最新初中語文各種型別閱讀理解答題技巧總結
一個人文學素養的高低，閱讀能力的強弱，相當程度上取決於這個人的語文積累。語文積累靠什麼?靠廣泛地閱讀。以下是小編為大家整理的有關，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
議論文閱讀
1、找準論點
標題、開頭、篇末、不明顯需精練概括。還可以通過分析論據來找論點。因為論據是證明論點的，分析論據，看它證明的是什麼問題，這個問題就是論點。或者分析題目，有的標題不是論點，而是論證話題，作者對論題的看法就是中心論點。
2、分析論據型別：事實論據、道理論據。
考點：補充一個論據。***要緊扣論點，選取真實典型的事例***
3、明確論證方法：舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證
道理論證一般指引用了名人名言做論據的，比喻論證指論證的語句採用了比喻這種修辭手法的，對比論證一般須找出正反兩方面的論述。
考點：分析論證的作用
1.指明所用的論證方法;
2.分析該論證方法證明了作者的哪個觀點。***一般是本段的中心句***段首***或所採用論證方法的前一句***
3.論證結構：
一般結構：提出問題-分析問題--解決問題***即引論--本淪--結論***。
4.分析議論文的語言特點***準確性、概括性***。
5.議論文一般開頭由某件事、一則名言、寓言故事等生髮議論。
所以它們的作用是：作為引子，引出論證的話題。
6.議論文常用設問句作過渡，反問句式以示強調。
***1***設問***手法***句的作用：吸引讀者注意，啟發讀者去思考，發人深思。***2***反問***手法***句的作用：加強語氣，強調作者的觀點，發人深思。
記敘文閱讀
文體知識：
1、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。
倒敘：把事情的結局或某個最突出的片段先寫出來，然後寫事情的發生、經過等。
倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結構懸念，引人入勝。
2、記敘的線索以時間為線索、以事件***某物、地點的轉換、感情的變化、“我”的見聞感受***為線索。
3、記敘的人稱：
***1***第一人稱***以‘’我“的口吻展開敘述***寫法的作用：以當事人的身份敘述，使故事顯得真實***作為故事的見證人***、自然、有親切感。
***2***第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。
***3***第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。
4、表達方式：記敘、抒情、描寫、說明、議論
5、描寫方法：
分兩類：人物描寫和環境描寫。
***1***人物描寫\細節描寫
***2***環境描寫的作用
***3***側面描寫：用他人的反應、與其他人物對比表現人物。
6、以寫景抒情為主的記敘文，要理清寫景的順序，找出觀察點***定點觀察或移步換景***。
***1***觀察角度：平視***遠視***、仰視、俯視。
***2***觀察的手段：視覺、嗅覺、味覺、觸覺、聽覺。
***3***感受的形式：形、色、聲、香、味、光、感。
7、抒情方式：直接抒情和間接抒情。
間接抒情一般指借景抒情、寓情於景、情景交融。
8、品味藝術特色
一般指品味文章***包括品位小說***的構思、佈局、表現手法和語言特點。回答時看它的構思是否新穎巧妙;情節是否跌宕起伏;是否運用對比、諷刺、誇張、烘托、以小見大、欲揚先抑、象徵、託物言志等表現手法;
9、散文特點：形散而神不散。
形指結構，神指中心意旨。
寫作手段：借景抒情、寓情於景、託物言志的象徵手法。
10、當回答文章中某一內容有何作用時可從三個方面考慮
***1***內容方面，如深化主題、強調感情等;
***2***結構方面的，如過渡、呼應等;
***3***語言方面，如引人入勝、生動活潑等。
11、標點符號的作用：
引號：***1***表引用***2***反語，表諷刺否定***3***表強調***4***特指
破折號：***1***表解釋說明***2***表意思的遞進或轉折***3***表聲音延長***4***表插說或中斷。
省略號：***1***表內容的省略***2***表靜默或思考***3***表語言的中斷***4***表說話斷斷續續***5***表話未說完，語意未盡。
12、小說三要素：情節、人物、環境
小說結構：開端、發展、高潮、結局***有的前有序幕後有尾聲***
13、常見寫作方法;
14、語句在文章篇章結構上的作用;
15、語句在表情達意方面的作用;
16、語言特點評價用詞：準確、生動、形象、通俗易懂、語言簡練、簡潔明瞭、委婉含蓄、意味深長、富有感染力等。
17、圍繞短文談談自己的看法或體會或感受
答題模式：先用一句話概括出自己的看法或體會，再用2-3句話談談理由，可以擺事實、講道理、若題目有相關要求，還要結合親身經歷。