幼兒園文明禮儀活動計劃範文

　　幼兒園文明禮儀教育做到引導幼兒學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的新一代年輕人。以下是小編為你精心整理的關於的內容，希望你喜歡。

　　***一***

　　一、現狀分析：

　　小班幼兒入園一個多月以來，已初步適應幼兒園的生活，能在成人的引導下向老師問好、說再見;初步學會使用餐具，大部分幼兒能夠獨立進餐。餐後在老師的提醒下會擦嘴、漱口，基本能保持儀表整潔。經家庭調查，大部分幼兒在家裡基本上也能做到講究衛生、講文明懂禮貌，但部分幼兒在家任性、驕橫，表現出“一個小寶兩個樣”。需要家長配合老師，家園一致進行教育。

　　二、階段目標：

　　1.幼兒在教師或成人的引導下，逐步學會控制自己的行為養成習慣。

　　2.同伴一起活動時，學習有禮貌的求助和會感謝他人的幫助。

　　三、採取措施：

　　1.重視營造良好的環境氛圍：

　　環境因素對幼兒成長有巨大的教育潛力。在實施生態體驗下的幼兒禮儀教育時，我們會充分挖掘和利用環境中的教育因素，營造良好的禮儀教育氛圍。

　　2.文明禮儀教育滲透於幼兒的一日生活。

　　生態體驗下的幼兒禮儀教育納入幼兒園各領域教育教學之中，將幼兒文明禮儀教育作為有目的、有計劃實施幼兒素質教育的一種手段。

　　四、研究內容：

　　***一***交往禮儀

　　1.在成人的提醒下能向家長老師問早問好說再見。

　　2.學著主動向成人、同伴問早問好說再見。

　　3.學講禮貌用語。

　　***二***就餐禮儀

　　1.學習正確使用餐具。

　　2.學習餐後擦嘴漱口。

　　***三***儀表儀態禮儀

　　1.在老師的幫助下，保持儀表整潔。

　　2.在老師的提醒下，不做不雅的動作。

　　***二***

　　1、稱謂禮儀

　　***1***對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

　　***2***不給他人取綽號、說花名。

　　2、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。

　　***1***早起後問爸爸、媽媽早上好。

　　***2***睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　***3***父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　***4***過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　***5***過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　***6***當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　***7***當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

　　***8***自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。

　　3、 餐桌禮儀

　　A、在家時:

　　***1***請長輩先入座.

　　***2***等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷.

　　***3***吃東西或喝湯時要小口吞嚥，閉嘴咀嚼，儘量不發出響聲.***4***別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

　　***5***主動給長輩添飯加菜.

　　***6***先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

　　B、在學校：

　　***1***在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

　　***2***坐在指定的座位上，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　***3***要安靜、文明進餐。

　　***4***飯、菜、湯要吃淨;不偏食、不挑食。

　　***5***碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　4、待客禮儀

　　***1***客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　***2***自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

　　***3***父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

　　***4***吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜誌給他看後再接著吃飯。

　　***5***接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

　　***6***送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。

　　5、做客禮儀

　　***1***去親友家做客要儀表整潔，儘可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

　　***2***在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

　　***3***不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，

　　徵得主人同意後才能動用。

　　***4***如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物。

　　***5***告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　6、 穿著禮儀

　　***1***按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服　***2***著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

　　***3***不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。

　　***4***課堂上不敞衣、脫鞋。

　　***5***不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

　　***6***不佩戴項鍊、耳環***針***、戒指、手鍊、手鐲等飾物。

　　***7***不塗脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不塗指甲油。

　　***8***按要求修剪頭髮，不染髮，不燙髮，不留長髮。

　　7、行走禮儀

　　***1***走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　***2***上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　***3***遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　***4***行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　***5***向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路;聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

　　8、尊師禮儀

　　***1***見老師主動問好，分別時說“再見”。

　　***2***進出校及上下樓梯給老師讓行。

　　***3***進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”，老師答後要道謝，說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自開啟教師電腦。

　　***4***指出老師的錯處要有禮貌。

　　***5***虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　***6***對老師說實話、真話，不欺騙老師。

　　***7***珍惜老師的勞動成果，按時完成老師佈置的各項任務。

　　***8***服從老師管理，不頂撞老師。

　　***9***在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

　　***10***與老師交談時，要起立並主動給老師讓坐。

　　***11***老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一側，等老師辦完事或談完話後再找老師。

　　***12***老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐;老師離開時起身送出。

　　9、同學禮儀

　　***1***同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

　　***2***與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

　　***3***同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝;同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

　　***4***尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

　　***5***同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

　　***6***尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。

　　***7***向同學借東西，要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

　　***8***不在同學面前說長論短、搬弄是非。

　　***9***不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬巨集大量。

　　***10***講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

　　10、 升旗禮儀

　　***1***立正站立。

　　***2***行注目禮。

　　***3***認真聽國旗下講話。

　　***4***唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

　　11、 集會禮儀

　　***1***集合時，提前到達，準時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置坐好。

　　***2***聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。

　　***3***不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。

　　***4***報告或演出結束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧譁。

　　***5***學生上臺發言要向主席臺領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。

　　***6***會議、演出進行中不擅自離場;演出結束後，等演員上臺謝幕後再有秩序地退場。

　　***7***確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

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