民主測評會上領導講話
“民主測評”作為黨政領導幹部選拔任用工作的一項重要的制度和方法創新,是黨的幹部工作的重要實踐成果和制度成果。下面是小編給大家整理的，僅供參考。
***一***
各位領導、同志們：
根據民主推薦情況，並經縣委研究，決定XXXX同志為可提拔擔任XXXX領導幹部考察人選進行考察。根據《黨政領導幹部選拔任用工作條例》的有關規定，現在集中大家開會，主要任務就是對XXXX同志進行民主測評。
下面，我就民主測評和考察工作，講三點意見：
第一，要講政治、顧大局，正確行使民主權利。民主測評幹部，是幹部考察的程式之一，是組織上了解幹部、掌握民意的重要渠道。同志們能否正確行使民主權利，客觀公正地評價領導幹部，關係到能不能切實加強和改進領導班子建設的問題。大家參加今天的測評會議，這既是黨和人民賦予大家的一項民主權利，也是每一位同志應盡的政治義務，希望大家充分認識自己在參與這一重要工作中所擔負的責任，正確行使民主權利。
第二，要實事求是、客觀公正地進行民主測評。要堅持黨的幹部隊伍“四化”方針和德才兼備、任人唯賢、人崗相適的原則，結合幹部工作實際，全面分析幹部的德才情況，特別是在推動經濟有質量、有效益、可持續發展和改善民生、推動社會和諧進步以及文化建設、生態文明建設、黨的建設等工作中的表現。在接下來要進行的個別談話中，要客觀、公正、全面地評價幹部在政治品質、道德品行、工作實績、工作作風以及遵守廉政紀律的情況。在這裡要強調的是，新修訂的《黨政領導幹部選拔任用工作條例》明確規定，要防止單純以經濟增長速度評定工作實績，同志們在評價幹部的時候，要重點評價執行政策、營造良好發展環境、推動和服務科學發展的實際成效，注重看本質、看主流、看發展、看能力，以對事業發展高度負責的態度、對幹部也是對自己高度負責的態度，客觀公正地評價幹部。
第三，要嚴守組織紀律。在考察工作中，要增強黨性觀念，自覺維護風清氣正的考察環境，自覺抵制歪風邪氣。在個別談話等工作中，必須嚴格按照組織紀律和工作要求進行。有什麼情況需要向考察組反映的，要通過正常的渠道進行。我們考察組有嚴格的工作紀律，對大家談話的內容我們會嚴格保密，希望同志們打消思想顧慮，有什麼講什麼，敢於講真話、講實話、講公道話，幫助我們客觀全面瞭解幹部的情況。
希望大家積極配合我們的工作，同時也歡迎大家對考察工作進行監督，並提出寶貴意見和建議。
***二***
老師們：
根據滕州市委辦公室、市政府辦公室《關於印發***20xx年全市民主評議政風行風活動實施方案***的通知》***滕辦發【20xx】63號***和滕州市教育局關於印發《20xx年全市教育系統民主評議政風行風工作實施方案》的通知***滕教字【20xx】77號***檔案精神，我們學校將開展20xx年行風評議活動。今天，我們召開學校民主評議行風動員會，不僅是上級教育行政部門的要求，也是學校自身發展的實際需要.下面就今年我校開展民主評議行風活動談三點意見：
一、統一思想，端正態度，增強行風評議責任感和使命感
老師們，學校教育涉及社會的方方面面，涉及到千家萬戶，可以說教育無小事，因為教育事業不僅關係到社會穩定，更關係著民族的未來，加強學校的行風建設是黨風廉政建設的重要內容，也是廣大黨員自覺踐行“三個代表”重要思想的客觀要求，同時也是推進學校建設，促進學校可持續發展的重要舉措。加強政風建設，就是要加強黨的建設，增強我校黨支部的凝聚力和戰鬥力，塑造一支先進的黨員教師隊伍，充分發揮黨員的先鋒模範帶頭作用，充分發揮各處室的職能，自覺將“辦人民滿意的教育”這一辦學理念落實到日常工作之中，不斷完善制度，健全機制，提升效能，為教職員工當好家、理好財、服好務，打造平安和諧校園。加強行風建設，就是要不斷加強學校的校風、教風、學風建設，其核心內容就是要以加強師德師風建設為突破口，建設一支結構合理、素質精良的管理隊伍和教師隊伍，使“民主、勤政、創新”的工作作風落到實處，不斷提高育人質量。所以，民主評議行風活動是推動行風建設的一項民主監督制度，是優化發展環境、解決群眾反映的熱點問題，糾正損害群眾利益的不正之風的重要舉措。我們一定要通過這次民主評議行風的活動，全面整頓和規範學校辦學行為，進一步加強校風建設，形成優良校風和教風，進而爭取社會各界理解、關心和支援學校的改革與發展，使學校自身環境和社會環境進一步的改善和優化。
老師們，回顧我校前一階段的工作情況，我們應清醒地認識到：學校雖然在近年來的發展中取得了一定的成績，發生了令人振奮的變化，但我們不能盲目樂觀。在行風評議中，我們不能因為工作繁忙而產生牴觸情緒，或因行評任務重而具有畏難情緒，或因為強調教育教學工作而不以為事，或漫不經心，或不理不踩。我們學校的教師與教師之間，學科與學科之間的發展還不平衡，師資水平還有待進一步提高。同時，我們在行風建設中也還存在著一些的問題，如個別教師教學水平不高，工作責任心還不夠強，抱著得過且過的態度，學生家長對上述現象有意見。還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步提高，工作效能有待進一步提升等等。所有這些問題的存在，都需要我們全體教職員工充分發揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發展，所以我希望各位教職員工要站在教育發展的高度，站在對學生負責的高度，自覺地投入到這次學校行風評議活動中來，內強素質，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校。
二、加強領導，強化宣傳，增強“五種意識”
老師們，為了搞好本次行評工作，學校已成立了民主評議行風工作領導小組，希望各小組成員認真履行職責，率先垂範，確保“三個到位”：一是組織到位，健全機構;二是思想到位，強化學習。三是措施到位，責任到人。切實做到“誰主管，誰負責，誰分管，誰落實”，加強對政風行風評議的領導。其次，強化學校的政風行風建設宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，爭取社會各界的廣泛關注和支援，我們要把這次行評與效能建設結合起來，增強五種意識：一是增強領導的全域性意識。統籌安排，堅持教學、評議兩手抓，兩手硬。二是增強教師的主體意識。全員參與，進一步明確師德規範，促進優良師風、教風的進一步提升。三是增強學生參與意識。通過“議”***議行評的重要性***、“排”***排查行評的薄弱環節***、“提”***提出行風建設的要求***，提高行風建設的針對性。四是強化“社群”的監督意識。積極採用“走出去，請進來”的方式，強化社群監督，把知情權、監督權、裁判權交給群眾，打造“三個滿意”***即讓學生滿意，讓家長滿意，讓社會滿意***。五是增強離退休教師的參與意識，充分利用離退休教師這一不可多得的教育資源，虛心傾聽他們的意見和建議，發揮他們的餘熱，鼓勵老同志為學校行評獻計獻策。構建全員全程參與的行評模式，形成上下聯動的工作機制，營造良好的行評氛圍。
三、嚴格過程，狠抓落實，突出“五個重點”
老師們，本次學校民主評議行風工作主要分四個階段進行。第一是宣傳發動階段。其目的就是營造良好的行評氛圍，通過網站、宣傳站、橫幅標語等形式，宣傳我校的職能，教育改革發展的成果，教育改革發展過程中存在的困難和問題，宣傳行風評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍，使大家認識行風評議的重要性和必要性，增強責任感，積極主動地投身到行風評議活動中。第二是自查自糾階段。全體教職員工對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”的原則，發現什麼問題就要解決什麼問題。要通過召開座談會、問卷調查、走訪服務物件、設立校長箱、校長接訪日等，收集行風建設的意見和建議，並將社會各界群眾反映的熱點問題及意見歸納整理，找準在行風建設中存在的問題，對照行風評議的內容和要求，邊查邊改，以查促改。第三是落實整改階段。針對自查自糾情況，結合廣泛徵求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決;對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃;對涉及政策性的問題，要做出說明。第四是接受評議階段。在鞏固提高整改成果的同時，作好準備，認真向上級彙報我校行風建設的情況，並虛心接受其檢查評議。行評小組將通過聽取情況彙報、問卷調查、查閱資料、明查暗訪等形式，進行“面對面”的評議，我校全體教師要積極協助、主動配合行風小組做好評議工作。對行評小組提出的評議意見和建議，要認真對待，逐條梳理，分析原因，研究進一步整改的措施，並抓好落實。通過今年的民主評議政風行風工作，要認真總結經驗，吸取教訓，研究對策，從健全機制和完善制度入手，建立起比較完善的行風建設長效機制。
在這次學校民主評議行風工作中，根據我校實際應突出抓好五個重點。
1、規範收費行為，堅決杜絕不良現象。學校以依法行政和依法治教為重點，大力實現“陽光收費”，建立和完善收費公示、收費審計制度，規範過程，加大監督力度，“嚴”字當頭，堅持貫徹和執行上級關於學校收費的各項規定，嚴格按照市物價局為我校核定的專案及標準收費，堅持“一證”***收費許可證***、“二公開”***標準公開、收費公開***、“三統一”***統一使用財政部門印製的教育專用發票、統一由學校集中收費、統一上交市財政局***、“四不準”***不準擅自設立收費專案、不準提高收費標準、不搞帳外帳，不準公款私存***、“一堅持”***堅持收支兩條線***。從法制的高度來規範收費行為，切實杜絕亂收費現象的出現。
2、進一步完善校務公開，大力推進依法治校。推行並完善校務公開工作是實行民主監督和民主管理的重要形式，對學校改革、發展具有重要意義。為此，在校務公開問題上，我們將適時召開教代會，建立校務公開制度，使校務公開在內容上進一步拓展，在渠道上進一步拓寬，規章制度上進一步完善，監督機制和評價機制進一步健全，有效地防止各種不正之風的產生。
3、加強師德師風建設，樹立學校良好形象。加大師德師風建設的力度，把師德師風建設與民主評議行風工作有機結合起來，開展形式多樣的師德師風教育活動，引導教師樹立現代教育觀、質量觀、人才觀，並通過師德專題學習，開展“學生滿意教師”評選等活動，使廣大教師自覺樹立良好的師德師風形象，自覺履行《教師法》規定的義務和責任，遵守教師職業道德規範，端正態度，做到愛崗敬業、樂於奉獻、熱愛學生、教書育人、為人師表，為學生樹立良好的榜樣，用高尚的師德風範來教育和引導學生。
4、加強內部管理，不斷改進工作作風。切實加強學校內部管理，把行風評議工作同各處室效能建設、黨風廉政建設、社會主義榮辱觀教育要求有機結合起來，堅持依法行政，嚴格管理，改進工作作風，建立健全的服務承諾制、失職追究制等，堅持以制度管事管人，將管理育人和服務育人落到實處。形成有效的工作執行機制，進一步加強各職能部門的效能建設，提高領導幹部和後勤職工的思想政治素質，增強群眾觀念，強化為人民服務的意識，切實提高工作作風，大力提升辦事效率和服務水平。
5、深化教學改革、提高教育教學質量。全體教師要不斷更新教育觀念,牢固樹立質量意識，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，以改革創新為基本動力，不斷深化教育改革，大力實施素質教育，積極推進優質教育步伐，提高學校教育教學質量，努力辦人民滿意的學校。
最後，我再次希望全體教職員工，在這次學校行風活動中，積極參與，勤於自查，勇於改正，全面監督，積極為學校的民主評議行風工作獻計獻策，出汗出力，確保行評工作務實高效，讓上級滿意，讓人民群眾滿意。
***三***
同志們：
今天，政協××縣委員會在此召開執法執紀部門和公共服務單位民主測評動員大會，這既是政協切實行使民主監督的職責需要，也是全縣紮實推進民主理政的形勢需要，意義重大，目標明確，縣委對本次政協民主測評工作給予了大力支援和關注。下面，我講三點意見。
一、充分認識民主測評的重要意義
***一***民主測評是政協履行職能的重要形式。眾所周知，“政治協商、民主監督、參政議政”是人民政協工作的三大職能。在實際工作中，無論是政治協商也好，還是參政議政也好，都需要運用民主監督這一重要手段。從這個意義上講，民主監督無疑是貫穿“三大職能”的一個核心內容。而開展民主測評是政協實施民主監督重要而有效的形式之一。所謂民主評議，就是指政協有組織有選擇地對政府職能部門，通過現場視察、聽取彙報、收集社情民意等方式，進行面對面的協商評議、提出批評和建議，督促被評議單位不斷改進工作的一種監督形式。這種監督形式的運用，不僅能拓寬民主監督的渠道，加大民主監督力度，增強民主監督實效，還能讓政協委員通過在民主評議活動中的廣泛參與，深入調研，比較全面地瞭解政府工作，理解政府工作，支援政府工作，進一步提高參政議政水平，從而全面推動人民政協工作的深入開展。
***二***民主測評是貫徹落實科學發展觀的客觀需要。今年的民主測評工作，將在全縣貫徹落實科學發展觀和開展“創先爭優”主題活動的大背景下開展。科學發展觀的核心是以人為本，我們開展民主評議的各職能部門也都是貼近民眾民生、實施公共服務的部門單位，在人民群眾心目中代表著黨和政府的形象。這些部門的工作如何，人民群眾都看得見摸得著，最有發言權。因此，我們開展民主評議工作也就是要充分依靠群眾、發動群眾、虛心採納群眾的意見和建議，進而深入查詢、分析，更好地解決制約我縣經濟社會科學發展的突出矛盾和問題，從而更好地服務群眾、服務經濟社會。由此不難看出，深入開展民主測評工作，其實質就是為了更好地實踐和落實科學發展觀，促進社會更加和諧，更加穩定地發展。
***三***民主測評是全面加強民主政治建設的具體體現。發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，就是要善於運用人民政協這一民主形式。面對發展中的新局面、新形勢，政府部門單位如何“與時俱進”地改進自己的工作，這是一篇大文章，要把這篇文章真正做好，政府部門自身不斷努力是必要的，同時，進一步增強民主意識，充分發揚社會主義民主，廣泛聽取社會各界人士的意見和建議也是必不可少的。政協通過民主評議這樣一種形式，把廣大人民群眾的願望、要求和意見收集起來，再集中反饋到政府職能部門，有利於政府職能部門總結工作經驗、查詢存在問題，有利於增強政府部門工作人員的民主意識，有利於增強政府部門單位工作的公開性與透明度。
***四***民主測評是努力促進作風轉變的重要手段。作風建設是黨的建設的重要組成部分，它關係著黨的形象，關係著人心的向背，關係著黨的生死存亡。政協民主測評可以使職能部門及時傾聽到老百姓的呼聲，傾聽到平時難以聽到的情況和意見，及時查詢到自身存在的問題，改進工作中的不足。政協民主評議，通過及時反饋評議意見，能夠幫助政府職能部門總結經驗，有利於職能部門進一步轉變作風，密切聯絡群眾;有利於克服官僚主義和拖拉主義，提高行政效率;有利於樹立“人民政府為人民”的良好形象;有利於促進領導幹部廉潔自律，防微杜漸。
***五***民主測評是奮力推進××縣後發崛起的堅強動力。政協民主評議有關部門工作履職情況，與縣委、縣政府工作同軌、目標同向，與經濟社會發展要求緊密相聯。近年來，縣委提出了“打基礎、快發展、顯成效”的工作思路和打造“湘北明珠、生態××縣”的奮鬥目標，政協組織開展民主測評工作，就是貫穿這個思路，緊扣這個目標，圍繞縣委、縣政府的中心工作，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，落實新舉措，奮力推進我縣經濟社會發展取得新成效。
二、主動自覺接受民主監督
政協民主監督是人民監督的重要組成部分，而民主測評是政協開展民主監督的有效形式之一。為了搞好本次民主測評工作，縣政協進行了認真研究，形成了民主測評工作實施方案，對測評工作的指導思想、內容和方法步驟都作了詳細的規定和要求，這裡希望各被評單位按照既定方案，切實加強領導，認真組織實施，確保政協民主測評工作的順利開展。
一是要牢固樹立自覺接受政協民主監督的意識。樹立民主監督“既是制約，更是支援”的觀念，自覺接受各方面的批評和建議，自覺接受政協和政協委員對各項工作的監督。要積極配合政協搞好民主監督，主動支援、積極配合政協搞好視察、測評工作。要探索更加有效的民主監督機制，建立健全知情環節、溝通環節、反饋環節的保障制度，政府的重要調查、研究活動，要視情況主動邀請有關政協委員參加，監察、審計等監督部門要主動加強與政協的聯絡。要切實提高提案、意見、建議的辦理水平，建立和完善提案辦理制度，積極探索辦理提案的新形式，完善提案辦理工作評議制度，不斷提高提案辦理水平。
二是要為政協履行職能積極創造良好條件。知情才能出力，明政方可參政。測評工作的意義在於為政協委員提供知情參政的平臺，加強委員和部門的溝通，激發委員的履職熱情，達到促進部門工作，促進社會和諧，促進人民群眾對部門單位工作滿意度提高的目的。黨委、政府及其部門要通過各種有效途徑促進政協組織和委員熟悉政情、民情和社情。要積極配合政協委員履職，政府各部門特別是執紀執法部門和公共服務單位要自覺接受政協委員監督，配合政協委員搞好調研和視察工作，儘可能創造條件、暢通渠道。重要的會議和活動要邀請相關政協領導和專門委員會負責人蔘加，重要工作情況或政務資訊要及時向政協通報。政協委員所在單位，要積極支援政協委員參加政協組織的各種會議和活動，給予必要的時間和經費保障。要切實改善政協的辦公條件，從經費、技術、人員等方面給予支援，想辦法支援政協解決好工作過程中存在的具體困難和問題。
三是要努力優化民主監督環境。“海納百川，有容乃大”，各被評部門單位要進一步增強“批評是支援、監督是幫忙”的意識，把政協開展的民主監督作為推進工作、改進作風、加強廉政建設、密切幹群關係的重要手段，把是否支援並自覺接受政協的民主監督作為檢驗黨政領導幹部基本政治素質的重要標準，像重視黨紀監督、法律監督和人民群眾監督一樣，重視政協民主監督，支援政協就有關重點、熱點和難點問題開展調查研究，努力營造各黨派團體和廣大政協委員知無不言、言無不盡、反映實情、敢講真話的良好政治氛圍，聞過則喜，從善如流，促進政協“人才出庫、智力出囊”，杜絕任何抵制和應付政協民主監督現象的發生。
三、充分用好測評督查成果
政協民主測評工作是經縣委會研究決定的，縣委將切實利用好這次民主測評成果，作為考核考量部門單位履行職責、行政執法、服務效能、提案辦理情況和水平的重要組成部分，作為部門單位年度評先評優、幹部提拔任用的重要依據。
一方面，要進一步完善成果轉化機制。政協民主測評、建議案、提案、調研報告和社情民意資訊等參政議政成果，凝聚了廣大政協委員的心血和智慧，體現了委員們對經濟社會發展的深入思考和對民生問題的高度關注，來之不易，至關重要，需倍加珍惜，認真做好政協參政議政成果的轉化運用工作。堅持和完善“黨委出題、黨派調研、政府採納、部門落實”的調研模式，通過建立健全一整套關於參政議政成果的辦理反饋制度，促進政協意見建議的辦理和落實，真正使更多的調研測評成果轉化為縣委、縣政府的施政舉措，凝聚成推動科學發展、加快後發崛起的強大動力。
另一方面，要認真總結和推報經驗成果。對於在本次測評督查中發現的好做法、好經驗，要積極向全縣通報推廣，主動向上級推報宣傳，以供各地學習借鑑，這既是對做得好的部門單位的一種肯定和激勵，也要讓一些做得不夠好的部門單位對比差距、感到壓力。要注重把各地的好做法、好經驗上升到制度層面，使其長期發揮作用。對於測評督查中反映出來的不足和問題，要按照對應工作標準和要求，提出整改指導意見並抓好督查落實，創造全縣各項工作新的局面。 同志們，參與開展政協民主測評活動，任務艱鉅、責任重大、意義深遠。希望各參評單位堅決克服厭煩情緒，主動摒棄被動應付思想，切實增強責任感和使命感，統一認識，加強領導，精心組織，認真對待和紮實做好本次民主測評的各項工作，既向縣政協交出一份滿意的答卷，也向全縣人民群眾提供更真誠的服務，展現更良好的形象，做出更優良的業績。
看過的人還：