一說,我覺得一定是同事有別的工作,比較急或很重要,現在沒有精力和時間配合我。大家都是同事,我們應該互相體諒,我會和同事作進一步的交流,一方面,自己先多承擔一些工作,並暫時避開必須有同事參與的部分。另一方面,和同事約定時間,待同事忙完現在手裡的工作後,我們倆一起完成同事應該擔負的部分。總之,我相信,通過我和同事共同努力一定能按時按量的完成工作任務。

  在今後的工作中,我也應該多和同事們學習,不斷地提升自己的工作能力,使自己能夠更好地完成工作任務,並且在同事們有困難的時候,有更大的力量幫助大家。

  3. 組織一次地震逃生培訓和應急演習,你會怎麼做?

  【測評要素】計劃組織協調能力

  【答案要點】

  為應對近期頻繁發生的地震災害,切實做好我們單位的安全防範工作,提高全體幹部、職工的地震逃生意識,使大家能夠掌握地震中逃生和求生的基本技能,我一定會認真組織好這次培訓和演習活動。

  準備階段:

  ***1***調查同事的基本情況,以便根據實際進行科學合理的時間安排和培訓演習內容安排,儘量安排大家最關心的地震逃生知識。

  ***2***就培訓和演習的時間、地點、培訓專家、印發資料和相應物資的採買等作好計劃,並報經領導同意後實施。

  ***3***下發培訓通知,組織好參訓人員,根據計劃聯絡地震局的專家,並根據老師的意見準備學習資料,《地震中逃生、急救、自救常識手冊》。

  ***4***聯絡場地、交通,做好後勤保障工作。

  實施:

  ***1*** 安排車輛接送老師,做好老師的接待工作。

  ***2*** 請老師介紹整個培訓的學習安排等,包括知識介紹和實際操作演習。發放培訓手冊。除了老師的現場講解,採取現場提問的形式使大家關於地震的問題和困惑都能夠得以解決。安排下一步演習工作安排。

  ***3*** 理論結束後安排模擬的地震逃生演習,大家按照之前老師的指導和安排安全轉移,或者尋找就近的安全地點躲避。

  ***4*** 作好培訓過程中的聯絡和溝通,及時聽取同事和專家老師的意見和反饋。重大問題向領導彙報。

  總結:

  做好善後工作,如清點物資、結算經費,作好總結,向領導彙報,吸取其中的經驗教訓,為下次組織類似培訓提供參考。