小學吹塑紙版畫教案
版畫是中國的傳統藝術之一，吹塑版畫屬於版畫的創新形式，適合小學生學習製作。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!
篇1
教學目標：
1、瞭解吹塑紙版畫，並完成作品。
2、培養學生勇於創新的精神。
3、提高學生學習美術的興趣，熱愛美術。 教學難點：完成吹塑紙版畫的製作，學生創新精神的培養。 教具準備：吹塑紙、卡紙、鉛筆、水粉原料、多媒體課件。 教學過程：一、提問、思考匯入***4分鐘***
今天老師要給同學們講一件很有趣的事情：
1、播放多媒體課件***提問：同學們，我們來看看這些小朋友都在做什麼呢?生：在畫畫......師：這些畫要拿去幹什麼呢?
A、播放小學生畫展的圖片。***我們來看一看，原來他們是拿去舉辦畫展了。那麼多小朋友在看他們的畫，小畫家該有多自豪啊!***
B、播放企鵝的幻燈片。***看小企鵝都被小畫家的畫給吸引來了，那我們是不是也去看看小畫家的畫到底有多漂亮呢?***
C、播放小學生作品圖片。***他們做的畫怎麼樣?生：特別的漂亮......***
D、提出問題：小畫家的畫到底是怎麼做出來的呢?
E、師：其實呀!今天老師打算也給同學們舉辦一個小小的版畫展。但是到底怎麼做這樣的畫呢?今天老師就告訴同學們怎麼製作吹塑紙版畫。
F、板書：吹塑紙版畫
二、循序漸進、引導吹塑紙版畫製作過程。***7分鐘***
1、觀察思考***在老師示範過程中注意觀察老師製作的過程，並說說看到了什麼?***
生：......***回答上一個問題***
2、製作過程中講解應該注意的事項：
A、畫得時候畫寬一點、壓深一點，但是要注意不要把紙劃破。
B、上水粉顏料的時候不要塗的太多，避免顏料過多壓印不出來。
C、吹塑紙和卡紙對齊，不要移動以免對不齊而產生錯版。
三、進一步提高學生製作興趣。
1、師：就在剛才森林裡的小動物聽說，同學們也在製作版畫，也想來看看我們的畫展。聽......他們為我們湊起了很優美的音樂。我們就趕快開始做吧!
2、把小畫家作品展字樣貼在黑板上。
四、課堂活動、鞏固新學知識。***25分鐘***
1、教師指導學生製作。
五、評價環節***3分鐘***
1、學生自己評價。
2、教師評價。
課堂結束時，師：我們的畫展馬上就開幕了，同學們今天做的都非常好，畫也非常的漂亮。那麼我們還等什麼呢?趕快去邀請小朋友們來看看你們漂亮的畫吧!***1分鐘***
篇2
教學內容：吹塑紙版畫：可愛的動物
教學時間：1課時***40分鐘***
教學目標：
1、通過對吹塑紙版畫技法的學習，激發學生熱愛生活並感受吹塑紙版畫的美。
2、使學生學習、把握吹塑紙版畫知識及製作技法。
3、進步學生的整體設計能力，培養學生團結協作的集體主義精神，進步學生審美能力，體驗學習樂趣。
教學重點：學習吹塑紙版畫技法知識。
教學難點：把握刷墨拓印的技巧。
教具預備：範畫、製作步驟範畫、視訊展示儀、電視機、油墨、吹塑紙、剪刀、美工刀、滾筒、雙面膠、印畫用紙、油筆、木板等
教學過程：
1、組織教學
2、導進新課
師：同學們，你心目中最可愛的動物是什麼?
生：小鳥;小狗、小熊等。
師：動物是我們人類的好朋友，今天我們一起製作吹塑紙版畫：可愛的動物。
板書：
吹塑紙版畫：可愛的動物。
3、欣賞激趣，調動學生的學習欲看。
通過視訊展示儀。
組織學生欣賞吹塑紙版畫作品。
師：這些吹塑紙版畫，是用吹塑紙造型製作的，我們這課繼承學習吹塑紙版畫。
4、學習製作步驟。啟發學生了解制作過程。
師：同學們，邊看邊想一想，老師來在做的時候，第幾步幹什麼?
老師邊演示，邊講寫製作過程。
***1***草搞
***2***複寫
***3***剪形狀
***4***貼上
***5***刷上油墨
***6***覆紙
***7***磨印完成
5、突破難點：
刷墨拓印的技巧:***1***擦壓不均***2***油墨太少***3***油墨太多***4***重疊串位
6、製作練習：
“版畫”的基本步驟大家都已經瞭解了。今天，我們分為四個小組，每組四人完成一幅作品，分工合作要求要有合作精神。***可以印幾份，選一份最好的展示***
教師巡視指導。***同學自己評選，找出優缺點***
7、講評作業：
選取優秀作業，表揚造型美觀，黑白清楚，整體畫面效果好的作業，並讓學生從中感受動物的可愛。表揚最佳搭擋。***可以再印一張，印出自己最滿足 的作品***
8、教師總結：
本週同學們學會吹塑紙版畫的基本方法，這種方法運用廣泛，生活中還有很多地方運用這種方法，希看同學們多往發現、往探索，體會生活的樂趣。
9、下課：
收拾用具，佈置下節課任務。