拒絕浮躁的閱讀理解題及答案
理智使人清醒，浮躁使人狂妄，拒絕浮躁，首先要拒絕的是自己的虛榮心，拒絕浮躁，還要遠離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理。下面由小編為你帶來關於拒絕浮躁的閱讀答案，希望對你有幫助!
拒絕浮躁的閱讀材料
①“浮躁”在《辭海》裡的解釋為“輕率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表現為一種衝動性，盲目性;在情緒上表現為一種急躁心態，急功近利;在行動上表現為缺乏理智，盲目冒險。試看天下有多少人因為少了耐心，多了急躁，少了冷靜，多了盲目，少了腳踏實地，多了急於求成而以失敗告終。
②浮躁的現代人，他們的生活狀態猶如一個沸騰的大鍋，裡面什麼也沒煮，卻七上八下，熱氣騰騰。浮躁的人，在學習上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心裡像長了草似的;浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奮，不刻苦，不投入，看什麼都簡單，不屑於認真去做，也不知道如何去做;浮躁的人，做事急功近利，名利當頭，哪裡露臉就往哪裡鑽，追求表面文章和短期效應;浮躁的人，做人玩世不恭，無責任感，無使命感，一切都無所謂。
③浮躁者，就像面對尚未開花的樹就想去摘果實，就像一條魚還未離開水池就想一躍成龍;浮躁者，剛剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來;浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺得馬上會成為大紅大紫的明星;浮躁者，恨不得一步跨上成功的領獎臺接收眾人的祝賀，恨不得一筆寫出驚世文章好天下揚名。
④浮躁者，只想做花不想當葉，更耐不住做根的寂寞;浮躁者，只想當旗不想做旗杆，更不願意做那拉起旗子的細繩子;浮躁者，不掃一屋，卻想橫掃天下;浮躁者，尚未學步，便想天馬行空;浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影;浮躁者，不學那翱翔藍天的鷹鷲，也不學那沉默的群峰;浮躁者，就像“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。
⑤孔子說：“欲速則不達，見小利則大事不成。”培根說：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂游在上，而沉重和堅實的東西下沉到河底。”浮躁者的雙手永遠也託不起輝煌的事業，浮躁者的雙腳永遠踏不上成功的頂峰。縱觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩的性格，經得起誘惑，耐得住寂寞，無論在什麼環境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄;成功遠離浮躁，失敗親近浮躁。做一個對社會有用的人，必須拒絕浮躁。
⑥古人云：“淡泊以明志，寧靜以致遠。”對於浮躁，這無疑是一劑良藥。人生如海，潮漲潮落。保持一顆寧靜的心
不容易，要達到“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的境界就更難。拒絕浮躁，首先要拒絕的是自己的虛榮心，給心理衝個涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失;拒絕浮躁，還要遠離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理;拒絕浮躁，更要強迫自己坐下來，隔開距離，靜靜地剖析自己、看待別人，冷靜地分析利弊，找準目標與位置;拒絕浮躁，不妨多讀點書、充充電，從書中汲取人生的哲理，讓知識和技能充實自己心靈的空間;拒絕浮躁，就要認真做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程裡發掘自我，不斷實現自身的人生價值。能做到這些，“浮躁”自然離你遠去，你的事業一定能成功，你的人生一定會快樂幸福。
拒絕浮躁的閱讀題目
25.本文的中心論點是________________________。***3分***
26.文章第⑤段“理智使人清醒，浮躁使人狂妄;成功遠離浮躁，失敗親近浮躁”一句採用的論證方法是____________，作用是________________。***4分***
27.賞析第②段中畫波浪線的句子。***提示：可從句式、修辭等角度賞析******4分***
28.第五段談到“縱觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩的性格，經得起誘惑，耐得住寂寞，無論在什麼環境中都保得住操守”。請為其補充一個事實論據。 ***4分***
29.文中講了拒絕浮躁的五種辦法，你感觸最深的是哪一種?聯絡實際談一談。***4分***
拒絕浮躁的閱讀答案
25.【解析】本題考查文章的中心論點。本文的題目即是中心論點。答案：拒絕浮躁***我們要拒絕浮躁***
26.【解析】本題考查論證方法及作用。第⑤段中的這句話中“理智”和“浮躁”，“成功”和“失敗”屬於鮮明的對比。作用是為了證明論點。答案：對比論證 突出地證明了要“做一個對社會有用的人，必須拒絕浮躁”的觀點，使論證更加鮮明有力
27.【解析】本題考查對語句的賞析。根據提示，從句式、修辭等角度入手分析。必須點明句式，說出作用;點明修辭，扣住文句。答案：句式：此句長短句結合，節奏明快，讀來朗朗上口，和諧流暢，富有音節美。修辭：運用比喻，生動形象地寫出浮躁的人不能靜心學習、深入鑽研的狀態。28.例：居里夫人在常人難以想象的極端困難的情況下，憑著堅強的意志和不慕名利的品格發現了鐳，並獲諾貝爾獎。
29.【解析】這是一道開放性試題。找出自己感觸最深的一點，觀點要鮮明，聯絡生活實際，語言表述應準確流暢。答案：我感觸最深的一點是“拒絕浮躁，就要認真做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程裡發掘自我，不斷實現自身的人生價值”，在現實生活中，要紮紮實實，不好高騖遠，首先把自己身邊的事做好，當學生就要把心放在學習上，不認真學習就想去當科學家，那隻能是空想。