幼兒園中班聖誕節活動方案

  聖誕節是西方的重大節日,為了讓中班的孩子們瞭解西方文化,將開展“歡慶聖誕、喜迎新年”主題活動,下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  聖誕節活動方案一

  一、體育遊戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內,由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

  二、英語活動:聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merrychristmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌:《happynewyear》,活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merrychristmas!

  2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmasoldmen聖誕樹christmastree等飾物的發音。

  3、遊戲:whatisit?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

  4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

  三、親子活動:給老師的聖誕卡1、提出主題,引導幼兒進行討論:師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

  ***1***師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

  ***2***請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

  2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

  3、提出製作時的要求,

  ***1***先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。

  ***3***使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

  ***1***教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

  ***2***重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。

  四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,

  緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選遊戲:

  1、搶椅子

  2、水果蹲

  3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

  聖誕節活動方案二

  活動名稱:我們的聖誕節

  活動時間:2013年12月

  活動地點:多功能廳

  活動物件:中班組所有幼兒、教師

  活動宗旨:

  “聖誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到,各大商場、店面就佈置一新,孩子們就會打聽關於聖誕節的事情,既然孩子們這麼感興趣,就和他們一起過個快樂的聖誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

  我們將“迎聖誕”的宗旨定為:快樂、創新、感動、關愛

  環境創設:

  1、收集有關《聖誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。

  2、收集有關聖誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節的主題環境創設。

  3、JingleBells***鈴兒響叮噹***碟片。

  4、多功能廳門口放聖誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放聖誕樹;舞臺背景掛聖誕噴繪、四周牆壁掛聖誕飾品。

  5、幼兒每人一頂聖誕帽。【幼兒園聖誕節活動方案】幼兒園聖誕節活動方案。

  活動目標:

  1、瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛。

  2、通過遊戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。

  活動過程:

  一、活動匯入

  1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮噹》。

  2、請幼兒相互交流自己過聖誕節的經驗,說說為什麼喜歡聖誕節。

  3、欣賞PPT《聖誕節的由來》,介紹聖誕節的由來。

  二、遊戲:你我同樂

  1、雪花飛飛

  2、聖誕老人送禮物

  3、灌籃高手

  4、蹲蹲樂

  5、猴子賣桃

  三、表演節目

  1、聖誕節來了,我們準備了許多好看的節目,一起看看吧!

  2、幼兒表演童話節目。

  四、祝福送給好朋友

  1、聖誕節來了,你想和誰分享這個節日呢?

  2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。

  3、和朋友將聖誕禮物掛在大大的聖誕樹上。

  聖誕節活動方案三

  親愛的小朋友們,聖誕節快到了!你們想知道聖誕節會有什麼精彩的節目等著你們嗎?看看我們中班的活動吧!

  2009年中班聖誕化妝舞會活動計劃活動時間:12月25日***週五***下午活動地點:中班各班教室活動人員:中班所有老師,幼兒活動目標:

  1、師幼共同歡慶聖誕節、為孩子營造一個愉快,漂亮的節日氛圍。

  2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”,激發幼兒的表現力,增進幼兒與同伴之間的交往能力。

  3、樂於參加集體活動,感受節日的快樂。活動準備:動物面具、磁帶,動物的經驗準備,小禮物。

  活動過程:

  一、跟隨《鈴兒響叮噹》的音樂,聖誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結伴入場“小動物們,今天我們森林裡所有的小動物舉行個化妝舞會,你們知道今天又是什麼節啊?你們看誰來啦!今天聖誕老爺爺和我們一起共同度聖誕節!”

  二、幼兒站雙圈,集體舞蹈《快樂的搖擺》

  三、遊戲:猜猜我是誰幼兒用身體動作,聲音,語言等模仿自己所裝扮的小動物特徵,讓同伴來猜,猜對的幼兒發獎品。