高考政治主觀題型別及答題技巧有哪些

  高中政治需要背誦的內容特別多,答題的時候記錯知識點是常有的,所以要牢牢掌握高考政治主觀題型別和它對應的答題技巧,這樣才能避免不必要的丟分。下面是小編分享的高考政治主觀題型別及答題技巧,一起來看看吧。

  高考政治主觀題型別及答題技巧

  1、體現類

  體現型的設問有“體現了什麼?”、“怎樣體現?”“從材料中概括出什麼道理?”等。一般來說,它的設問是上述材料體現了所學政治學科的知識點。

  應把教材中所有與材料相關的知識點一一羅列,然後將這些知識點與材料中的關鍵語句加以比較,符合的就是答案的一個要點。

  答題時,可先把材料中的關鍵句組合摘抄***有分有合***,後說明它符合教材中的什麼原理、觀點或知識點。或者先指出教材中的什麼原理、觀點或知識點,然後列出材料的相應措施或做法。

  2、依據類

  依據型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據是什麼?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據題不要答重要性或意義。

  3、為什麼類

  為什麼型的設問有“為什麼說?為什麼要?”一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的依據***必要性***、意義***重要性***,有時也要回答不這樣做的危害性。***四***意義類

  此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設問的,一般用“積極影響”、“經濟、政治意義”、“意義”作引導詞。答題時一般採用“才能…;才能…”或者“有利於…;有利於…”這樣的排比句。

  4、怎麼辦類

  “怎麼辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設問。“怎麼辦型”的設問一般來講都是給定了主體是誰應該怎麼辦,如:黨、國家、政府、公民、企業、個人等,並且指定了要回答的某一方面內容。解答這類題目時,一定要認真審查給定的材料,找出材料中存在的問題,針對問題,尋找措施。

  5、啟示類

  啟示型的設問有“給我們什麼啟示”,它包括經濟學、哲學、政治學的啟示等等。回答這種設問的題目時,一般先提出理論依據,然後再提出應該怎麼辦,針對材料中的問題,尋找措施。答案要做到觀點與材料相結合。

  6、認識類

  認識類簡答題,本身提供背景材料,要求考生就這一材料中的現象、事件或觀點談談自己的看法和認識。一般用“談談你對……的認識”、“如何認識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。

  這種題型有兩類:一類是對某種已定型的某種現象、制度、做法的認識。一類是對某些具有爭議性的現象和觀點的認識。

  回答第一類,實際上是一種論證。要運用相關知識從“是什麼”,“為什麼”,“怎麼辦”幾個角度去回答。第二類實際上具有辨析的性質,回答這類問題,要針對不同的觀點和不同的方面,進行點評、分析。

  高考政治的答題模板

  ***1***價格變化的原因答題模板

  ①價值決定價格:價值量越大,商品價格越高;價值量越小,商品價值越小。

  ②供求影響價格:供不應求,價格上升;供過於求,價格下降。

  ③紙幣發行量:如果紙幣的發行量超過了流通中所需要的貨幣量,物價會上漲;相反,物價會降低。

  ④市場的缺陷:市場調節具有自發性、盲目性、滯後性,一些生產者、經營者惡意囤積,哄抬價格。

  ⑤國家經濟政策:國家巨集觀經濟政策主要通過控制流通中的貨幣量以及財政支出的數量,平衡社會總供給和總需求,保持物價穩定。

  ⑥分配和交換是連線生產和消費的橋樑和紐帶。

  ***2***政府調控物價的原因答題模板

  ①價格較快上漲導致人們實際生活水平下降***特別是食品價格上漲,影響中低收入群眾的基本生活,不利於社會穩定。******影響生活***

  ②加強巨集觀調控是為了彌補市場調節的不足,是由我國的社會主義性質決定的。

  ③穩定物價,防止通脹是國家巨集觀調控的主要目標之一。***巨集觀經濟發展***

  ④降低流通成本、穩定供給,這是尊重市場規律的要求。***影響生產***

  ⑤調控物價有利於保障人民的基本生活,體現了以人為本。

  ***3***穩定物價的措施答題模板

  國家:①貫徹落實科學發展觀,實現經濟又好又快發展。

  ②大力發展生產,增加生活必需品的有效供給,完善重要商品儲備制度;抑制不合理的需求,緩解價格上升的壓力。

  ③實施穩健的貨幣政策、緊縮的財政政策。

  ④實行臨時價格干預。加大市場監管力度,規範市場秩序。打擊哄抬物價的行為。

  ⑤加強流通體系建設,減少商品流通環節,降低流通成本,穩定供給。

  ⑥提高資源利用效率,充分利用國際國內兩個市場、兩種資源。

  企業:①依靠科技進步和自主創新,大力提高勞動生產率。***價值決定價格***

  ②企業優化產業***產品***結構。

  ③企業注重經濟效益的同時,也要重視社會效益。

  公民:①樹立正確消費觀。②與違規漲價行為作鬥爭。

  高中政治經濟類的答題技巧

  1、圍繞一個目標:資源優化配置和提高經濟效益

  2、本著一個理念:堅持以人為本,全面、協調、可持續的發展觀,即實現“五個統籌”的目標。

  3、貫穿一條主線:優化經濟結構

  4、發揮三種動力:科技創新、深化改革和擴大開放。

  ***1***科技創新。巨集觀***國家***:完善國家創新體系。微觀***企業***:採用先進科技,加大技術改造力度等。

  ***2***深化改革。體制創新:完善社會主義市場經濟體制諸內容。制度創新:所有制結構、分配製度、社會保障制度等。管理創新:企業內部管理——建立現代企業制度,完善法人治理結構等。

  ***3***擴大開放:完善涉外經濟體制,堅持引進來與走出去相結合,提高對外開放水平。面向國際市場,利用國際資源。

  5運用兩種手段:市場調節和國家巨集觀調控。【具體分析時,要根據試題要求,分清行為主體,分別進行回答,如企業***農戶***應該怎麼做,政府部門應該怎麼做,等等。】

  充分發揮市場調節的基礎性作用。即微觀主體:生產者***企業、農戶等***、經營者、消費者、勞動者、投資人、納稅人等怎麼做。

  ①生產者***企業、農戶等***:按價值規律辦事;改進技術、加強管理,提高勞動生產率;合法、誠實經營;素質;企業信譽、形象;樹立科學發展觀;轉變經濟增長方式;轉換經營機制;現代企業制度***股份制***;面向市場進行產業、產品結構調整,生產適銷對路的產品;效益、品牌;競爭機制與競爭力;高產、優質、高效、生態農業;走新型工業化道路。發展迴圈經濟,實現經濟效益與社會、環境效益相統一。

  ②經營者:地位;素質;處理好兩個關係;遵循市場經濟規律;交易原則;wto規則;積極參與國際競爭;堅持獨立自主、平等互利原則,維護國家經濟安全;樹立科學發展觀,堅持以人為本的經營理念。

  ③消費者:地位;權利與義務;維權意識、途徑;消費觀念

  ④勞動者:地位;權利與義務;提高職業技能、職業道德;合同與社保制度。

  ⑤投資人:儲蓄;債券;股票;商保。