幼兒小班古詩教案

　　初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。以下是小編整理分享的的相關資料，歡迎閱讀!

　　篇一

　　中班古詩教案《江雪》

　　【教學目標】

　　1、初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。

　　2、通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。

　　【教學準備】

　　三角形、圓形、長條形各一個，課件。

　　【教學過程】

　　一、開始部分組織教學。

　　二、基本部分。

　　1、猜拼圖出示一個三角形提問："小朋友這是什麼?"出示一個圓形提問：這是什麼呢?

　　老師把它們拼成一幅圖猜一猜像什麼?***用三角形、圓形、長條形拼成一個人在釣魚的圖片***老師這幅圖就想起了唐代大師柳宗元寫的一首《江雪》你們想聽嗎?

　　2、老師有表情的朗誦古詩《江雪》

　　3、這首古詩還有一幅美麗的畫呢，我們一起來看。***出示多媒體***

　　***1***你看見了什麼?這幅畫上是什麼季節?冬天會怎麼樣?山上都是雪，小鳥怎樣了?***千山鳥飛絕***

　　***2***路上也沒有行人，天氣寒冷人們怎樣了?***萬徑人蹤滅***

　　***3***江面上有什麼?船上有誰呢?他穿著什麼?帶著什麼呢?***孤舟蓑笠翁***

　　***4***他在幹什麼?***獨釣寒江雪***

　　4、我們一起來看這首古詩***多媒體出示古詩***

　　***1***小朋友，請你找一找在這首古詩中你認識哪個字寶寶?

　　***2***幼兒跟老師朗誦古詩2-3遍。***不同的方法朗誦***

　　***3***老師把這首古詩編成了一幅節奏圖：這是幾拍子的節奏?幼兒練習打二拍子的節奏。看節奏一邊拍手一邊朗誦古詩。

　　***4***我們聽著音樂來唱一唱這首古詩。

　　三、結束部分。

　　1、總結：小朋友們今天學習了什麼?

　　2、把學會的古詩朗誦給爸爸、媽媽聽。

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