兩學一做學習教育座談會發言稿

　　把“兩學一做”學習教育與學焦裕祿、楊善洲等先進典型結合起來。焦裕祿、楊善洲等先進典型是黨章黨規的模範踐行者，他們是優秀共產黨員的典範，在“兩學一做”學習教育中，要堅持向先進典型看齊，努力做合格黨員。以下編分享的4篇，歡迎大家參考!

　　一

　　當前，在農村支部黨員中有不少黨員理想信念不夠堅定、黨員意識淡化、宗旨觀念淡薄，在學習教育中要針對問題進行教育整改。

　　第一，要認真開展學習討論。按照“三會一課”制度，制定符合農村黨員實際的學習計劃，定期不定期組織全體黨員集中學習，傳達各級黨組織會議精神，學習相關檔案內容。同時，要給每個黨員制定和印發統一的學習資料，人手一份，做到自學和集體學相結合;充分發揮遠端教育作用，利用各種渠道，使學習教育真正“活”起來、“實”起來。

　　第二，要發揮好黨員模範作用。首先是支部書記帶頭做一名合格黨員。支部書記是一個村子的“班長”，“班長”好不好，直接影響班子隊伍的建設，一個好的班子也能帶出一支好的隊伍。要積極落實支部書記講黨課，充分發揮黨員隊伍中致富能手的示範帶動作用，讓其他黨員跟著學、跟著做，逐漸形成良好的爭先創優環境。

　　第三，要與新載體相結合。充分利用各種新媒體，加強農村黨員學習教育和管理工作;發揮好年輕黨員文化程度較高的優勢，上門進行宣講，切實提升學習效果。

　　第四，要與產業發展相結合。在主導產業培育發展中，充分發揮黨員的模範帶頭作用，培養更多的產業示範帶頭人，在帶領群眾增收致富中體現黨員先進性。

　　二

　　開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的一項重大部署，我們要按照中省市有關要求，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，廣泛徵求意見，集思廣益，著力在如何“學”、如何“做”上下功夫，切實抓緊抓好、抓出實效。

　　第一，要高度重視“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育是做好“基層黨組織建設提升年”各項工作的重要抓手，基礎在“學”，關鍵在“做”。學黨章黨規，就是要知規矩、明紀律;學系列講話就是要明方向、補短板;做合格黨員就是要講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，對不合格的黨員必須建立退出機制，純潔黨員隊伍。

　　第二，要紮實開展“兩學一做”學習教育。要廣泛徵求各方意見和建議，充分吸納好的意見和建議，進一步完善好《xx區關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，迅速開展學習教育，切實把中央要求的“四個進一步”“五個著力”“五個堅持”等規定動作落實到位。

　　第三，要創造性地開展“兩學一做”學習教育。要結合實際、分類施策，創造性地開展好“兩學一做”學習教育，突出經常性、持續性、針對性、層次性、實效性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　第四，要打造“兩學一做”學習教育xx品牌。開展“兩學一做”學習教育不是按部就班的“學”和“做”，而是要結合實際，抓出亮點、創出品牌。延安是中國革命聖地、共產黨人的精神家園、延安精神的發祥地，xx區作為延安的核心區，開展“兩學一做”學習教育必須不等不靠、彰顯特色、打造品牌，確保學在先、走在前。

　　第五，要以開展“兩學一做”學習教育促進各項工作再上新臺階。總的來說，就是要把開展“兩學一做”學習教育與構建“五大體系”、建設“五位一體”新 xx結合起來;具體的說，農村開展“兩學一做”學習教育要與精準脫貧、產業開發等工作相結合，社群要與精細化管理、人性化服務、三城聯創等工作相結合，機關要與改進工作作風、提高工作效率相結合，非公經濟組織要與提升企業競爭力、促進企業持續健康發展相結合。

　　第六，要加大“兩學一做”學習教育宣傳力度。“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的重大任務。要把工作重點和鏡頭聚焦到“兩學一做”學習教育上，全方位、多形式報道黨員“兩學一做”學習教育情況，通過廣泛宣傳黨員“學”和“做”，示範引領老百姓學村規民約、做合格村***居***民，全力推動xx區經濟社會持續健康發展。