遼寧朝陽市中考語文模擬考試試卷

  進入到緊張的語文考試複習裡,認真對待好語文試卷的練習是我們該做的時。因為語文試題卷的練習能夠幫助我們去檢測學習中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的2017年,歡迎閱讀!

  2017年

  現代文閱讀

  閱讀下面選文,回答22-26題。***13分***

  給最愛的他們安全感

  沈奇嵐

  ①每個孩子都被父母指責過不懂事,那句“都是為了你好”聽過千遍萬遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍萬遍。為什麼這樣的事情一直在發生?

  ②我們的父母有個有趣的標準,聽話的就是好孩子,不聽話的就是壞孩子。換言之,就是停留在父母框架裡的就是父母喜歡的孩子,任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽話、不懂事甚至不孝順。

  ③你想自己做決定,想過自己的人生。但是,在父母的框架裡,你常常碰壁。他們希望你留在那個框架裡面,因為他們怕你出去了會不安全。

  ④當我們還是小孩子的時候,父母的框架都是保護性的,“不要和陌生人說話”、“飯前要洗手”、“聽老師的話”,等等。那是他們的人生經驗,他們用自己對世界的認識來為我們築起保護牆。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習慣了這種保護你的方式,卻還沒有習慣你已經長大,世界已經發生巨大的變化。你想要空間,不得不和這個框架發生衝突。你沒辦法責怪他們,他們的框架都是出於愛。你在他們的框架之內,他們才覺得你是安全的,他們才有安全感。

  ⑤很多年以後,你會發現,父母對我們人生的橫加干涉,無非是怕我們做了糟糕的選擇——他們心裡沒有安全感,對框架之外的世界沒有信心。

  ⑥如果你希望父母尊重你的選擇,你必須要給他們安全感——你能對自己的選擇負責。可以從小事做起,甚至從妥協做起。獨立從來不是別人給的,而是自己用腳踏實地的行為掙來的。讓父母有安全感有兩條路,一條是最方便的聽話之路,父母要求你做什麼就做什麼。這條路在你長大之後會越來越難走,你會分不清楚“他們想要什麼”和“你想要什麼”。

  ⑦一條就是有些難度的獨立之路,你要比他們更強大。這句話的意思不是你要通過壓倒他們來達到強大,而是你要通過理解他們和保護他們變得更強大,強大到他們能夠意識到你能照顧好自己了,甚至能照顧他們了。不要等他們老了,你才覺得該照顧他們了。說到這裡,你會不會笑——給父母安全感?

  ⑧真的,試試從這個角度去理解你們的關係,就會明白許多的衝突並不是他們不尊重你,而是他們沒有安全感,他們不知道你已經長大。他們的橫加干涉可能是一種過度的擔心,是一種婉轉但是失敗的愛的表達。

  ⑨坦白地說,期待父母因為你而有所改變,恐怕是種奢望。所以你要更努力,試著去理解自己的父母,理解他們的怕與愛,理解他們的侷限、他們的愛好、他們的願望。

  ⑩其實當父母是世間最辛苦的工作,為了保護他們的孩子,哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強大。他們為你提供了那麼長久的愛和安全感,現在,輪到你了。長大吧!

  ***選自2010年第19期《讀者》***

  【小題1】.本文的中心論點是什麼?***2分***

  【小題2】.本文所說的“父母框架”是指什麼?***2分***

  【小題3】.第②段畫線句子主要運用了什麼論證方法?有何作用?***3分***

  【小題4】.作者認為,要給父母以安全感,必須理解他們。我們應該怎樣理解父母呢?請用文中的原話回答。***3分***

  【小題5】.文章說,讓父母有安全感有兩條路可走。你贊成走哪條路?說說你的理由。***3分***

  閱讀下面選文,回答12-17題。***19分***

  快樂,讓我們一起慢慢變小

  陳祖芬

  ①我從倫敦帶回一隻大皮鞋。不是一雙,是一隻。高大的鞋幫,一側有六格窗戶,另一側一扭開關,整側鞋幫便成一扇開啟的大門。鞋幫上端是可愛的紅瓦屋頂和伸出的二層樓的小窗戶。笨頭笨腦的鞋頭上,還有一扇可以拉下的小門。門一拉下,就是一個個臺階,小兔、小豬、小鳥、小松鼠,還有好多小動物,順著臺階幾步就可以徑直走進大皮鞋裡。

  ②我兒時有一本大約半尺見方的畫著彩圖的書:《大皮鞋》,封面上就畫著完全一樣的一隻大皮鞋。我常常看著小兔、小豬們快樂地在大皮鞋裡出出進進。後來,後來我的大皮鞋哪兒去了?隨著我在上海的童年時代一起消逝了。

  ③然而這隻大皮鞋突然出現在倫敦諾丁山的街頭,就這麼一隻,只有一隻。是從我童年的那本書裡跳出來,跑到這裡來等我的?世上萬物,都屬於最鍾情於它的人。我對著從我的童年飛奔而來的大皮鞋,蹦跳著哇哇叫著,像原始人那樣,只會用最本能的方式表達我的驚喜。

  ④這世界上的人,都住在一隻大皮鞋裡多好,就像可愛的小動物們,就像很多童話的結尾:後來,他們幸福地生活在一起。

  ⑤我家裡已經有很多人快樂地生活在一起。

  ⑥各地來的小動物小娃娃住滿了我的書櫃,開始還能平放著,後來只能堆放著。堆得我家真正的成了“玩具總動員”,或者叫動漫嘉年華,或者說我也成了玩具們中的一員,而且是最忙前忙後的一員。我有工夫就給他們找傢俱找玩伴配佈景配燈光,照相。小時候我爸爸叫我背唐詩,我不記詩名不記作者,只背出來完事。這些年凡投奔我家的玩具,我也是不問出處不論國籍不講貴賤,與我投緣便是我家人。我笑:我一人的工資要養這麼多人,我是貧困線以下的。

  ⑦寫作之餘,小狗、小猴、小熊、小牛就跟我擠眉弄眼地逗我和他們玩,或者就騙我上鉤讓我在書櫃上搭起小攝影棚,給他們臭美,給他們像大明星似的這麼照那麼照。我嘛,是他們的美工師、化妝師、場地工、清潔工,但是我願意。於我,這是最開心最過癮最樂在其中最其樂無窮的了。因為,本來,別人看來或許那麼不起眼的小玩意,一旦給他們一個舞臺,一旦給他們打上光環,他們就像閃亮登場的明星或童星。他們給我的,是一經開啟就上天入海的想象力,來表達他們的夢幻和他們對純真對美好的痴迷。

  ⑧是出奇是驚喜是不可思議!

  ⑨我的書櫃,本來是我的私家展示櫃,我為書櫃的住戶們拍的照片,也只是純個人的對這個世界的表達。十多年過去了,我想,為什麼不讓我的數不過來的家庭成員們走上這本《童話展示櫃》和大家分享,分享奇思、分享妙想,喚醒童心、好奇心和想象力,和快樂的能力、幸福的能力、獨特的表達自己和、與世界溝通的能力。

  ⑩讓他們,送去單純,送去天真,祝願美好,祝願年輕。

  ⑾祝每一個女孩美麗陽光,像灰姑娘那樣步入理想的殿堂。

  12祈願世上的人都能像童話結尾那樣:從此幸福地生活在一起。

  13快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。

  ***選自2011年5月28日《人民日報》***

  【小題1】.根據選文的行文思路,用簡潔的語言概括主要內容。***4分***

  _ _ → 兒時讀《大皮鞋》→ 得到玩具大皮鞋時的驚喜→ _________→ 《童話展示櫃》的創作動機

  【小題2】.聯絡上下文,理解第③段加點詞語“鍾情”的意思。***2分***

  鍾情:_________________________________________________________

  【小題3】.品味第⑤、13二段中畫線的句子。***4分***

  ***1***“我家裡已經有很多人快樂地生活在一起。”我家都有哪些“成員”?請寫出四個。***2分***

  ***2***“快樂是我們的目標,讓我們一起慢慢變小。”請說說你對這句話的理解。

  【小題4】.選文的語言很有特色,請結合第⑦段畫“____”線的句子,作具體賞析。***3分***

  【小題5】.選文是為《童話展示櫃》所寫的後記,這本書展示了作者收藏的各種卡通玩具和洋娃娃。請回答作者寫作這本書的目的。***3分***

  【小題6】對它說幾句知心話吧!要求運用比喻或者擬人的修辭手法。***3分***

  ___________________________________________________________________________

  閱讀下面選文,回答18-21題。***13分***

  轉基因食品其實很環保

  ①自去年抗蟲害轉基因水稻和植酸酶轉基因玉米獲得安全證書以來,媒體和網站上有關轉基因作物的爭論就沒有平息過。一般人關心的是轉基因食品是否安全,媒體也愛傳播“美國把中國人當成小白鼠”“世博會禁止轉基因食品”“轉基因玉米讓老鼠死絕”之類的謠言嚇唬人。但這屬於低層次的爭論。懷疑者主要是缺乏生物學知識的外行和另有用意的組織,並沒有太高的技術含量。轉基因食品在被批准上市前都已經過了嚴格的安全性檢測,其安全性獲得了聯合國糧農組織、世界衛生組織、國際科學理事會等國際權威機構的肯定,在學術界並無疑議。美國人普遍食用轉基因食品已有十幾年的歷史,迄今未發現一例不良反應。

  ②轉基因技術對環境的影響則是屬於層次高一些的問題,在學術界內也會引起爭議。但是對此的擔心也是有意無意地被誇大了。經常被提及的是擔心種植了轉基因作物後,其花粉與周圍的其他植物、特別是該作物的野生種進行雜交,造成“基因汙染”。例如擔心轉基因水稻的基因會“汙染”了野生水稻,所以在有野生水稻的地區就不計劃種轉基因水稻。這其實並非轉基因作物特有的問題。種植傳統的作物同樣有可能造成“基因汙染”。例如雜交水稻的基因也可能會“汙染”了野生水稻,但是人們並沒有因此就不在有野生水稻的地區種雜交水稻。和傳統作物相比,轉基因水稻不過是在原有的幾萬個基因中增添了一個額外的基因而已,並沒有造成實質性的差別,為什麼對這麼一個基因就那麼擔心呢?

  ③一方面,轉基因作物對環境的可能影響被人為誇大,另一方面,轉基因作物對環境保護的實際益處又經常被忽略。當前種植得最多的轉基因作物主要是兩類:抗蟲害轉基因作物和抗除草劑轉基因作物。農民選擇種植這兩類轉基因作物的原因是因為它們降低了生產成本,潛在的好處是有助於環境保護。抗蟲害轉基因作物由於天生就能抵抗主要害蟲的侵襲,種植它們大幅度地減少了農藥的使用,減輕了農藥對環境的汙染和對生態的破壞,又減少了用於生產、運輸、噴灑農藥所耗費的原料、能源和排出的廢料。抗除草劑轉基因作物能夠抵抗草甘膦,這樣農民就可使用這種廣譜、低毒的除草劑來除雜草,而不必像種植傳統作物那樣使用更有針對性、但是毒性也更大的除草劑。有人也許會問,如果什麼除草劑都不用,那不是更環保嗎?但是不用除草劑,就要靠耕作除草,那樣不僅費時費力,還耗費燃料,引起水土流失,反而破壞環境。

  ④已研發成功、還未開始商業化種植的轉基因作物品種中,有的對環境保護也大有好處。例如中國自己研發的植酸酶轉基因玉米。這種玉米主要是要作為牲畜的飼料使用。玉米中含有大量的磷,但是這些磷存在於植酸中,大部分沒法被牲畜吸收、利用。因此牲畜以玉米為飼料,容易患缺磷症,為此往往要在飼料中新增無機磷***通常用磷酸氫鈣***,不僅增加了成本,而且玉米中的植酸多數不被消化,隨糞便排出,衝入河流、海洋,對環境造成磷汙染,其後果是使水體富營養化。植酸酶轉基因玉米含有大量的植酸酶,能把植酸分解掉,這樣牲畜就可以吸收、利用玉米中的磷,既降低了飼料成本,又減少了磷汙染。又如,美國將在2012年開始大規模種植抗旱轉基因玉米,減少灌溉,對保護水資源也很有好處。

  ⑤轉基因作物對環境保護的益處是實實在在的,而它們對環境可能造成的負面影響從未發生過,即使發生了也不可怕。某些“環保組織”卻把轉基因作物當成惡魔,竭力阻撓其研發和推廣,這不是很諷刺嗎?所以對這樣的“環保組織”,完全可以稱之為偽環保。

  ***選自2010年12月3日《新華每日電訊》***

  【小題1】.媒體和網站上有關轉基因作物爭論的焦點是什麼?***3分***

  【小題2】.第②段主要運用了哪種說明方法?其作用是什麼?***3分***

  【小題3】.第①段中加點的成語“迄今”一詞能否刪掉?為什麼?***3分***

  【小題4】.轉基因作物的環保價值主要體現在哪些方面?***4分***

  文言文閱讀

  閱讀[甲][乙]兩段選文,回答7-11題。***15分***

  [甲]環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七裡,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

  若夫日出而林霏開,雲歸而巖穴暝,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。

  ***節選自歐陽修《醉翁亭記》***

  [乙]凡八百里,始得靈壁張氏之園於汴之陽①。其外修竹森然以高,喬木蓊然以深,其中因汴之餘浸②,以為陂池;取山之怪石,以為巖阜③。蒲葦蓮芡④,有A之思;椅桐檜柏,有B之氣;奇花美草,有京洛之態;華堂廈屋,有吳蜀之巧。其深可以隱,其富⑤可以養。果蔬可以飽鄰里,魚鰲筍茹可以饋四方之客。 ***節選自蘇軾《靈璧張氏園亭記》***

  [註釋]①靈壁:即今安徽靈壁縣。張氏之園:為宋仁宗時殿中丞張次立的莊園。汴***biàn***:汴水。 ②餘浸:支流。 ③巖阜:假山。 ④芡***qiàn***:水生植物。 ⑤富:豐饒的物產。

  【小題1】.解釋下列加點詞語的含義。***4分***

  ***1***醉翁之意不在酒 意:_______________________

  ***2***佳木秀而繁陰 秀:_________________________

  ***3***修竹森然以高 修:_______________________

  ***4***以為陂池 以:__________________

  【小題2】. 將畫線句子譯成現代漢語。***4分***

  ***1***山水之樂,得之心而寓之酒也。

  譯文:_____________________________________________________________________

  ***2***其深可以隱,其富⑤可以養。

  譯文:_____________________________________________________________________

  【小題3】.細讀[甲]文第二段文字,各用一個詞語概括醉翁亭春秋二季景色的特點。***2分***

  春季:_______________ 秋季:____________________

  【小題4】.根據你的理解,將“江湖”和“山林”兩個詞語恰當填在[乙]文中的A、B處。***2分***

  A:____________ B:____________

  【小題5】.[甲][乙]兩文都採用了借景抒情的寫法,抒發的感情大致相同,請作簡要分析。***3分***

  名著導讀

  走進名著。***4分***

  ***1***下列作家、作品等文學常識搭配有誤的一項是*** ******2分***

  A.王勃——《送杜少府之任蜀州》——初唐四傑

  B.酈道元——《三峽》——《水經注疏》

  C.笛福——《魯賓遜漂流記》——美國

  D.高爾基——《童年》——自傳體小說

  ***2***填空。***2分***

  羅曼·羅蘭是二十世紀上半葉法國著名的人道主義作家,他創作的《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、義大利畫家和雕刻家___________________、俄國作家_________________的苦難和坎坷的一生,讚美了他們的高尚品格和頑強奮鬥的精神。

  默寫

  古詩詞默寫。***10分,每空1分***

  ***1***採菊東籬下,______________________。***陶淵明《飲酒》***

  ***2***_______________________,一覽眾山小。***杜甫《望嶽》***

  ***3***停杯投箸不能食,______________________。***李白《行路難》***

  ***4***___________________________,淺草才能沒馬蹄。***白居易《錢塘湖春行》***

  ***5***教師如蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。這種奉獻精神,常使我們想起李商隱《無

  題》中的名句“___________________________,______________________________”。

  ***6***將辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞的上闋補寫完整。

  ___________________________,___________________,______________________,

  ________________________,沙場秋點兵。

  作文

  寫作***60分***

  題目:2011,與________________同行

  要求:①先將題目補充完整,然後作文。

  ②題目的橫線上填寫一個詞語,如“書籍”、“希望”、“快樂”、“夢想”、“愛”……

  ③600字以上。

  ④文中不得出現真實的人名、校名、地名。

的人

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