小班遊戲活動方案

  遵循小班幼兒的年齡特點選擇和指導遊戲,採用適當的遊戲指導方法參與遊戲,開展各種自主性遊戲,下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  一

  【活動目標】

  1.發展幼兒的目測、手部精細動作的控制能力,提高手眼協調。

  2.激發幼兒對民間體育遊戲的興趣,體驗合作遊戲的快樂。

  【活動準備】

  1、活動場地按遠近分別定為①②③區域;

  2、瓶蓋若干;磚頭或大積木。

  【活動過程】

  一、開始部分

  師:今天天氣真不錯,我們騎著馬出去玩玩吧!***“騎馬”讓佇列向前、向後、向左、向右移動***

  二、滾“銅板”

  1、師:這是什麼?小“銅板”可以怎麼玩呢?我們一起來試試,可以自己玩,也可以和小夥伴一起玩。***幼兒四散遊戲***

  2、老師講解示範遊戲玩法:活動場地按遠近分別定為①②③區域。每人各將一圓片***可由瓶蓋取代***從高坡***傾斜的磚或積木***開始往下滾,比比誰滾得最遠。

  三、遊戲:“銅板”滾得遠。

  二

  活動目標:

  1、體驗遊戲的快樂,提高不怕困難、勇往直前的心理素質。

  2、學習正面鑽的方法,提高動作的協調性和靈敏性。

  3、能按要求在指定的地方擺放物品。

  活動準備:

  1、經驗準備:已學會掌握平衡、雙腳跳的基本動作要領。

  2、物質準備:山洞***拱形小門6個***、紙箱***高90釐米,寬80釐米***紙筐、蘋果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩***高5釐米***、腳印8個、獨木橋***寬10釐米,高5釐米***、障礙物***高10釐米,寬10釐米,長20釐米***、猴媽媽頭飾一個、小猴子頭飾若干、懸掛水果***蘋果、梨、桃***若干、塑料筐3個。

  3、場地準備:如圖。

  重點:幼兒能夠彎腰低頭鑽過障礙物。

  難點:引導幼兒掌握正面鑽的動作要領,身體鑽過時不碰障礙物。

  活動過程:

  1、通過扮演角色,引導幼兒進行準備活動。

  2、引導幼兒在遊戲中發現、嘗試、體驗正面鑽的動作要領。

  ***1***第一步:引導幼兒嘗試用自己的方法過山洞。

  ***2***第二步:幼兒通過幾次嘗試和比較,發現正面鑽是通過山洞最快捷、安全的方法。

  ***3***第三步:請動作準確的幼兒示範正面鑽的動作。

  ***4***組織遊戲:小猴子摘水果。鞏固正面鑽的方法,要求幼兒能用低頭、彎腰、屈膝、縮身體的方法正確鑽過山洞。

  ***5***引導幼兒將運回來的水果進行分類。

  ***6***幼兒完整地進行遊戲“花果山”,可選擇不同的路線進行遊戲活動。

  3、放鬆遊戲:“小小搬運工”。

  三

  一,遊戲目的

  幫助小班小朋友提高觀察力,鍛鍊小朋友的耐心,提升小朋友的動手能力,並建議小朋友建立小團隊,幫助小朋友建立友好關係。

  二,遊戲道具

  空飲料瓶。把蓋子擰下來,混亂地與瓶子放在一起。

  三,遊戲過程

  1,幼教先給小朋友們講一下這個遊戲的規則,那就是幫助每一個不同的瓶子找一找它的蓋兒。然後讓孩子們把蓋蓋到瓶子上。配對好的瓶子放到一邊。看哪個小朋友配對的瓶子最多,給予小紅花獎勵。

  2,孩子們找不到配對的時候,幼教可以善意地提醒一下。

  3,讓小朋友自由組合,可以一個人找瓶子,一個人找蓋子。或者是單獨遊戲也可以。

  4,小朋友配對好後,把瓶子交到老師手裡,由老師幫助小朋友記數。

  5,最終瓶蓋配對完成,老師開始給表現好的小朋友獎勵,並對認真的小朋友也給予獎勵,還要對友好的小朋友給予獎勵。

  給瓶子找蓋兒,並不是一個複雜的遊戲,對於小朋友來講,看似簡單,卻不是非常簡單的事情,因為找蓋子並不只是找,而是還要把蓋子蓋到瓶子上,有時候,小朋友看著是可以配對的瓶子和蓋子,卻蓋不上去,就得讓孩子不斷地找,不斷地蓋,對於鍛鍊孩子的耐心是十分有幫助的。