學習高二化學的五大要點

　　想要學好化學，就應該課前預習，上課認真聽，放學認真複習。化學是一門實驗科學，學生在老師實驗教學中不僅要認真聽講，同時還應通過自己雙眼的觀察，將課前“讀”中的疑點明晰。下面是小編給大家帶來的，供大家參考!

　　1、學習化學的五大要點——讀

　　課前必須預習，才能掌握學習的主動權，要帶著問題去聽課。首先粗讀教材，把握教材的整體，然後找出重點、難點和疑點，理出頭緒，想一想這一節的主要內容是什麼，對疑難問題怎樣理解，為什麼要這樣理解，從另一個角度理解行不行?如高一學習氧化還原反應概念，考慮為什麼在不同階段對這個概念有不同的提法，以便抓住本質，用電子轉移的觀點認識氧化還原反應，進一步認清氧化劑、還原劑在化學反應中的作用和關係。

　　2、學習化學的五大要點——“聽”

　　要求學生在聽課時要全神貫注，緊跟老師的講解思路。比如講一個新概念，要弄清這個新概念，老師是在什麼基礎上提出來的，怎樣分析的，包括哪些要點，例題和新概念的要點有哪些關係，鞏固和加深了概念中哪個要點，新概念與已學過的哪些概念有關係，新舊概念有何不同?使用新概念時要注意什麼條件，隨著老師講解便掌握了概念的內容和重點，弄清問題的實質所在。

　　3、學習化學的五大要點——看

　　化學是一門實驗科學，學生在老師實驗教學中不僅要認真聽講，同時還應通過自己雙眼的觀察，將課前“讀”中的疑點明晰。在課堂上做到看和想、看和聽相結合，不僅學會了化學知識的操作技能，還學會了思考。就青少年的發展看，使他們學會思考比學習具體知識更重要。

　　4、學習化學的五大要點——記

　　“記”是指學生記聽課筆記，以便提高他們聽課質量和便於課後複習。記的時候要注意：

　　第一，在聽好課的基礎上記下老師講課提綱。

　　第二，在提綱內記下要點及老師的中肯分析、比喻。

　　第三，記下練習中老師指出自己所犯的錯誤或對自己特別有啟發的事例。如果課上一時沒記下的內容，可做個記號留下空，課下複習補上。養成良好的聽講、記筆記的習慣。

　　5、學習化學的五大要點——聯

　　在教學中，教師要善於啟發學生進行聯想，把有關的知識理成線，織成網，總結出規律性的知識，拓寬思路，然後將這張網列成“譜”，以便記憶和複習。比如把分子、原子、離子、原子結構連成鏈，再把元素化合物知識，物質分類，各類通性，反應規律穿成串。如物質性質與物質結構，微觀粒子與巨集觀符號，計算求值與化學用語，無機物分類與各類通性，各類物質性質與他們的反應規律***金屬活動順序與置換反應***，反應型別與氧化還原等會使幾條大鏈之間形成了許多連結點，從而把所學知識理成網路，並逐步養成總結知識的良好習慣。

　　高二化學實驗要點：乾燥劑

　　一、乾燥劑。根據乾燥劑的性質可將乾燥劑分為酸性乾燥劑、鹼性乾燥劑和中性乾燥劑等。

　　1、酸性乾燥劑

　　***1***濃硫酸乾燥劑。可用濃硫酸乾燥中性氣體，如氧氣、氫氣、氮氣、一氧化碳及甲烷等;還可以用來乾燥非還原性的酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫、氯氣、氯化氫等。因為濃硫酸是具有氧化性的酸性乾燥劑，所以不能用來乾燥鹼性氣體氨氣，及還原性氣體硫化氫、溴化氫、碘化氫等。濃硫酸作為乾燥劑可盛裝在洗氣瓶中使用。

　　***2***P2O5乾燥劑。可用來乾燥中性氣體，如氧氣、氫氣、氮氣、一氧化碳、甲烷等;也可用來乾燥酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫、氯化氫及氯氣等。五氧化二磷具有強烈的吸水能力，所以它是中學化學實驗室中效果最好的乾燥劑。

　　2、鹼性乾燥劑

　　***1***鹼石灰乾燥劑。它是在新制取的CaO粉末中加入NaOH溶液，充分反應後經乾燥製得，其主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉。主要用來吸收氨氣中的水分、二氧化碳等。鹼石灰可盛裝在乾燥管、乾燥塔及乾燥器中使用。

　　***2***CaO乾燥劑。可以用來乾燥中性氣體和鹼性氣體。可在乾燥管、乾燥塔及乾燥器中使用。

　　3、中性乾燥劑

　　CaCl2幹