江南淡雅水墨畫背景圖片

　　水墨畫是繪畫的一種形式，水墨畫是中國傳統繪畫，也是我國國畫的代表。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

　　幼兒水墨畫教學的價值取向分析

　　水墨畫是我國繪畫藝術的寶貴遺產，在世界上一直獨樹一幟，幼兒正處於人生成長髮展的啟蒙階段，在這一階段對其進行適當的水墨畫教學，不僅是發揚中國藝術文化，更是繼承我國民族傳統，發揚光大名族文化的需要。因此，在幼兒水墨畫教學實踐中，首先必須對幼兒水墨畫教學的價值取向進行正確的分析和把握。

　　***一***充分結合幼兒身心發展，恰當繼承中國傳統文化

　　水墨畫文化博大精深，具有其獨特的藝術價值，水墨畫所展現出來的生動、精煉及豐富的形象，以及廣博的題材表現，深受中國男女老少的喜愛。就水墨畫的種類和繪畫手法來說，其種類多樣，表象方式多種多樣，因此，水墨畫所展現出來的中國文化底蘊深厚。在幼兒水墨畫教學中，必須充分結合幼兒身心發展的實際需要，讓其恰當的繼承中國傳統文化。切不可對幼兒提出不恰當的要求，不能要求其面面俱到。幼兒在學習水墨畫的過程中，應該由淺入深，逐步推進，從簡避繁。並在教學的過程中，慢慢把握幼兒的學習興趣和愛好，做到有的放矢，慢慢讓他們體會到中國文化的博大精深。

　　***二***幼兒水墨畫的教學應該以長遠的發展為目標來進行

　　在幼兒教學中開展水墨畫教學，不僅有利於幼兒的美感培養，還能萌發幼兒對藝術的興趣培養。水墨畫的繪畫技巧在於對用筆方法的掌握和變換，以及用色的技巧，而這一點對幼兒來說，由於他們的理解能力有限，因此，要幼兒在短期內就能很好掌握並非易事，而教師而言也存在著很大的難度。因此，在幼兒水墨畫教學中應該堅持發展的觀點，從長遠發展的角度來開展水墨畫教學，以發展的觀點來對幼兒進行繪畫技巧的培養和訓練，堅持由易到難，由淺入深，幫助幼兒掌握正確的繪畫方法和技巧，從而實現幼兒水墨畫教學的最終目的。

　　***三***正確把握幼兒水墨畫教學教材和方法

　　在幼兒水墨畫教學中還應該積極樹立整體觀，在對水墨畫教學的選擇中應該選擇合適的、準確的教材內容，在水墨畫課堂教學中應該採用正確的教學方法，如分解教學等;同時，在教學中應該適當讓幼兒體驗到水墨畫的成就感，提高他們學習的興趣和自信。