高中生應該怎麼學習語文有哪些方法

  對於高中生來說,語文是一科在高考比較佔分的科目,大量的詩詞和必背語句,讓很多的同學感到頭疼,那麼怎麼才能學好高中語文呢?下面是小編分享的高中生語文的學習方法,一起來看看吧。

  高中生語文的學習方法

  1.積累知識點

  對於怎麼才能學好高中語文的這個問題,其實很簡單,高中語文到處都是古詩詞和語句,很多的同學腦袋都裝不下這麼多的東西,高三網小編表示高中語文的唯一學習方法就是兩個字積累,語文知識廣博,短時間裡絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的,必須要仔細、要反覆、要記牢。高中語文學習的要求已上升到能夠對有關內容進行知識性、系統性的理解和領悟,將感性認識上升為理性認識,將文字中的問題通過知識體系解決。

  2.重視語文教材

  高中的語文相比初中的語文知識面更加的廣,相信很多的高中生都有同樣的感受,就是在經過中考之後,語文學科分數的區分度不高,差別不大,很多人高中生認為翻來覆去的研習課本,沒有多大用處,又有人聽說高考語文以課外內容為主,以知識的牽移和運用為重點,課本學不學好不重要,不需要全力投入。高三網小編表示我們即將使用的教科書體現了一定的教學目標,對高考起一定的導向作用,它雖不等於全部的出題內容,但卻是個範本,是個視窗,通過這個視窗學到知識規律是重點,通過大量純正優美的文學作品提高審美情趣是難點。這確實需要同學們在思想上重視它,在實踐中琢磨切磋。

  3.提升學習態度

  對於高中生語文的學習,很多的人抱著半學不學的態度,認為語文是母語,不學也不會差到哪裡,從而成績就一降再降,高三網小編表示,高中語文的學習,更需要把老師所傳授知識為主的教學過程,轉變為自己在老師指導下主動獵取知識、獲得能力的過程。教師不只是奉送真理,而是教給學生髮現真理的方法、途徑和規律。這樣自己即可以自己用柺杖走路,就必須培養自主能力、發展自主能力。這是一個質的飛躍。

  高中語文的學習要求

  1、運用想象和聯想。

  想象和聯想伴隨著語文學習的始終,聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如:再看課文《春》的過程中可以聯想到以前學過的描寫春的古詩詞,再現課文的內容和情景。在閱讀過程中,有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛鍊會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中,會有效地提高學生的寫作水平。

  2、積極主動的參與課堂活動。

  在課堂上老師對課文的理解是老師的理解,融入了老師的知識積累和生活經驗,而同學們也許會有自己的理解,是站在一個未成年人的角度來理解課文,也許學生的理解會更好,所以學生要敢於在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維,鍛鍊他們都種能力。所以,同學們應該多思考,多提問,多研討,使課堂活動豐富多樣,精彩紛呈。

  3、養成自控式的良好學習習慣。

  語文學習尤其要養成良好的學習習慣:字要規規矩矩的寫,課文要仔仔細細的讀,練習要踏踏實實的做,作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

  高中語文學習的建議

  1、循序漸進。

  語文學習應注重基礎,不能急於求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。每天可以認真的練幾個字,每週背幾首詩能認真的練幾十個字,每週能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學期讀一本名著。

  2、熟讀精思。

  把記憶和理解緊密結合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到。“精思”,要善於質疑問難,最終解決問題。

  3、自求自得。

  端正讀書的態度,就是不要為讀書而讀書,應當把所學的知識加以吸收,變成自己的東西,做到讀寫結合。

  4、博研結合。

  一是要廣泛閱讀,二是精讀,二者不能缺一,又要有機結合。

  5、語文學習的外延與生活的外延相等。

  注意觀察日常的生活,在生活中領悟語文,把語文學習帶出課堂。