文明禮儀進校園演講詞資料

  讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿社會的每個角落,為構建和諧社會奉獻自己的一份力量。今天小編向你推薦,希望對你有所幫助。

   篇【1】

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。 當燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學們你是否感覺到:攀上枝

  頭的那樹鵝黃的嫩芽,是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥,是春天的心跳?是的,

  春天是美好的!

  當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候,你是否會想起那位經常手拿拖把,埋頭辛苦擦

  地的同學;當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見學校老師栽培草坪的背影;當

  你在乾淨、整潔的校園裡漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位拖垃圾車的老大爺的艱辛。我

  們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的! 在這麼美麗的校園裡,同學們,你怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?

  你怎麼忍心讓潔白的牆壁,留下串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能讓可惡的香

  煙在美麗的校園裡煙霧繚繞,怎麼能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢,怎麼

  可以揹著師長私自出校、翻爬圍牆,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中

  那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文

  明舉止呀!

  在我們的生活學習中,禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增

  進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天,意味著我們

  該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使我們職高生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢? 我們職高生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生篷勃向上的風采,因為儀表、

  儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。 升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時

  此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的

  班風班貌。 校園禮儀就更重要了,下課後的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上

  下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,

  不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,

  應主動誠懇地說謝謝。

  同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我

  反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。在五

  月這個文明禮貌月,全校園都瀰漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵,你,

  便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負於未來,

  無負於這教育我們的美麗校園。 文明是風,它可以吹拂每一位學子的心;文明是花,它

  能將校園裝扮得更加美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨裡,在五月明媚的陽光下宣誓:

  從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、建立文明校園、爭做文明學生!相信通過我們的

  努力,一展“二職學子”的風華,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力! 謝謝!

   篇【2】

  敬愛的老師、親愛的同學們: 大家好!我是三***2***班學生李棕娥。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。中國是

  文明古國,是禮儀之邦。這種傳統的美德,給生命帶來激情,給社會帶來溫馨,它可以表現

  一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的交流,這種美就是文明之美。 現在我們正處在人生的關鍵時期,首先我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新

  世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式是最莊嚴、最神聖的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬

  禮、精神飽滿地齊唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響

  很大,它直接關係著老師的教育教學,在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發言,對老師布

  置的作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不

  拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好,我們還要愛護學校的

  花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進餐,放學時要排好隊,不推拉,行走有

  秩序,不大聲喧譁,做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑,互相理解,寬

  容待人,對有困難的學生要熱心幫助,只有這樣同學之間才會更團結,友誼更深厚。 同學們,文明是行為的端正,習慣的改善,品質的提升,文明是告別昨日的無知和粗俗,

  是自覺地控制。讓我們攜起手來,在“文明心,文明行”活動中展現自己的風采。爭當校園

  文明之星,爭做傳播文明的使者,讓文明之花溢滿校園,讓禮儀之花競相開放。為建設文明

  校園而努力奮鬥!

   篇【3】

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學們:

  合:下午好!

  甲:我們今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。 乙:同學們,作為新時代的小學生,我們是未來的接班人,我們要將中華民族的傳統美

  德繼承下去,

  甲:因此,我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。 乙:在我們的生活中,有許許多多體現文明禮儀的事,只是我們沒有認真觀察,如果你

  認真觀察,就會發現了。

  甲:首先,請聽發生在我班的一則真實小故事。自修課,同學們正認認真真地寫著作業,

  突然,只聽見我班的“大嗓門”謝雯潔“啊”一聲。同學們不約而同地把目光轉向了他,看

  發生了什麼事。原來,他不小心把鋼筆劃到了前桌劉生鵬新買的白外套上。劉生鵬見自己的

  白外套被劃出了一條長長得黑線了,臉漲得通紅,眼看一場大戰就要爆發了。 乙:此時,只謝雯潔見說:對不起,對不起,我不是故意的,原諒我可以嗎?下課後,

  我幫你洗乾淨。劉生鵬怒氣未消地看謝雯潔及周邊的同學,大家的目光好像都在說:原

  諒他吧!劉生鵬想了一會兒,說:沒關係,以後注意點就行了。 甲:就這樣,一句簡簡單單的對不起,我不是故意的化解了同學之間 的矛盾,這就是文明禮儀的魅力。 乙:親愛的同學們,在今天全面進行素質教育的程序中,除了看重考試分數的多少,班

  上名次的前後,

  甲:還要特別看重文明禮貌,良好習慣的養成,更特別看重健康人格的塑造。 乙:在校園內,像這樣的故事還有很多很多。因為文明禮儀是無處不在的,它可以表現

  出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太大了。 甲:那麼怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢? 乙:首先,我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現新世紀學生蓬勃向上的風采。 甲:升旗儀式最為莊嚴,國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。 乙:國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,不辜負禮儀之邦這個美譽。 甲:課堂禮儀對

  老師的教學影響很大,它直接關係著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。 乙:校園禮儀就更重要了。

  甲:不隨地吐痰、

  乙:不亂扔廢紙、

  甲:不拿粉筆頭玩、

  乙:不追趕吵鬧、上下樓梯一律右行、 甲:見到老師和客人用普通話主動問好。 乙:我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,不穿越綠化帶, 甲:服老師管理和接受班幹部的批評勸阻。受到老師同學的幫助,應主動誠懇地說聲謝

  謝。

  乙:同學之間如果有矛盾,多想想自己是不是做錯了,互相理解,寬容待人。使班級更

  團結、友誼更深厚。

  合:同學們,五竹小學是我們這個集體的名字,是我們共同的家。讓我們從現在做起,

  從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成文明習慣,爭做懂禮儀的學生。我們相信,只要

  我們共同努力,我們就一定會營造出一個文明、和諧的校園。 合:我們的演講到此結束!謝謝