體質健康測試工作方案

　　近年來,學生體質健康問題備受國家和社會的關注。下面是小編為你精心整理的，希望對你有幫助!

　　篇1

　　一、 指導思想：

　　為了貫徹落實教育部辦公廳關於2014年《國家學生體質健康標準***2014年修訂***》測試盒上報工作的通知，建立和完善學生體質健康監測評價制度，推動學校體育的科學發展，根據省教育廳《關於做好2014年【國家學生體質健康標準】測試及上報工作的通知》、***牟教體字【2014】252號***精神，確保今年鄭州市實施《國家學生體質健康標準》的測試及資料上報工作達到100%，落實XXX教育體育局有關學生體質健康測試工作的實施意見，為促進學生積極參加體育鍛煉，養成經常鍛鍊身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，本著學生體質健康測試工作“公開、公正、公平”的原則，認真做好2014年學生體質健康測試工作，特制定XXX中心中學2014年學生體質健康測試工作實施方案。

　　二、組織與管理

　　為了貫徹和落實上級部門關於認真做好2014年學生體質健康測試工作，認真做好本次學生體質健康測試工作，特成立XXXXXX中心中學2014年學生體質健康測試工作領導小組和工作小組。

　　領導小組

　　組長：孫書傑

　　副組長：陶傑、劉俊卿

　　組員：刁紮根、鄭玉強、韓勳、陶凱、王文濤。

　　工作小組 組長：陶凱 副組長：王文濤

　　組員：各班班主任及任課教師 後附測試教師名單 三、測試專案與物件：

　　根據XXX教體局釋出的2014年XXX學生體質健康測試工作的具體要求，下列為2014年學生體質健康的專案。

　　六年級：體重指數、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米跑***50×8往返跑***、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

　　七、八、九年級：體重指數、肺活量、50米跑、1000米跑***男***、800米跑***女***、坐位體前屈、立定跳遠、引體向上***男***、1分鐘仰臥起坐***女***。

　　說明：凡測試專案後未註明性別的，男生、女生都測。 2014年學生體質健康測試物件為在籍在校的學生，對於智障、殘疾、因病不能參加測試的學生需要提供必要的證明材料。

　　四、具體安排：

　　1、2014年9月15日前召開參加測試工作會議，公佈測試方案。 2、2013年9月16日-18日做好測試準備工作***測試儀器的校正、測試器材的準備等***，體育老師對學生肺活量的使用技巧、引體向上、仰臥起坐、坐位體前屈的測試作必要的技術指導。

　　3、測試安排

　　第一階段：2014年9月20日之前利用體育課或體育鍛煉時間完成身高、體重、視力專案的測試工作及測試場地。

　　第二階段：2014年9月22日至9月29日之間依次進行六、七、八、九年級的測試工作。

　　第三階段：2014年9月30日對因請假未測試和對測試成績有異議的同學進行最後一次測試。

　　4、資料收集與整理上報

　　①、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求， 準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關 資料。

　　②、班主任負責對本學校的測試資料、評定等級進行統計分析，認真填寫有關報表。

　　以上為上XXX中心中學20XX年學生，希望各部門通力協作，把此次中學學生體質健康測試工作做得“安全、有序、真實、有效”。

　　XXX中心中學學生體質健康測試領導小組

　　20XX年9月

　　XXX中心中學體質健康測試

　　具體工作分工名單

　　六年級測試工作分工： 領導：孫書傑、劉俊卿 後勤：陶傑、田明臣、刁紮根

　　體重指數：鄭玉強、韓 勳、王文濤、石明山 肺活量：李富娟、邊文樂、刁慧娟 坐位體前屈：陶凱、田恆偉、張建英

　　50米跑、400米跑***50米×8往返跑***：陶振林、侯文婷、張春軍、陶軍英、王 琦、張彥臣、刁丹丹

　　1分鐘跳繩：陶風奇、張亞靜、薛繼華、李曼 立定跳遠：胡翠霞、田德震、王智林、秦志全 1分鐘仰臥起坐：李婷、蔣書增、馬俊峰

　　領隊：田建華、王靜、胡瑞凱、李改霞、浩亞鵬、吳海龍 七、八、九年級測試工作分工： 領導：孫書傑、劉俊卿 後勤：陶傑、田明臣、刁紮根

　　體重指數：鄭玉強、韓 勳、王文濤、石明山 肺活量：李富娟、邊文樂、刁慧娟 坐位體前屈：陶凱、田恆偉、張建英

　　50米跑、1000米跑***男***、800米跑***女***：陶振林、侯文婷、張春軍、陶軍英、王 琦、張彥臣、刁丹丹

　　引體向上***男***：陶風奇、張亞靜、薛繼華、李曼 立定跳遠：胡翠霞、田德震、王智林、 1分鐘仰臥起坐：李婷、蔣書增、馬俊峰

　　領隊：田建華、王靜、胡瑞凱、李改霞、浩亞鵬、吳海龍、秦志全

　　XXX中心中學學生體質健康測試領導小組

　　篇2

　　一、組織與管理

　　1、《學生體質健康標準》的實施要由學校統一安排，各部門協同配合，共同組織實施。教務處負責安排落實體育教育的相關工作、配合組織測試工作和體育教師的調配使用以及裝置日常管理和操作培訓工作;體育組負責測試的組織和成績記錄、等級評定工作，負責成績的網上錄入、上報工作;班主任負責本班學生的組織工作;醫務室負責資料的存檔工作。

　　2、學校的《學生體質健康標準》測試工作在10月中旬開展，並將此工作列入學校評估工作內容之中。

　　二、測試分組與測試專案

　　根據學生的生長髮育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，具體測試資料專案為：身高、體重、肺活量、1000米***男***800米***女***、排球、立定跳遠或坐位體前屈。

　　三、測試、等級評定與登記

　　1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次。本次分年級進行取樣測試、錄入。

　　2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試資料和記錄、錄入要準確無誤，。

　　3、《學生體質健康標準》按百分制記分，每個測試專案得分之和為《學生體質健康標準》的最後得分，根據最後得分評定等級：86分以上為優秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學年評定一次成績並記入《學生體質健康標準登記卡片》。學生畢業年級的等級評定，按畢業當年的成績來評定。

　　4、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度准予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

　　5、因病或殘疾不能參加全部或部分專案測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請，經醫療單位證明，班主任、體育教師簽字，學校審批後方可免予執行，但能參加測試的專案仍需測試記錄，可不作為評價等級依據。免予執行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

　　6、因病臨時不能參加測試的學生經醫院證明、班主任核實、體育教師核准，可不參加本次測試，但須進行補測。

　　7、建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試專案的成績，由體育組彙總，並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。並負責記錄在《標準》登記卡上，在畢業時放入學生檔案。

　　8、每學年測試的原始資料和統計資料要妥善儲存。學校醫務室專人儲存，並定期歸入學生的體育健康檔案。

　　9、學生測試專案的測試值記錄、得分、評定等級有誤需修改時，要完善手續。測試值修改由測試組總負責人核實簽字;得分、評定等級修改由學生或體育組向教務處說明原因、核實無誤後，教務處負責簽字。

　　四、具體要求與措施

　　1、相關部門要按照《學生體質健康標準》的有關要求，準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關資料。

　　2、體育組負責對學生進行取樣測試11月1日前結束測試;對取樣學生成績的錄入，完成時間為11月2、3日;11月4日上傳資料。

　　3、在測試中要作好安全防範工作，以防安全事故的發生。

　　五、獎勵與處罰

　　1、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可參加有關評優評先。

　　2、學生獎勵與降低分數的辦法

　　***1***屬下列情況之一者，獎勵5分，不同項可累計加分。

　　a、陽光體育活動和體育課出勤率達98%以上，並認真鍛鍊;

　　b、獲等級運動員稱號者;

　　c、參加校運會及以上比賽，獲名次者;

　　d、各班體育幹部在組織各項體育活動中工作認真負責者。

　　***2***屬下列情況之一者，該學年《學生體質健康標準》測試成績最高記分為59分，評定等級為不及格。

　　a、對體育課、課間操、課外體育鍛煉無故缺勤，一年累計超過應出勤數1/10者;

　　b、因病、事假缺勤，一學年累計超過1/3者***不包括免予執行《標準》者***。

　　凌海市班吉塔鎮初級中學

　　篇3

　　一、組織與管理

　　1、領導工作小組：

　　組 長：宋其峰

　　副組長：張相利

　　組 員： 王煥眾 彭清英 崔鳳婷 劉元武

　　2、學校按照《學生體質健康標準》的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，並將《學生體質健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質健康標準》實施的第一責任人。

　　3、學校《學生體質健康標準》的要求統一安排、班主任等協同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監督工作，班主任負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。

　　4、學校對《學生體質健康標準》測試工作要定期自查，並將此工作列入學校班主任評估工作內容之中。

　　二、測試分組與測試專案

　　根據學生的生長髮育規律，從身體形態、身體機能、身體素質等方面綜合評定學生的體育健康狀況，將測試物件劃分為以下組別：小學一、二年級為一組、小學三、四年級為一組、小學五年級為一組：

　　測試資料專案為：

　　小學一、二年級測試專案：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

　　小學三、四年級測試專案：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘仰臥起坐。

　　小學五年級測試專案：身高、體重、視力、肺活量、50米跑、400米***50米×8往返跑***、1分鐘仰臥起坐。

　　三、測試、等級評定與登記

　　1、《學生體質健康標準》的測試每學年進行一次，由學校自行組織。 2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試資料和記錄要準確無誤，並進行嚴格核查，測試、記錄、監督檢查人員要簽字。

　　3、因病或殘疾不能參加全部或部分專案測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向學校提交免予執行《學生體質健康標準》的申請，經縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批後方可免予執行。但能參加測試的專案仍需測試記錄，可不作為評價等級依據。免予執行《學生體質健康標準》的學生評價等級為及格。

　　4、因病臨時不能參加測試的學生經校醫證明，體育教師核准，可不參加本次測試，但須進行補測。

　　5、對《學生體質健康標準》測試成績不合格者，在本學年度准予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。

　　6、測試成績、評定結果應及時反饋給學生和家長，以便指導學生科學合理的鍛鍊和得到家長的支援、幫助。

　　7、學校要建立《學生體質健康標準》的專項檔案。學生測試專案的成績，由各學校彙總上報學區，並按照《標準》的要求計算得分、評定等級。

　　8、每學年測試的原始資料和統計資料要妥善儲存。學校有專人儲存或統計，並定期歸入學生的體育健康檔案。

　　四、資料收集與整理上報

　　1、各班級要按照《學生體質健康標準》的有關要求，準確及時地採集、彙總、上報《學生體質健康標準》的有關資料。***10月20日前全部上報國家素質網***

　　2、班主任負責對本學校的測試資料、評定等級進行統計分析，認真填寫有關報表。

　　五、具體要求與措施

　　1、做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質健康的重要性，讓教師重視學生的體質健康，讓家長支援學校的體育達標活動。

　　2、加強對《學生體質健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結合，促進學生體質健康的發展。

　　3、有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導和加強學生平時鍛鍊和了解自身體質健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。

　　4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好兩操、一活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，並作好安排、記錄，保證鍛鍊的質量。

　　5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防範工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領導的責任。

　　六、獎勵與處罰

　　1、學校對《學生體質健康標準》實施工作要定期進行總結評比，給予獎懲，以調動全體師生的積極性。

　　2、獎評全面考慮，不僅要獎勵達標優秀的學生，而且注重評比經常鍛鍊表現好，各項指標增長幅度大的學生。同時也對參與《學生體質健康標準》測試工作的有關人員工進行獎評。

　　3、學生達到《學生體質健康標準》合格標準以上者方可評為三好學生。

　　4、健全獎懲制度

　　***1***屬於下列情況者，班級不得評為先進單位，班主任不得評為先進個人。 1學校達標合格率低於95%; ○

　　2學校學生髮生重大安全事故***致殘或死亡***1起以上。 ○

　　***2***屬於下列情況之一者給予班級和個人獎勵

　　1實施《學生體質健康標準》測試工作組織開展得力，各項體育鍛煉活動○

　　開展良好，內容豐富成績顯著;

　　2學生體質健康檔案完善，上報資料準確及時; ○

　　3無重大安全事故發生。 ○

　　20XX年漸汶河小學

　　學生體質健康標準測試領導工作小組